GUÍA DE APRENDIZAJE

AUTÓNOMO

ÁREA Humanidades ASIGNATURA Español GRADO Séptimo (701-702-703-

704) SEDE Bachillerato FECHA Mayo de 2020 DOCENTE Yadith Rodrìguez R.
TEMÁTICA “ Realismo literario y la descripción” .

NOMBRE DEL ESTUDIANTE :

Raiber Alexander Hernandez
Silva

CURSO
: 701

Fecha de entrega : Miércoles 13 de Mayo / 2020.

OBJETIVOS
:
- Identificar los textos realistas y sus características ubicándolos dentro del
género narrativo.
- Utilizar la descripción como elemento comunicativo fundamental para realizar
narraciones lo más ajustadas a la realidad.

1. Observa el video que aparece en el siguiente link. ¿De qué nos habla éste?

https://www.youtube.com/watch?v=XT agua P2Q

1. El video nos habla de el realismo que surgió en

siglo 19 y surge como una respuesta al
romanticismo

2. LEE EL FRAGMENTO QUE APARECE A CONTINUACIÓN Y RESPONDE :

Me levanté temprano, tras haberme aseado y arreglado, desayuné rápidamente,
me dirigí al trabajo en mi coche. Ya a medio camino, escuché por la radio que
había una contingencia ambiental y mi auto no circulaba, así que preferí regresar
a mi casa, evitar que me multaran o me “guarden el coche” por circular en
contingencia. Como vivo cerca de la oficina mejor me fui en bicicleta y al fin pude
 llegar a mi trabajo, pero resultó que ningún compañero ni mi jefe había podido
llegar a tiempo por lo mismo. Sus vehículos no circulaban y tuvieron que ir a la
oficina en transporte público, el cual además de estar lleno hasta el tope, se
había retrasado... los que viajaban en el metro se retrasaron porque había habido
una falla eléctrica que paró el tren por un rato, y los que venían en autobús
llegaron tarde por que el gobierno de la ciudad hacia obras en la calle a plena
hora pico.

2.1. ¿Este texto se puede considerar o no como una narración fantástica? Argumenta
tu respuesta. Este texto no es fantástico por que se puede comparar con lo del covid 19
y por que no tiene nada que no pueda pasar en la vidad real

2.2.¿Qué Título le colocarías a este? una contingencia en la ciudad

¿Por qué? por que habla de una contingencia

2.3.¿ Qué tipo de situaciones viven los personajes? que un señor va a el trabajo y
después no podía seguir porque temía que lo multaran o que le quitaran el coche i con
los jefes estaban retrasados

2.4. Este tipo de situaciones ¿serán comunes en alguna ciudad de Colombia?

Si

PARA
APRENDER :
¿ QUÉ ES EL
REALISMO ?

El realismo, narración realista o narración real es el tipo de narración que se hace de un

suceso, situación o hecho real, que bien puede ser pasado (como narraciones históricas,
narraciones de hechos que nos sucedieron anteriormente o a otra persona), o sobre algún
hecho presente o reciente, como en el caso de narraciones deportivas, noticiosas e incluso
personales. En el realismo la sucesión de hechos mencionados van ocurriendo en un orden
cronológico, tal cual son presentados en la realidad. Ej: Una novela que hable sobre
hechos que pasaron en la II guerra mundial pertenece a la novela realista.
 CARACTERÍSTICAS DEL REALISMO :

Para poder hacer un retrato fiel de la realidad, los escritores de la novela realista
utilizan: un estilo más sencillo

• El narrador omnisciente : Que todo lo sabe y llega a conocer hasta los pensamientos
más íntimos de sus personajes. Esto permite mostrar la evolución natural de los hechos de
la historia y los cambios en la personalidad de los personajes. Este tipo de narrador
presenta a los personajes según sus necesidades, sus deseos y pensamientos más
profundos, al mismo tiempo que describe el espacio y las situaciones por las que
atraviesan.

