Material de trabajo (Estadística aplicada a la psicología)

Práctica de Estadística aplicada a la Psicología N° 2

TEMA N°2: PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA MEDIA DE UNA MUESTRA GRANDE

Apellidos : DANCUART OCHOA

Sección : ………………………..………………...
Nombres : ALISSON DANIELA
Fecha : 21/04/2019 Duración: 90 min.
Docente : Escribir el nombre del docente
Tipo de Práctica: Individual (X) Grupal ( )

Instrucciones: Resolver los siguientes ejercicios en su cuaderno.. Consigne todo el procedimiento.

NIVEL BÁSICO

1. De los siguientes enunciados, mencionar si es falso o verdadero.

a) Cuando se comete un error de tipo II, la hipótesis nula H0 es falsamente aceptada. (V)
b) Cuando se comete un error de tipo I, la hipótesis nula H0 es falsamente rechazada. (V)
c) Si Ho: µ1 < µ2, se trata de una prueba de dos colas. (F)
d)  es la probabilidad de cometer el error de tipo I. (V)
e)  es la probabilidad de cometer el error de tipo II. (V)

2. Lea atentamente el siguiente enunciado: Los niños peruanos, hijos de bibliotecarios, ¿tienen una mayor habilidad
para la lectura que los niños peruanos en general.
 Establezca la hipótesis de investigación.
 Hi: X<u
 Establezca la hipótesis nula.
 Ho: X≥ u
 Determine si se debería utilizar una prueba de una o dos colas.
 Se debería usar una prueba de una cola.

3. En una muestra de 35 elementos de una población, con una desviación estándar  = 20.5, la media muestral es x
=458,0. Con un nivel de significancia de 0.05, ponga a prueba H0: µ=450, comparado con H1: µ450.

 El nivel de significancia es 0.05 para una prueba de dos colas es -1.96 y 1.96
4. En una muestra de 12 elementos de una población normalmente distribuida, con desviación estándar =17,0; la

media de la muestra es x =230,8. Con un nivel de significancia de 0,05, ponga a prueba H0: µ220, comparado con
H1: µ>220.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

 Aron, A. Estadística para Psicología. Editorial Pearson Education S.A.
 Material de trabajo (Estadística aplicada a la psicología)

 El nivel de significancia es 0.05 para una prueba de una cola es 1.645

CASO 1

Se realiza una investigación acerca del peso de los recién nacidos. Para ello se tomó una muestra aleatoria de 45
registros del Hospital Honorio Delgado Espinoza. La información se encuentra en la tabla.

PESO(GR) PESO(GR) PESO(GR)

2795 3138 2733
3123 3363 3126
3386 3389 3334
3296 3327 3107
2929 3178 3158
2786 3359 3282
2711 3100 2782
3087 3162 2862
3356 3251 2940
2994 2713 2972
3047 3250 2979
3077 3096 3280
2781 3098 3206
3063 2779 2955
3382 2765 2839
Uno de los médicos a cargo de la investigación afirmó que el peso promedio de los recién nacidos es menor a
3075 gramos. Probar si la afirmación del médico es correcta usando un nivel de significancia del 5%.

PASO 1:
Ho: X≥ 3074.1
Hi: X < 3074.1

PASO 2:
*Nivel de significancia 0.05  1.689

PASO 3:
 UNA SOLA COLA.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

 Aron, A. Estadística para Psicología. Editorial Pearson Education S.A.
 Material de trabajo (Estadística aplicada a la psicología)

PASO 4:
 Formula T

PASO 5:

PASO 6:
 Toma de decisión se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis de trabajo por falta
de evidencia.

PASO 7:
 El peso de los recién nacidos no es menor a 3075 gramos, eso quiere decir que la
afirmación del médico no es correcta.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

 Aron, A. Estadística para Psicología. Editorial Pearson Education S.A.
 Material de trabajo (Estadística aplicada a la psicología)

Pvalor 0.856 es menor que 0.05, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la de trabajo.

CASO 2

Se realiza una investigación acerca de la efectividad de un programa para disminuir los niveles de depresión. Para
ello se tomó una muestra aleatoria de 14 sujetos; siendo la media en toda la población con ese instrumento de
investigación de 40 y la desviación poblacional de 8.2 y los resultados encontrados son los siguientes

60 48
40 45
56 47
30 46
37 39
38 29
46 27

PASO 1:
Hi: X<40
Ho: X≥ 40

PASO 2:
 Nivel de significancia 0.05  -1.771
PASO 3:
 UNA SOLA COLA.
PASO 4:
 Formula T

PASO 5:

PASO 6:
 Toma de decisión se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis de trabajo por falta de evidencia.
PASO 7:
 El programa no disminuye los niveles de depresión en los pacientes que han sido muestreados.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

 Aron, A. Estadística para Psicología. Editorial Pearson Education S.A.
 Material de trabajo (Estadística aplicada a la psicología)

Pvalor  0.453 es menor a 0.05, eso quiere decir que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la de trabajo.
CASO 3

El coeficiente emocional de los escolares en la ciudad de Arequipa es de 111, se aplicó un programa para incrementar
este nivel en un colegio secundario, encontrándose los siguientes resultados:
111 112
113 122
113 120
109 121
118 109
112 113
110

Probar si el programa es efectivo

PASO 1:
Hi: X > 111
Ho: X≤ 111

PASO 2:
 Nivel de significancia 0.05  1.782

PASO 3:
 UNA SOLA COLA

PASO 4:
 Formula T

PASO 5:

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

 Aron, A. Estadística para Psicología. Editorial Pearson Education S.A.
 Material de trabajo (Estadística aplicada a la psicología)

PASO 6:

 Toma de decisión se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis de trabajo por falta de evidencia.

PASO 7:
 El programa no incrementa el coeficiente emocional de los estudiantes del nivel secundario de la ciudad de
Arequipa.

Pvalor  .032 es menor a 0.05, eso quiere decir que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de
trabajo.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

 Aron, A. Estadística para Psicología. Editorial Pearson Education S.A.