Bioestadística

Aplicada a la investigación

2020 – I
VIII semestre

Ing. Alcides Ramos Calcina

Facultad de Ingeniería Estadística e Informática
Introducción a la
Probabilidad
Conceptos previos de
Probabilidad
Importancia
 Las probabilidades están presentes en
nuestras vidas más a menudo de que
podríamos sospechar. Todos tenemos una
gran intuición probabilística.

 Por ejemplo, en días lluviosos, fríos y con

mucha humedad es alta la probabilidad de
coger un resfrío. Si ingerimos alimentos en
lugares poco higiénicos, en ambulantes es
muy probable que contraigamos una infección
estomacal.

 Los juegos de azar son juegos en los cuales

las posibilidades de ganar o perder no
dependen exclusivamente de la habilidad del
jugador, sino que interviene también el azar.

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Conceptos básicos
A. Experimento Aleatorio (E)
• Es una acción o proceso que puede tener distintos resultados posibles bajo las mismas
condiciones experimentales, y cuyo resultado no se conoce hasta que no se lleva a cabo.

Ejemplos:
 Lanzar una moneda
 Seleccionar de un lote un frasco de medicamentos
 Extraer una muestra de sangre a una persona
 Extraer una bolilla de un bolillero
 Medir la cantidad de milímetros de lluvia caídos
 Elegir un número al azar

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Conceptos básicos
B. Espacio muestral ()
• Es el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio. Se simboliza
por  (omega).
Ejemplos:
 Lanzar una moneda
 = {cara, sello}
 Seleccionar de un lote, un frasco de medicamentos.
 ={adecuado, inadecuado}
 Extraer una muestra de sangre a una persona.
 = {grupo sanguíneo: A, B, AB, O}

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Ejemplo 1:
Se lanzan tres monedas simultáneamente. Los ochos resultados posibles de este
experimento pueden detallarse de manera conveniente mediante un diagrama de árbol:
Primera Segunda Tercera Resultado
Moneda Moneda Moneda Posible

C C CCC
S CCS
C
C CSC
S
S CSS
C C SCC
S SCS
S S C SSC
S SSS

 ={CCC, CCS, CSC, CSS, SCC, SCS, SSC, SSS}

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Conceptos básicos
C. Suceso (A)
• subconjunto del espacio muestral, seleccionado de acuerdo a una condición. Se
representan por letras latinas mayúsculas.
Ejemplos
Se lanzan dos dados. El espacio muestral de este experimento es:

= { (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6)

(2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6)
(3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6)
(4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6)
(5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6)
(6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6) }
Podemos considerar los siguientes sucesos:
A: la suma de puntajes es 7, es decir B: la suma de puntajes es 7 u 11, es decir
A={(1,6) (2,5) (3,4) (4,3) (5,2) (6,1)} B={(1,6) (2,5) (3,4) (4,3) (5,2) (6,1) (5,6) (6,5)}

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Operaciones con sucesos
Como los sucesos o eventos son conjuntos, operar con sucesos es operar con conjuntos.

1. Intersección de sucesos

• Dados A y B dos sucesos, A  B es el suceso que

ocurre cuando ocurren simultáneamente A y B. Se
puede llamar "A intersección B" o bien "A y B".

Ejemplo:
Se tira un dado, y se definen los sucesos:

A: que salga menos de 4

B: que salga más de 2

Con lo cual queda: A = {1, 2, 3} y B = {3, 4, 5, 6}, entonces A  B = {3}

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Operaciones con sucesos
2. Sucesos disjuntos o mutuamente excluyentes

• Son los sucesos cuya intersección es nula. Dados

los sucesos A y B, son disjuntos  A  B = .

Ejemplo:
Se tira un dado, y se definen los sucesos:

A: que salga 1 ó 2
B: que salga más de 4

Con lo cual queda: A = {1, 2} y B = {5, 6}, entonces A  B = 

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Operaciones con sucesos
3. Unión de sucesos

Dados A y B dos sucesos, A  B es el suceso que

ocurre cuando ocurre A, B, o los dos simultáneamente.
Se puede llamar "A unión B" o bien "A ó B".

