Guía #1 séptimo.

( 3° período) Institución Educativa Madre Amalia

Ciencias Sociales Grado 7º Tercer Periodo Año: 2020

Tema: El Renacimiento (origen y el arte renacentista)

Docentes: Jesús De La Ossa & Ramiro Olascuaga

Estándar: Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de diferentes épocas y regiones para el desarrollo de la
humanidad

Objetivo: Conocer las razones que hacen del movimiento renacentista en Europa un episodio determinante en el desarrollo de la
humanidad a partir de la exploración de las riquezas del ser humano y de la búsqueda incansable de este por conocer y dominar el
mundo.

Logro: valora las características y el papel histórico del movimiento renacentista, reconociendo y evidenciando en el presente el papel
preponderante de este en la formación de una cultura centrada en los valores humanos, los cuales permitieron conducir a la sociedad
europea hacia la modernidad.

Situación problema: actualmente hay muchos países donde sus gobernantes promueven e invierten muchos recursos en el desarrollo
de las ciencias y en apoyo a los artistas; de hecho, crean muchos inventos que mejoran las condiciones de vida de las personas y sus
economías. En el caso de Colombia, sucede lo contrario; cada día los gobernantes apoyan menos a los artistas y científicos; muchos de
ellos se ven obligados a viajar a otros países en busca de apoyo.
Teniendo en cuanta lo anterior, te dejo una pregunta que deberás responder solo después de resolver la actividad que encuentras más
adelante en la guía. Pregunta problema: ¿Cómo se puede ayudar a los científicos y artistas en nuestro país, si partimos de la experiencia
del movimiento renacentista en Italia y otras partes de Europa
R/ invirtiendo dinero en científicos y artistas en sus proyectos y descubrimientos, abrir escuelas capacitadas para una profesión en
general
Orientaciones de Trabajo
Teniendo en cuenta la experiencia de haber participado activamente en la temática “El Sistema Feudal en el Medioevo, se asigna, un
texto sobre El Renacimiento, como hecho histórico, posterior al antes mencionado, el cual debe leer, analizar, cuestionar y relacionar
con otros episodios del pasado y presente. Aparecen los siguientes subtemas: Contexto socio-económico de Italia, características del
Renacimiento, importancia histórica del Renacimiento, los artistas del Renacimiento. Al final hay unas actividades que debes resolver.

Las Tortugas Ninjas

¿sabes los nombres de estos personajes de la tv? R/ leonardo , raphael , donatelo , michelangelomichelangelo

¿Qué tienen que ver estos personajes con Italia y el Renacimiento? R/ Con formato: Subrayado
Cada una de las Tortugas fue nombrada así por su maestro Splinter en honor de artistas
famosos del Renacimiento italiano: Leonardo (de Leonardo da Vinci) - bandana azul, Raphael
(Rafael Sanzio) - bandana roja, Michelangelo (Miguel Ángel Buonarroti) - bandana amarilla,
Donatello (Donatello) - bandana púrpura.

Si no sabes las respuestas, encontraras unas pistas en la medida que leas el texto que encontraras más adelante.

El Renaciemiento en Europa

Se denomina Renacimiento al fenómeno cultural o movimiento de revitalización cultural que surge en Europa Occidental durante el siglo
XIV, que se desarrolla en los siglos XV y XVI y que se muestra como característica esencial su admiración por la antigüedad
grecorromana. Este entusiasmo, que considera las culturas clásicas como la realización suprema de un ideal de perfección, explica el
calificativo de Renacimiento, pues en verdad se trataba de un renacer, de un volver a dar vida a los ideales que habían inspirado aquellos
pueblos.
En principio, se aspiró a una renovación en todos los aspectos de la cultura humana, filosofía, ética, moral, ciencia, etcétera encaminada
a la hechura de un hombre que fuera compendio y resumen de todas las perfecciones físicas e intelectuales. Pero lo más característico
de esta época es la separación entre lo cívico y lo religioso.

También se puede afirmar que el Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso de mundo
Medieval al mundo Moderno.

El término Renacimiento , entonces, simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras siglos de predominio de la mentalidad
dogmática establecida en la Europa de la Edad Media . Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el
interés por las artes, la política y las ciencias, revisando el teocentrismo medieval y sustituyéndolo por un cierto antropocentrismo.

Contexto histórico

El Renacimiento marca el inicio de la Edad Moderna, un período histórico que por lo general se suele establecer entre el descubrimiento
de América en 1492 y la Revolución francesa en 1789, y que, en el terreno cultural aparece el Renacimiento, entre los siglos XV y XVI.

