HARTA PSIHOPEDAGOGICĂ – model

Şcoala (Instituţia de învăţământ) Clasa Numele şi prenumele elevului

............................................... ....................... .................................................

1. Învăţătura

Elev bun Elev slab

Învaţă cu interes Nu se interesează

de învăţătură

Are interese şcolare legate

de orientarea către Nu are interese
profesia viitoare şcolare

Citeşte mult Citeşte puţin

2. Conduita
Docil Încăpăţânat

Disciplinat Indisciplinat

Absenţa conflictelor Conflicte frecvente

cu elevi cu elevii
 Conduită liniştită Conduită necorespunzătoare

Potolit în mişcări Neastâmpărat

Se supune uşor Nu se supune uşor

3. Activism social

Activism social Activism social

ridicat scăzut

Slabe capacităţi
Bun organizator de organizare

Spirit de iniţiativă Spirit de iniţiativă

înalt (ridicat) scăzut

De obicei îi urmează
Poziţie de lider pe alţii

Autoritate înaltă
(stimă din partea
colegilor) Autoritate scăzută
 Îndeplineşte sarcinile Se sustrage de la
sociale sarcinile sociale

4. Comunicarea în şcoală

Se bucură de popularitate
(are mulţi prieteni) Nepopular

Cerc restrâns
Caută noi prieteni de prieteni

Expansiv
(se manifestă în faţa Timid,
celorlalţi) sfios

Compătimitor Necompătimitor
(sensibil la problemele (insensibil la problemele
celorlalţi) celorlalţi)

Deschis Reţinut (ascuns)

(în comunicarea cu în comunicarea cu
colegii) colegii

Influenţează pozitiv Influenţează negativ

colegii colegii
5. Particularităţi specifice ale personalităţii

Liniştit, încrezător Alarmant, neliniştit

în sine neîncrezător

Îşi supraestimează Îşi subestimează

(supraapreciază) (subapreciază)
posibilităţile posibilităţile

Ambiţios Trece neobservat

Este simpatizat Nu este simpatizat

6. Climatul familial (atmosfera în familie)

Atmosferă caldă, Atmosferă ostilă,

prietenoasă conflictuală

Relaţii bazate pe Relaţii bazate pe

încredere neîncredere (suspiciune)

Control sever, rigid Control slab asupra

al conduitei copilului conduitei copilului

Libertate prost
Limitarea independenţei înţeleasă

Colaborare eficientă Lipsa colaborării

familie – şcoală familiei cu şcoala