Ejemplo:
Se tira un dado, y se definen los sucesos:

A: que salga menos de 4

B: que salga 2 ó 6

Con lo cual queda: A = {1, 2, 3} y B = {2, 6}, entonces A  B = {1, 2, 3, 6 }

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Operaciones con sucesos
4. Complemento de los sucesos

Dado un suceso A, su "complemento" o "negado" es el

suceso que ocurre si y sólo si no ocurre A.
Se denota: AC o bien A

Ejemplo:
Si arrojo un dado, y el suceso A es que salga un 4, entonces el suceso AC es que no
salga un 4 o bien que salga 1, 2, 3, 5 ó 6.
Expresados como conjuntos quedan:
 = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
A = {4}
AC = {1, 2, 3, 5, 6}
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Operaciones con sucesos
5. Partición del espacio muestral

Sea el espacio muestral , y n sucesos A1, ..., An.

Si se cumple que: i) A1  A2  ...  An =  y ii) Ai  Aj = , i j, entonces se dice que

A1, ..., An forman una partición de .

Ejemplo:
volvamos al experimento del dado, y definamos los siguientes sucesos:
A1 = {1}, A2 = {2}, A3 = {3}, A4 = {4}, A5 = {5}, A6 = {6}.

Veamos que se verifica:

 A1  A2  A3  A4  A5  A6 = {1}  {2}  {3}  {4}  {5}  {6}
= {1, 2, 3, 4, 5, 6} = .
 A1  A2 = , A1  A3 = , ..., A5  A6 = .
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Operaciones con sucesos
Entonces los A1, ..., A6 que definimos forman una partición de . Gráficamente, lo podemos
ver así:

Hagamos la observación de que un suceso y su complemento siempre forman una

partición del espacio muestral, puesto que como vimos antes:

 A  AC = 
 A  AC = 

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Ejemplos – Espacio muestral
1. Se lanza una moneda y un dado simultáneamente, describa el espacio muestral para
este experimento.
Se tiene el diagrama del árbol para los diferentes resultados del experimento.

El espacio muestra es el siguiente:

 = {C1, C2, C3, C4, C5, C6, S1, S2, S3, S4, S5, S6}

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Ejemplos – Espacio muestral
2. De la urna que tienen en la figura, sacamos una bola al azar y anotamos su número.
a) Describe el espacio muestral. ¿Cuántos casos tiene?
b) Describe los siguiente suceso:
• A: “Bola roja”
• B: “Bola verde”
• C: “Bola azul”
• D: “Bola roja con número impar”
• F: “Bola con número par”
Solución:
a) El E = “sacar una bola al azar de la urna y anotamos su número”, entonces el espacio
muestra es el siguiente:

=
Tiene 10 casos o resultados posibles
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Ejemplos – Espacio muestral
b) Los espacios muestrales para cada suceso son:

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Probabilidad
Concepto
Definición de Laplace: La probabilidad de un evento es la razón entre el número de casos
favorables y el número total de casos posibles, siempre que nada obligue a creer que
algunos de estos sucesos deben tener preferencia a los demás, lo que hace que estos sean
posibles.

n (A) Número de casos favorables al suceso A

P( A)  
n ( ) Número de casos posibles

Otras:
• “La teoría de la probabilidad es un modelamiento matemático del fenómeno del azar o
aleatoriedad”
• Ponderación asignada a cada punto muestral que mide la verosimilitud de su ocurrencia.

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Ejemplo2:
¿Cuál es la probabilidad de sacar cara al lanzar una moneda no cargada?