Otros historiadores sitúan la fecha de inicio en 1453, caída de Constantinopla, o bien remarcan un hecho trascendental como la invención
de la imprenta (hacia 1440 aproximadamente, de la mano de Johannes Gutenberg)

Los antecedentes históricos del Renacimiento cabe situarlos en la decadencia del mundo medieval ocurrida a lo largo del siglo XV por
diversos factores, como el debilitamiento de la Iglesia católica, la profunda crisis económica derivada del estancamiento del sistema
feudal, y la decadencia de las artes y las ciencias, agobiadas por una teología sumida en la desconfianza.

Frente a esta decadencia, los principales centros académicos europeos buscaron regenerarse a través del retorno a los valores de la
cultura clásica grecorromana (es decir, las antiguas culturas de Grecia y Roma). A su vez, comenzó a formar una nueva sociedad
fundamentada en el auge de los nuevos estados centralizados, con poderosos ejércitos, inicio del autoritarismo monárquico, así como
en el crecimiento demográfico y una economía centrada en una nueva clase social emergente, la burguesía, que puso los cimientos del
capitalismo y una economía mercantil y preindustrial; todo ello ayudado por el progreso técnico y científico experimentado durante este
período, fundamentado en la imprenta. Surgió así una visión del mundo más antropocéntrica, desligada de la religión y el teocentrismo
medieval, en la que el hombre y los avances científicos supondrán la nueva forma de valorar el mundo: el humanismo.

En Italia, la cuna de la cultura renacentista, la existencia de ciudades-estado como Florencia, Venecia, Milán, Nápoles y Roma,
favoreció el ascenso de una élite económica que patrocinó la cultura y el arte como instrumentos de propaganda del estado, cada uno
rivalizando con los demás en magnificencia y esplendor; es así como nacen los mecenas (personas ricas que patrocinaban a los grandes
artistas) quienes se preocupaban porque su ciudad fuera la mejor. La educación se volvió más accesible, dejando de estar reducida al
clero, y se favoreció el debate intelectual, con la fundación de universidades.

Por su parte, el siglo XVI estuvo marcado por los grandes descubrimientos geográficos iniciados con la llegada de Colón a América en
1492, así como por la ruptura de la unidad cristiana causada por la Reforma protestante de Martín Lutero (1520), el desarrollo de la
ciencia y la técnica, por ejemplo de Nicolás Copérnico y la expansión del humanismo

El arte renacentista

El arte renacentista fue un movimiento artístico que se dio en el paso entre el mundo medieval (Edad Media) y el mundo moderno (Edad
Moderna) en Europa occidental. El núcleo o nacimiento de este arte fue en Italia, aunque rápidamente se extendió por toda Europa
occidental. Con el arte renacentista se intentó retomar los conceptos artísticos grecorromanos (griegos y romanos). Fue, en otras
palabras, una vuelta a resaltar los ideales de la edad antigua.

Durante el arte renacentista se distinguieron dos períodos:

 ● El quattrocento (siglo XV). En este período se investigó sobre las construcciones de monumentos romanos y griegos y se
introdujo la perspectiva y la pintura al óleo.
● El cinquecento (siglo XVI). Se logró la madurez de la época renacentista. Surgieron los grandes artistas que marcaron época
tales como Shakespeare, Miguel Ángel, Da Vinci, Miguel de Cervantes, Rafael, entre otros.

En ambos periodos surgieron artistas con estilos diferentes, pero siempre resaltando la belleza humana, aunque los temas fueran
religiosos. Cabe anotar que, aunque los artistas renacentistas tomaron como base la experiencia de los antiguos griegos y romanos, no
se trata de una imitación sino de un movimiento que rescata y resalta las costumbres y estilos clásicos por medio de la investigación:
una reinvención del arte grecorromano.

Ahora, para algunos analistas el Renacimiento fue una vuelta hacia el estilo antiguo grecorromano, pero desde un enfoque científico.
Los conceptos que definieron este arte fueron: el orden, la proporción, la armonía, la simetría, la perspectiva.