•El diálogo : Recurso a través del cual la novela realista muestra otros aspectos de la
realidad. Cada personaje tiene una forma particular de expresarse. Para dar mayor
credibilidad a los diálogos, se emplean regionalismos y formas de hablar propias de un
pueblo o una región.

•Los personajes : Son tomados de la realidad cotidiana que los rodea; casi siempre son
seres corrientes, provincianos, pobres, que sufren por no poder satisfacer ni siquiera sus
necesidades básicas: comer, vestirse, educarse, etc. Otras veces pertenecen a una clase
social media que les exige vivir aparentando lo que no son.

•La descripción (descripciones y detalles). Intenta retratar el espacio y el tiempo en el cual

se desarrolla la historia. Por ello es cruda y escueta. El escritor deja a un lado su punto de
vista personal para describir con rigor los olores, los colores y las formas. La forma en que las
cosas son descritas en la novela realista hacen que el lector prácticamente se sienta parte del
mundo del protagonista

. Lenguaje coloquial: Como los personajes representados están basados en

personas reales, su forma de actuar y de hablar corresponden a los de la época donde
se
desarrollan los eventos (los personajes en la novela hablan tal cual como se expresan
en la vida diaria).

. Realidad: Los autores en este caso están más preocupados por mostrar la vida
diaria de las personas comunes y lo hacen con el mismo conocimiento que ellos
tienen, ya que la historia puede ser presentada en cierta ciudad porque el autor alguna
 vez la visitó, ahí nació o por alguna otra razón. Por ejemplo, una novela que hable
sobre los hechos que ocurrieron “En el Bogotazo” (la muerte de Jorge Eliécer Gaitán),
el narcotráfico, la violencia, la discriminación social, la pobreza, los niños que mueren
de hambre, los inmigrantes en el mundo. TODOS ESTOS SON TEMAS DE LA
NOVELA REALISTA..

3. Con base en la lectura de los dos textos que se presentan a continuación, escribe cuáles
son las situaciones reales que ocurren en cada uno de ellos. 3.1. Selecciona el
vocabulario desconocido y consulta el significado en el diccionario. 3.2. Redacta una
pequeña historia con el tema que nos muestra estos dos textos (mínimo 150 palabras).

Ejemplo de narración realista periodística:

(Relato de un testigo de atentado terrorista en Niza Francia) Yo iba andando por las calles
alejándome de la zona donde había más gente, puesto que mi mujer me había dicho que se
sentía mal, así que nos íbamos a casa. En eso comencé a escuchar gritos y disparos, y la
gente corrió hacia todos lados gritando despavoridos, por lo que comencé a correr yo también
intentando llegar hacia mi casa, hubo un momento en el cual me detuve por que el camino
estaba bloqueado y entonces fue que me volví hacia atrás , veía a mujeres que corrían con
sus niños en carriolas tratando de salvarlos, los niños se caían de sus asientos y ellas los
colocaban rápidamente para seguir corriendo”, era horrible pues mucha gente se tropezaba y
los demás caían encima de ellos pisoteándolos para escapar”... (Fragmento de narración
realista periodística, narración de un testigo de un atentado).

Ejemplo de narración realista dentro de una

novela:

“Apenas acababa de ponerse el sol, un día de agosto de 1861, y ya el pueblo de Yuatepec

parecía estar envuelto en las sombras de la noche. Tal era el silencio que reinaba en él. Los
vecinos, que regularmente en estas bellas horas de la tarde, después de concluir sus tareas
diarias, acostumbraban siempre a respirar el ambiente fresco de las calles, o a tomar un baño
en las pozas y remansos del río o a discurrir por la plaza o por las huertas, en busca de
solaz, hoy no se atrevían a traspasar los dinteles de su casa, y por el contrario, antes de que
sonara en el campanario de la parroquia el toque de oración, hacían sus provisiones de prisa
y se encerraban en sus casas, como si hubiese epidemia, palpitando de terror a cada ruido
que oían”... (Fragmento de narración realista, dentro de la novela “El Zarco”, de Manuel
Altamirano).
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Ahora veamos LA DESCRIPCIÓN :

¿QUÉ ES LA
DESCRIPCIÓN ?