De acuerdo al razonamiento intuitivo anterior, los resultados posibles son:

 = { c, s }
Entonces el número de casos posibles asociados al espacio muestral  es: n() = 2

Luego, si el suceso A consiste en sacar cara (A = {c}); entonces:

• el número de casos favorables asociados al evento o suceso A es: n(A) = 1
• por tanto, constituye 1 entre 2 resultados posibles, y en consecuencia:

n (A) 1
P(A)  
n ( ) 2

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Ejemplo 3:
Se realiza el experimento que consiste en lanzar 2 monedas. Hallar la probabilidad de los
siguientes sucesos:
A: Obtener dos caras,

B: Obtener una cara y un sello,

C: Obtener al menos un sello.

El espacio muestral asociado al experimento es:

 = {(c,c), (c,s), (s,c), (s,s)}  n() = 4 casos posibles

los espacios muestrales asociados a los eventos y su probabilidades son:

n( A) 1
• A = {obtener dos caras} = P( A)  
n ( ) 4

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Ejemplo 3:
• B = {obtener 1 cara y 1 sello} = {(c,s), (s,c)}  n(B) = 2

Por tanto,P ( B ) 
n( B ) 2 1
 
n ( ) 4 2

• C = {obtener al menos un sello} = {(c,s), (s,c), (s,s)}  n(C) = 3

n(C ) 3
Por tanto, P(C )  
n ( ) 4

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Axiomas de probabilidad
• “La probabilidad de un suceso A es un número real mayor o igual que 0.

P(A )  0
• La probabilidad del total, Ω, es igual a 1.

P ( )  1
• Si A1, A2... son sucesos mutuamente excluyentes (incompatibles dos a dos, disjuntos o
de intersección vacía dos a dos), entonces:

P (A 1  A 2  )   PA 
i

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Propiedades
De los axiomas anteriores se deducen otras propiedades de la probabilidad:

1. P() = 0 donde el conjunto vacío () representa en probabilidad el suceso imposible.

2. Para cualquier suceso P( A )  1
c
3. P
. (A )  1  P( A )
4. Si A  B entonces P(A)  P(B)
. ( A  B)
5. P  P( A)  P(B)  P( A  B)

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Ejemplos
1. Un cliente ingresa a una farmacia. La probabilidad de que compre un antibiótico es 0.60,
un analgésico 0.50, y un antibiótico y analgésico es 0.30 ¿Cuál es la probabilidad de
que compre un antibiótico, analgésico o ambos?.
Los suceso A y B pueden ocurrir
simultáneamente
Datos
Sean los sucesos A: “Comprar un antibiótico”
B: “Comparar un analgésico”
Entonces se tiene: A B
P(A) = 0.60, P(B) = 0.50 y P(A  B) = 0.30

Dado que los conjunto no son excluyentes, calculamos:

P(A  B) = P(A) + P(B) – P(A  B) (A  B)
P(A  B) = 0.60 + 0.50 – 0.30
P(AB) = P(A) + P(B) – P(AB)
P(A  B) = 0.80
Ing. Alcides Ramos Calcina
Ejemplos
2. Se extrae una carta de una baraja. ¿Cuál es la probabilidad de que sea un as o un rey?

Datos
Los suceso A y B son mutuamente
Sean los sucesos A: “La carta elegida es un As” excluyentes.

B: “La carta elegida es un Rey”

Entonces se tiene:
P(A) = 4/52, P(B) = 4/52 A B
Dado que los conjunto si son excluyentes, calculamos:
P(AB) = P(A) + P(B)
P(A  B) = P(A) + P(B), dado que P(A  B) = 
P(A  B) = 4/52 + 4/52
P(A  B) = 8/52 = 0.1538…

Ing. Alcides Ramos Calcina

 Gracias
https://aulavirtual.unap.edu.pe/

En el curso se utilizan exposiciones teóricas breves, ejercicios prácticos y

casos que implican una solución analítica con software estadístico (SPSS,
MINITAB) y EXCEL, entre otros recursos didácticos.

FINESI