Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
20
Voinţa încăpăţânată
O LECŢIE ÎN SUPERMARKET
Gândindu-mă la caracteristicile copiilor ascultători şi ale celor
sfidători, am căutat un exemplu care ar putea să explice marea deo-
sebire dintre diferitele faţete ale temperamentelor umane. Am găsit o
analogie potrivită într-un supermarket. Imaginaţi-vă că vă aflaţi într-un
supermarket şi împingeţi un cărucior de-a lungul culoarului. Împingeţi
21
COPILUL ÎNDĂRĂTNIC
un pic căruciorul în faţă, iar acesta merge singur cel puţin câţiva metri,
pentru ca mai apoi să se oprească. Alegeţi satisfăcut plicurile de supă,
mezelurile şi pâinea. Cumpărăturile devin o sarcină atât de uşoară
deoarece, chiar şi atunci când căruciorul este plin, îl puteţi manevra
relativ uşor, cu două degete.
Dar cumpărăturile nu sunt întotdeauna o sarcină atât de uşoară,
lucrurile putând sta puţin diferit. Uneori căruciorul pe care îl alegi
parcă te aşteaptă exact pe tine în faţa magazinului. Când îl împingi în
faţă, el o ia în partea stângă, izbindu-se de un raft plin de sticle cu apă.
Refuzând să te dai bătut în faţa unui cărucior gol, te ambiţionezi să-l
manevrezi până îşi păstrează direcţia. Dar căruciorul pare decis să-şi
aleagă singur direcţia de deplasare, pentru că peste câteva secunde
nimereşte în raftul cu ouă, iar apoi loveşte o bunicuţă nervoasă. Încerci
să faci cumpărăturile în acelaşi mod simplu şi uşor, ca şi în urmă cu
o săptămână, dar astăzi sarcina aceasta se dovedeşte a fi o adevărată
luptă. Extenuat, te îndrepţi spre casierie.
Care este diferenţa dintre cele două cărucioare? Evident, unul din-
tre ele are roţile centrate şi bine unse cu ulei, care merge în direcţia
dorită. Celălalt, în schimb, are roţile strâmbe, înţepenite şi refuză să
fie manevrat.
Ai prins ideea? Să recunoaştem: unii copii au „roţile înţepenite“.
Ei nu vor să meargă în direcţia în care sunt conduşi, deoarece propriile
lor înclinaţii îi conduc în altă parte. Mai mult, părintele care împinge
căruciorul trebuie să cheltuiască de şapte ori mai multă energie pen-
tru a-l face să se mişte, în comparaţie cu un părinte care are copilul
cu „roţi centrate şi bine unse“. (Doar părinţii copiilor îndărătnici vor
înţelege pe deplin înţelesul acestui exemplu.)
Dar cum este distribuită puterea voinţei la copii? Presupunerea mea
iniţială a fost că acest aspect al temperamentului uman este reprezentat
de o curbă normală, în formă de clopot. Cu alte cuvinte, am presupus
că un număr relativ mic de copii ascultători apare la una din extremele
curbei şi un număr egal de copii sfidători apare la cealaltă extremă;
majoritatea copiilor se situează undeva între cele două extreme.
22
Voinţa încăpăţânată
23
COPILUL ÎNDĂRĂTNIC
24
Voinţa încăpăţânată
25