Andres felipe

2.3       Limitaciones de cada modelo, desde lo evidenciado en el equipo reflexivo, las

lecturas y la matriz de análisis.
 
 
En realidad, todos los enfoques tienen su relevancia y pertinencia dentro de la explicación del
comportamiento humano desde sus perspectivas inherentes, sin embargo, para que sean
altamente eficaces deben complementarse con los demás enfoques que proponen posturas
alternativas a la hora de abordar el comportamiento humano de manera holística o absoluta, y
así poder explicar todo tipo de trastornos y sus orígenes.
El enfoque humanista se centra en la realización plena del ser humano, partiendo de sus
necesidades y potencialidades para su crecimiento integral, aunque no enfatiza tanto en la
parte cognitiva o psicoanalítica, pero sí aborda lo biológico y psicosocial en cierto modo. De
esta manera se puede definir más como un enfoque social que tiene en cuenta la manera en
que la satisfacción de necesidades da origen a trastornos psicológicos, entonces desde esta
perspectiva deja de analizarse un poco cómo influye la parte cognitiva y psicoanalítica en esta
corriente de la conducta humana.
El enfoque cognitivo conductual se centra en la cognición y procesos mentales, analizando los
trastornos, más desde la interpretación mental de los hechos y la forma en que interfieren en
el comportamiento final, antes que desde el enfoque humanista ya mencionado o desde el
enfoque biológico; aunque el trastorno pueda preceder de alguna lesión cerebral. Puede
abordar levemente la perspectiva psicoanalítica, pero no enfatiza en ella. La perspectiva
biopsicosocial puede interferir en cierto modo en el enfoque cognitivo conductual, pero
tampoco es la más predominante a la hora de hacer intervenciones desde este enfoque.
El enfoque biologicista tiene en cuenta primordialmente las causas orgánicas relacionadas
directamente con anomalías o trastornos psicológicos, aunque no se enfoque tanto en lo
cognitivo conductual, lo psicoanalítico ni en lo psicosocial, porque le interesa analizar los
factores que alteren el funcionamiento anatómico, derivando en trastornos de conducta para
explicarlos desde esa perspectiva.
El enfoque psicoanalítico solamente se relaciona y complementa con el cognitivo conductual,
porque guarda relación directa con la cognición; aunque aborde la parte inconsciente,
explicando posibles trastornos que puedan darse en la personalidad y alteren la conducta del
individuo. Los demás enfoques prácticamente no interfieren de modo tan notorio en un
trastorno de conducta abordado desde el enfoque psicoanalista.
El enfoque biopsicosocial se complementa en cierto modo con los demás enfoques citados,
pero es independiente de ellos a la vez, ya que no obedece a ninguno de los mismos en un
modo pleno, sin o que justifica sus teorías en la influencia casual de estos enfoques que
aliados le dan sentido a esta perspectiva biopsicosocial. Aunque es un enfoque holístico,
aborda de manera esporádica cada una de las corrientes citadas dentro de los trastornos que
influyen en la conducta.
En conclusión, Todos los enfoques son útiles y pertinentes, pero limitados si no se
complementan entre ellos a la hora de descubrir los factores reales que producen trastornos
psicológicos, provocando toda clase de conductas anómalas. De este modo se entiende que
ningún enfoque es independiente de los otros, ya que en cualquier momento requieren
encontrarse para brindar soluciones alternativas mientras se mantienen en alianza para
buscar que los trastornos psicológicos tengan una comprensión y solución viable.
 

Sahira
2.2         Aspectos relevantes de cada modelo etiológico, desde lo evidenciado en el equipo
reflexivo, las lecturas y la matriz de análisis.
A partir de las lecturas, del contenido evidenciado en el equipo reflexivo y de la matriz creada
por mis compañeros y por mí, podemos definir que los enfoques contribuyen de manera
significativa en la evolución del ser humano y que se complementan basados en teorías que
permiten interpretar la conducta de un individuo.
MODELO BIOLOGICISTA Se puede definir como un modelo basado en estudios de causa
genética o que existe una predisposición hereditaria, basado en una revisión exhaustiva del
funcionamiento fisiológico, biológico, neurológico y genético; Esto se hace a través de los
antecedentes familiares y de un  análisis  genético determinando pues que hay patologías del
ser humano que pueden ser heredadas por familiares o de un deterioro neuroquímico
(neurotransmisores) los cuales pueden ser determinantes para las emociones y el
comportamiento de un individuo.
Un aspecto relevante del MODELO HUMANISTA es que según la teoría las personas siempre
están en búsqueda de la autorrealización y de lograr el mayor crecimiento de sus
experiencias, es decir esta enfocado en la realización plena del   ser humano potencializando
sus habilidades y de su crecimiento integral.
EL ENFOQUE PSICOANALÍTICO está basado en cómo se puede interpretar y analizar la
conducta observable del ser humano porque se relaciona con la cognición basado en el
pensamiento del yo el ello y el super yo, Freud  afirmaba que este pensamiento determina la
conducta observable del ser y que lo usa como mecanismo de defensa, para protegerse a
demás clasifico el desarrollo psicosexual en etapas creando controversia pero sin duda abrió
el camino a otros modelos  que permiten acercarnos a una comprensión de la mente.
EL MODELO Y ENFOQUE COGNITIVO CONDUCTUAL  se puede definir como la
perspectiva conductual y la perspectiva cognoscitiva- conductual,  dividido en factores
biológicos los cuales pueden estar determinando por la carga genética, enfermedades
crónicas,  vulnerabilidad biológica, entre otros,  que determina la  causa y el  origen  de las
patologías clasificados en  signos y síntomas, por otro lado  se puede argumentar que puede
estar basado por un conglomerado de manifestaciones que pueden ser observables en
diversos categorías tales como lo son las secuelas fisiológicas, las  alteraciones cognoscitivas,
las  alteraciones motivacionales, las  alteraciones afectivas, y las  alteraciones emocionales,
desde este punto se puede definir que existe diferentes variables a tener en cuenta que influye
en la conducta del ser humano.
EL MODELO PSICODINÁMICO está basado en la comprensión de la personalidad, también
asocia los conceptos pregenitales y genitales del desarrollo de la punsion basada en teorías
postFreudianas, la fijación como configuración defensiva y especifica con lo anterior se puede
relacionar mediante análisis de los factores biológicos factores bioquímicos y factores
sociales.
 Para concluir podemos decir que todos estos modelos y enfoques contribuyen de manera
significativa nuestro proceso como profesionales, permitiendo estudiar la conducta humana de
manera más clara; A pesar de que existen muchos debates por definir cual es la mas cercana
a la realidad o cual contribuye al profesional, sin duda nos brinda alternativas teóricas y
soluciones que nos permitan tratar patologías y trastornos de los pacientes