El arte renacentista muestra el sufrimiento del hombre por falta de capacidad personal. Por su parte, en la época medieval el sufrimiento
era considerado una consecuencia del mal accionar del hombre frente a Dios. El arte renacentista nació cuando este pensamiento
estaba cambiando: a partir de esta etapa el hombre sufre por falta de capacidad personal, por su ignorancia y por su propio actuar
erróneo o perverso y ya no por castigo divino.
En el arte renacentista, el conocimiento ganó prestigio por sobre la religión. Durante el Renacimiento la Iglesia perdió poder social: se
dividió la idea de la religión y del hombre (razón versus fe). Si bien el arte renacentista tomó como figuras principales a los ángeles, los
apóstoles y a Dios, sus pinturas ya no ubicaron a la razón como algo impuro o prohibido, sino que el conocimiento ganó terreno y
prestigio en desmedro de la religión.

La Pintura

Durante el siglo XVI aparecieron en escena las obras de los artistas italianos: Leonardo Da Vinci, Rafael Sanzio y Miguel Ángel
Buonarroti. He aquí el nombre de las principales obras: 1) la Mona Lisa o Gioconda de Leonardo. 2) la Ultima cena de Leonardo. 3) la
escuela de Atenas de Rafael. 4) la creación de Adán de Miguel Ángel

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La escultura y la arquitectura

El arte renacentista se destacó por su estudio del desnudo y la anatomía. Tanto la arquitectura como la escultura nacieron en Florencia,
Italia. En la escultura se distinguieron Miguel Ángel y Donatello. Esta técnica se inspiró en el período helénico de la antigüedad y fue
fundamentalmente de carácter religioso, aunque también se destacó el estudio del desnudo y de la anatomía. En cuanto a los materiales,
se utilizaban el mármol y el bronce.

En la arquitectura también se destacó Miguel Ángel y se diferenciaron dos tipos de edificios: Los religiosos (iglesias) y los civiles (laicos
y urbanos). Los elementos constructivos principales fueron los arcos, las columnas y las cúpulas. Durante este período las figuras
importantes y poderosas de la época (reyes, príncipes y nobles) realizaban encargos para la decoración de iglesias u otras
construcciones de importancia. Los artistas del Renacimiento defendían el valor estético y cultural del arte de la antigüedad clásica.
Este era muy superior a sus antecesores medievales, razón por la cual rechazaron todo vínculo con su pasado y adoptaron la armonía
característica de las creaciones griegas y romanas. A continuación presentamos las principales esculturas del renacimiento: 1) El
David de Miguel Ángel 2) el Moisés, obra también de Miguel Ángel 3) San Juan Bautista de Donatello 4) El David de Donatello.

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Importancia histórica del Renacimiento

El Renacimiento es el nombre que recibe el movimiento cultural que nació de la difusión de las ideas del humanismo, corriente intelectual
paralela basada en la integración de los valores humanos. A pesar de que su influencia afectó a todos los ámbitos de la sociedad, el
Renacimiento contribuyó notablemente al desarrollo de las ciencias y las artes, determinando una nueva concepción del mundo y el
hombre.

Son muchos los nombres que esta doctrina dejó para la posteridad. Artistas de la talla de Tiziano, Botticelli o el gran Leonardo Da Vinci.
Y no solo hablamos de la pintura o la escultura, sino también de las letras. Alighieri Petrarca, William Shakespeare o el español Garcilaso
de la Vega también pertenecieron al Renacimiento. A continuación, descubre sus características principales.

Esta figura nos representa el estudio de las proporciones ideales del cuerpo humano. es una obra de Da Vinci. ¿Qué interpretación le
das a esta pintura?R/
la forma y la mente de el hombre ideal, una comparación entre el hombre normal y el hombre moderno

El descubrimiento de América y el fin de la época medieval cambió la experiencia de la realidad del hombre, que comenzó a creer más
en su propia individualidad, en su propia mente y en las ilimitadas posibilidades de descubrimiento. Descubrir el continente americano
sirvió como puntapié de cambio en el pensamiento de la época invitando al hombre a la búsqueda de nuevos conocimientos tanto en el
mundo como en su mente. Se puede decir que durante el Renacimiento el hombre descubrió muchos mundos nuevos, pero también se
descubrió a sí mismo. ¿puedes argumentar sobre esta afirmación?R/ que el hombre después del descubrimiento de américa cambio
su forma de pensar , vivir, de analizar, descubrir y no quedarse en el mismo punto .

Durante este célebre periodo, el hombre afianzó su interés hacia el conocimiento. Este era abordado a través del estudio y la observación,
mediante los cuales se obtuvo una idea más clara del funcionamiento de nuestro planeta. En este punto de la historia, nacieron algunas
de las ciencias más relevantes de la actualidad, como la física, la biología o la anatomía.

