INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA

MILITAR “GRAN MARISCAL RAMÓN

CASTILLA”

GRADO: 5°

CURSO: TUTORIA

SECCION: B

DOCENTES: PAQUITA MALPARTIDA VERGARA

ALUMNO: VALVERDE VALVERDE EDUAR MIGUEL

TRUJLLO-2020
 BASTA DE BULLYING, RESPETO Y NO DISCRIMINACIÓN

Realiza las siguientes acciones:

¿Cómo te sentiste al ver el video?

Un poco de tristeza nadie debe sentirse superior ante los demás todos somos iguales.

¿Cómo crees que se sienten esos jóvenes al ser maltratados?

Humillados, tristes, y con una abaja autoestima lastimados psicológicamente por los
demás

¿Qué debes hacer tú frente a esas actitudes violentas?

Pedir ayuda, a las autoridades para que esto no se vuelva a repetir y no ser partícipe
del Bullying

ACTIVIDADES DE REFLEXIÖN:

Actividad 1: ¿Qué características o cualidades diferenciamos en las personas,

como por ejemplo su aspecto físico (tamaño, color de su piel, facciones del
rostro, contextura, etc.), su forma de hablar y expresarse, y su condición social,
entre otros.

 Su forma de vestir
 su caminar
 gorditos
 flacos
 inteligentes
 con lentes
Actividad 2:¿Crees que las características o cualidades diferentes en las
personas deben ser objeto de burla?¿Porque?

No

Nadie debe de burlarse de nadie eso no es bueno burlarse del defecto de los demás
eso nos hace cobardes, y debemos brindar ayuda al que recibe ese maltrato
psicológico

Actividad 3: Explica en qué consiste el

Bullying Psicológico

En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y

amenazas al otro. Son acciones que dañan la autoestima de la víctima y fomentan su
sensación de temor, con el problema añadido que son las más difíciles de detectar
por parte de profesores o padres porque son formas de acoso o exclusión que se
llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación.

Social,

Pretende aislar al niño o joven del resto del grupo, ignorándolo, aislándolo y
excluyéndolo del resto Puede ser directo: excluir, no dejar participar a la víctima en
actividades, sacarlos del grupo o indirecto: ignorar, tratar como un objeto, como si no
existiera o hacer ver que no está ahí.

Homofóbico : Temor, rechazo o aversión hacia las personas homosexuales y/o que
no se comportan de acuerdo con los roles estereotipados de género. Se expresa, con
frecuencia, en actitudes estigmatizadoras o comportamiento discriminatorio hacia
personas homosexuales, la homosexualidad y hacia la diversidad sexual. (UNESCO,
2013).

es un tipo específico de violencia, común en el contexto escolar, que se dirige hacia

personas por su orientación sexual y/o identidad de género, percibida o real.
Cyber Bullying

Con la penetración de las nuevas tecnologías, cada vez es más frecuente este tipo de
actos. Es un tipo de acoso muy grave y preocupante por la gran visibilidad y
alcance que se logra de los actos de humillación contra la víctima y el anonimato en
que pueden permanecer los acosadores.

Actividad 4: ¿Qué acciones debes realizar al ver casos de Bullying ? Cita 5

acciones.

 Es necesario promover una valoración positiva de las diferentes formas de

expresión del deseo y la identidad, así como todos los valores igualitarios y de
libertad asociados con la democracia como forma de vida, y la convivencia
pacífica basada en el respeto a los derechos humanos.
 informar y sensibilizar acerca del problema del bullying homofóbico desde una
perspectiva de los derechos humanos, buscando generar las condiciones de
respeto a los mismos y sensibilizar a la comunidad sobre las causas y efectos
de este bullying.
 Apoyar acciones tendientes a conocer el estado que guarda cada institución
educativa en cuanto al bullying homofóbico, tomando en cuenta que este tipo
de violencia siempre está rodeado de la clandestinidad, que las víctimas rara
vez lo denuncian.
 Brindar pautas para un trabajo que reúna acciones orientadas a la prevención.
 promuever el respeto por los valores, las opiniones y estilos de vida diferentes
 desarrollar una serie de medidas preventivas y de intervención relacionadas
con el bullying.
 Denunciar el abuso, bullying.
PLASMA ESTAS IDEAS EN UN CUADRO SINÓPTICO.