En nuestras conversaciones cotidianas, sin darnos cuenta, solemos describir a las personas
que son objeto de nuestra conversación. Para ello utilizamos adjetivos y comparaciones, con
la finalidad de darle una idea a nuestro interlocutor de cómo es o cómo se comporta esa
persona en determinados momentos o situaciones (nuestro personaje favorito, nuestro mejor
amigo, etc.) Describir es contar detalladamente con palabras cómo es una persona, un
animal, un objeto, una ciudad, etc, de tal forma que en nuestra mente hagamos una
representación de lo que nos están describiendo como si la estuviéramos viendo.

CUANDO HACEMOS DESCRIPCIÓN UTILIZAMOS LOS

ADJETIVOS.

Ejemplo de descripción de una persona :

Marta una chica de 14 años, es muy juiciosa en su casa y en el colegio es la mejor de la

clase, tiene una sonrisa muy tierna,. Cuando se ríe, se puede observar su blanca y hermosa
dentadura, mide 1.65 de altura, es muy atlética y pertenece al equipo de gimnasia de la
ciudad. Sus largos rizos dorados vuelan sobre su cara y sus hombros. Aunque es muy
divertida; cuando se enfada hay que tener cuidado pues suele ser agresiva, sus bellos y
tiernos ojos azules arrojan destellos brillantes de luz, y sus largas piernas se colocan en una
verdadera postura de lucha, como si estuviera lista para el ataque. Esa es mi amiga Marta.

4. Selecciona uno de tus personajes favoritos (cantante, actor, futbolista, etc), ubica una
imagen de éste y realiza una descripción : teniendo en cuenta el cuadro anterior
(“Descripción de personas” – El retrato).
5. Basado en la lectura del cuento “sólo vine a hablar por teléfono”, que hace parte de la
obra “12 cuentos peregrinos” de Gabriel García Márquez, realiza lo siguiente :

5.1. Describe el sanatorio -lugar donde se presenta la trama de la obra :

_______________________________________________________________________
_
_______________________________________________________________________
_ ____.

5.2. DESCRIPCION DE PERSONAJES DEL CUENTO SOLO VINE A HABLAR POR

TELEFONO:

a) MARIA DE LA LUZ CERVANTES

DESCRIPCIÓN FÍSICA : bonita

______________________________________________________

CARACTER : seria
__________________________________________________________

PERSONALIDAD : carismatica
_____________________________________________________

b) GUARDIANA (HERCULINA) :

DESCRIPCIÓN FÍSICA : gigantesca fuerte

_____________________________________________________

CARACTER : agresiba
_____________________________________________________________

PERSONALIDAD : mala
 ____________________________________________________________

c) ANCIANO (DIRECTOR DEL SANATORIO)

DESCRIPCIÓN FÍSICA :
__________________________________________________

CARÁCTER :
_________________________________________________________

PERSONALIDAD :
_________________________________________________________

d) MARIDO DE MARIA (SATURNO EL MAGO)

DESCRIPCIÓN FÍSICA :
____________________________________________________

CARÁCTER :
___________________________________________________________

PERSONALIDAD :
__________________________________________________________

5.3. De acuerdo con el concepto de lo que es la literatura realista (que presenta las cosas
tal cual como suceden la vida diaria), extrae de este cuento 2 temas realistas , - susténtalo
con ejemplos del libro. 5.4. ¿Qué situaciones fantásticas observas en este cuento?.

6. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE :

Piensa en un tema de la realidad de nuestro país y escribe un pequeño cuento

colocándole elementos de la fantasía. Ilústralo con un dibujo.
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