Al dejar atrás el influjo del teocentrismo, la razón adquirió una importancia nunca antes vista. Durante el Renacimiento, se defendió la
idea de una explicación lógica y científica para cualquier suceso o fenómeno. Desarrollando al mismo tiempo el pensamiento racional
que representa actualmente al ser humano. Los valores éticos más profundos, como la libertad, el amor o la justicia, adquieren durante
el Renacimiento su mayor expresión. El hombre decide enfrentarse a la vida con optimismo e ilusión, aprovechando cada momento de
su corta existencia.

El Renacimiento trajo consigo la evolución de la sociedad del momento. Nacieron los primeros bancos, a través de la necesidad de
otorgar préstamos a los mercaderes. Mientras que la exploración y el comercio vivieron su época de mayor esplendor. Los marineros
lograron llegar hasta tierras lejanas, mejorando la economía mediante la importación y exportación de productos locales. Un poder
monetario que terminó por impulsar el crecimiento de la burguesía

La teoría heliocéntrica de Copérnico influyó en el concepto de conocimiento. Otro pilar de preocupación para el arte renacentista fue la
educación. Durante este período surgieron diferentes e importantes figuras de inigualable importancia.

Para el Renacimiento el conocimiento fue universal porque el ideal humano era universal. Durante esta época se promovió el
conocimiento de la ingeniería, la hidráulica, la anatomía y la mecánica, entre otras.

Los cambios que influyeron en el concepto del conocimiento fueron:

● El descubrimiento de América
● La ruptura del cristianismo con la llegada de pensamientos protestantes
● La teoría heliocéntrica de Copérnico. Todo esto colaboró para desmitificar grandes afirmaciones que los europeos mantuvieron
durante la época medieval.

Actividad
1. Una primera tarea (si tienes acceso a internet), consiste en ver y analizar el video (el Renacimiento) al que se accede a través
del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=q4DEwnXd8Hc R/El movimiento del Renacimiento era el nombre dado al
auge cultural sucedido durante los siglos XIV, XV y XVI en Europa, y trató de rescatar la cultura olvidada durante la Edad Media.
Se desarrolló especialmente en Italia Las principales características del Renacimiento fueron el racionalismo, el
experimentalismo, el individualismo y el antropocentrismo

El movimiento del Renacimiento era el nombre dado al auge cultural sucedido durante los siglos XIV, XV y XVI en Europa, y
trató de rescatar la cultura olvidada durante la Edad Media. Se desarrolló especialmente en Italia Las principales características
del Renacimiento fueron el racionalismo, el experimentalismo, el individualismo y el antropocentrismo
1.2. La segunda tarea está orientada de la siguiente forma: convertir títulos y subtítulos en preguntas; hallar la idea central del texto;
señalar otras ideas importantes dentro del texto; identificar palabras desconocidas y hallar su significado; convertir en preguntas
las dudas que te produzca el contenido del texto. R/ profe con todo respeto no entendi esta pregunta
2.3. Una tercera tarea está orientada hacia el desarrollo de la siguiente actividad:
● Consultar (si es posible) sobre la realidad actual del arte y la ciencia en nuestro país.
R/El arte moderno en Colombia está dando de qué hablar. Museos, colectivos y artistas colombianos han llamado la
atención a nivel nacional e internacional a través de sus instalaciones, obras performativas y exposiciones

● Elaborar una línea del tiempo sobre hechos históricos importantes dentro del arte renacentista.
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 ● Responder el siguiente cuestionario:
a) ¿Cuál de las dos épocas: la feudal o el renacimiento, aporto más al desarrollo de Europa? ¿Por qué?
R/el renacimiento porque le abrió los ojos a la gente medieval y tuvo grandes avances Tecnológico
b) ¿Qué diferencias encuentras entre teocentrismo y antropocentrismo?artista al hombre como sujeto importante y con

grandes capacidades y no como sujeto que depende de la voluntad de Dios?R/ el teocentrismo son las personas
que creen en un ser divino y los antropocentrismo son personas individuales que cren en su propia
voluntad
c) Representa a través de una historieta el papel importante que desempeñaron los mecenas durante el Renacimiento
EN Europa. R/

4. ¿Observa las esculturas y las pinturas que aparecen en la guía ¿logras identificar en alguna de ellas el valor que le da el artista a la

obra? R/ en la única pintura que puedo encontrar un secreto o valor que le da el artista en

la pintura de la creasion que donde esta posado dios o reposando dios ensima de un

manta en forma de celebro en lo que quiere desir es que dios no existe