INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER

VILLA DEL ROSARIO

AREA: CIENCIAS NATURALES. ASIGNATURA: FISICA. GRADO: 11.
GUIA No 07. FECHA DE ENTREGA DEL DOCENTE: SEPTIEMBRE 07 DE 2020.
FECHA: FECHA DE ENTREGA DEL ESTUDIANTE: SEPTIEMBRE 30 DE 2020.
DOCENTE: JULIO ERNESTO GOMEZ MENDOZA.
TEMA: OPTICA GEOMÉTRICA. Teoría sobre naturaleza de la Luz. Velocidad de
la Luz. Principio de Huygens. Reflexión y refracción de la Luz. Espejos planos y
esféricos. Lentes. Instrumentos ópticos.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. Resuelve con precisión problemas de aplicación
del campo eléctrico que plantean los textos y el mundo de la vida.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. Interpreta y argumenta con claridad las
características de imágenes formadas en lentes convergentes y divergentes.

EXPLORACIÓN
¿Qué voy a aprender? Con ÓPTICA GEOMÉTRICA se pretende que aprendas:
● A distinguir cuándo la luz se comporta como una partícula y cuando como
una onda.
● Qué es la reflexión y cómo se comporta un rayo de luz cuando llega a un
espejo plano, cóncavo o convexo.
● A conocer qué es la refracción y el comportamiento de la luz cuando
atraviesa lentes convergentes y divergentes.
● A conocer el funcionamiento de algunos Instrumentos ópticos.
Iniciemos haciendo una exploración de algunos conceptos:
1. ¿Qué concepto tiene de luz en física?
SOLUCIÓN.
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeometric
a/index.htm
2. ¿Qué características tiene de luz?
SOLUCIÓN. https://concepto.de/luz/
3. ¿En qué medios se propaga la luz?
SOLUCIÓN. https://concepto.de/luz/
4. ¿Qué clases de espejos conoce?
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGe
ometrica/index.htm
5. ¿Cuándo se mira en un espejo plano, qué características observa en la imagen
reflejada?
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeometric
a/index.htm
6. ¿Qué características ha observado cuando mira un objeto a través de una lupa?
¿y a través de un telescopio?
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGe
ometrica/index.htm
 ESTRUCTURACIÓN. MOMENTO DE PRÁCTICA Y EJECUCIÓN
LO QUE VOY A APRENDER. Teoría sobre naturaleza de la Luz. Generalmente las
ondas mecánicas pueden ser observadas directamente, pero no podemos hacer lo
mismo para la luz que también es una transferencia de energía: de la fuente hacia
los objetos y de éstos hacia el ojo. Actualmente, es imposible observar
directamente la forma de un rayo o una onda luminosa en un momento dado, o el
movimiento de un punto del rayo o de la onda luminosa en función del tiempo. Por
tanto acerca de la naturaleza de esta transferencia, se han desarrollados varias
teorías, basadas en postulados que deben conducir a resultados de acuerdo con
la experiencia.
A. Teoría corpuscular. Newton enunció el siguiente postulado: “Todas las
fuentes luminosas emiten pequeñas partículas materiales en línea recta con
gran velocidad”.
Esto explica satisfactoriamente las leyes de la reflexión y refracción, la energía de
la luz (por medio de la energía cinética de las partículas); además, que la luz no
necesita soporte material para su propagación y, por tanto, puede viajar en el
vacío. Pero no explicaba los fenómenos de interferencia, difracción y polarización.
B. Teoría ondulatoria. Huygens, secundado luego por Young y Fresnel, postuló
los siguiente:
● La luz se debe a vibraciones periódicas.
● La luz simple o monocromática está formada de vibraciones
sinusoidales de frecuencia bien definida del tipo y= A . cos (2 πf ), en
donde y es la elongación, A es su amplitud y f su frecuencia. El
conjunto de todas las vibraciones luminosas forma la onda o radiación
luminosa.
● En el vacío, todas las radiaciones se propagan a velocidad constante,
c, de suerte que se puede caracterizar una radiación por so longitud
c
de onda λ= en el vacío.
f
Como esta longitud es muy pequeña se utilizan nuevas unidades:
1 angstrom = 1 Å = 10-7 mm = 10-10 m. 1 micrómetro = 1 μm = 10-3 mm = 10-6 m.

Por ejemplo, la longitud de onda de una luz amarilla es:

λ=6000 Å=0.6 μ=6 x 10−4 mm=6 x 10−7 m.
 Como para las ondas sonoras, la intensidad de una radiación dada es
proporcional al cuadrado de la amplitud.
 El principio de Huygens, que permite explicar cómo se propaga una onda
y que veremos más adelante.
Pero cuando queda un punto sin aclarar: ¿qué vibra? ¿Qué representa la elongación?
y? En una época se supuso la existencia de un medio elástico que ocupaba todos los
espacios transparentes y el vacío, el éter, cuyas vibraciones elásticas constituían las
vibraciones luminosas. Esto generó muchas contradicciones sobre la densidad y la
compresibilidad de este medio. Maxwell reemplazó ésta teoría mecánica por la
 electromagnética; la elongación y representa un campo eléctrico y por tanto no
necesita un soporte material para su propagación.
Esta teoría explica muy satisfactoriamente las leyes de la reflexión, de la refracción,
las interferencias, la difracción y la polarización, pero no puede explicar las
interacciones de la luz con la materia.
C. Teoría cuántica. Para poder explicar este último hecho se debió postular la
existencia de paquetes de energía, llamados fotones o cuantos, asociados a las
vibraciones luminosas.
Propagación de la luz. La luz se propaga en el vacío con una velocidad
c = 300000 km / s. Una luz que incide sobre un cuerpo es parcialmente (cuerpo
transparente) o absolutamente absorbida (cuerpo opaco). Pero todos los cuerpos
reflejan parte de la luz que incide. Cuando todas las frecuencias son igualmente
reflejadas, diremos que el cuerpo es blanco, gris o negro, si la cantidad de luz
reflejada es grande, mediana o nula.
Cuando algunas frecuencias se reflejan mejor que otras, tendremos una sensación de
color; un libro nos parecerá rojo cuando está iluminado con la luz blanca, porque
refleja el rojo y absorbe todas las otras frecuencias.
Principio de Huygens. Este principio permite explicar la propagación de las ondas.
Para las ondas mecánicas, una fuente de
ondas pone a vibrar algunas moléculas
del medio y éstas, actuando como fuentes
secundarias, hacen vibrar las moléculas
vecinas y sí sucesivamente. Este hecho,
generalizado a todas las ondas, constituye
el Principio de Huygens: “Cada punto
de un frente de onda actúa como una
nueva fuente de ondas”.

Dispersión de la luz. La experiencia muestra que el índice de refracción crece

cuando aumenta la frecuencia de la luz, y por tanto, según la relación:
D = i + i’ – A, la desviación de un rayo aumenta. Si la luz blanca incide sobre un
prisma, se observa un espectro continuo de todos los colores del arco iris: es el
fenómeno de dispersión. (Ver figura).
Esto muestra que la luz está
formada de una serie infinita
de colores.
Algunas luces (de sodio,
mercurio, neón y, en general,
todos los gases y vapores a
baja presión) producen
espectros discontinuos
porque son formados
solamente de algunos colores. Los espectroscopios son los aparatos destinados
a descomponer la luz para permitir su análisis; el prisma es uno de ellos.
BIBLIOGRAFÍA. Física Fundamenta 2. Michel Valero. Grupo Editorial Norma Educativa.
Nueva Edición.