Ministerio I.

E Nº 1086 “JESÚS REDENTOR”

Unidad de Gestión SAN MIGUEL.
PERU de Educación Educativa Local 03
GESTIÓN: 2019-2022.

DISEÑO DE SESION DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA I.E. 1086 JESÚS REDENTOR LUGAR SAN MIGUEL
AREA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO GRADO SEGUNDO SECCIÓN A, B, C y D
BIMESTRE / TRIMESTRE SEGUNDO DURACIÓN 15 DE JUNIO AL 18 DE SETIEMBRE
DOCENTE ROLANDO ARTURO MAITA FERNÁNDEZ SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 04 DE SETIEMBRE

II. ELEMENTOS CURRICULARES:

TÍTULO DE LA
¿CUÁL ES EL PROBLEMA?
SESIÓN
En la I.E. 1086 Jesús Redentor los estudiantes de Segundo de Secundaria necesitan conocer estrategias para identificar las
SITUACIÓN DE diferentes Fuentes de Ingresos así como las formas de aumentar los ingresos. Es por esta razón que en la presente Sesión los
APRENDIZAJE estudiantes aprenderán a completar el Bloque Flujo de Ingresos del Lienzo de Modelo de Negocios LEAN CANVAS y aprenderán
estrategias para obtener más ingresos y Dar sentido y Crear el Mantra de su Proyecto de Emprendimiento.
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIA INSTR. DE EVAL.

Gestiona
Formula indicadores que le permitan evaluar los
proyectos de Ficha de
Crea propuestas procesos de su proyecto y tomar decisiones Ficha de
emprendimiento trabajo
de valor oportunas para ejecutar las acciones correctivas observación
económico y resuelta
social pertinentes.

COMPETENCIAS X
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por la TIC Gestiona su aprendizaje de manera autó noma X
TRANSVERSALES
Enfoque intercultural Enfoque igualdad de Enfoque bú squeda de la X Enfoque orientació n al bien X
¿QUÉ ENFOQUES
gé nero excelencia comú n
TRANSVERSALES
Enfoque de derechos X Enfoque ambiental X Enfoque inclusivo de atenció n a la
SE
diversidad
DESARROLLARÁN
? VALOR ACTITUD

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

FASES PROCESOS ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS MATERIALES/RECURSOS TIEMPO
 En el contexto actual en el cual nos encontramos es de suma importancia que
los estudiantes manejen estrategias para aumentar los ingresos económicos
en nuestros Proyectos de Emprendimiento a través de estrategias de ventas y
I Problematización también que aprendan a dar sentido y crear el mantra de sus Proyectos de
N Propósito Emprendimiento.
I  Al final los estudiantes conocerán estrategias para aprender a ganar más
C
Motivación/Interés dinero en sus Ventas a través del Lienzo LEAN CANVAS y estrategias de  Imagen motivadora 25’
I /Incentivo Ventas.  Papelotes
O Saberes previos  El docente envía el audio titulado: Mi modelo de negocio Lean Canvas – Parte  Plumones
6.
 El docente pregunta a los estudiantes: ¿Qué entienden por Fuentes de
Ingresos? ¿Qué entienden Ingresos? ¿Saben lo que es un Mantra?
 El docente indica que en la presente sesión trabajaremos los valores
RESPETO y SOLIDARIDAD.
P  El docente indica que en la presente sesión los estudiantes conocerán
 Imagen motivadora
R estrategias para Vender más y Darán sentido y crearán el Mantra de su
Proyecto de Emprendimiento.  Papelotes
O
Gestión y  Plumones
C  A continuación el docente entrega el audio sobre el Marketing Digital. 25’
E acompañamiento  Luego entrega la Ficha de Trabajo N° 18 para que los estudiantes den Sentido
S y creen el Mantra de su Proyecto de Emprendimiento.
O  Luego de un tiempo adecuado solicita que algunos estudiantes compartan sus
trabajos.
 Finalizado el tiempo el docente recoge los trabajos para revisarlos después.
S Transferencia/  El docente indica que en la presente sesión hemos aprendido algunas  Papelotes 10’
A
Metacognición/ estrategias para aumentar las Ventas y dar Sentido y Crear el Mantra de su  Plumones
L Proyecto de Emprendimiento.
I Evaluación
 El docente pregunta:
D
 ¿Qué aprendimos?
A
 ¿Para qué aprendimos?
 ¿Cómo podemos utilizar lo que aprendimos?
  Finalmente el docente solicita a los estudiantes qué investiguen más en la web
sobre estrategias para obtener mejores ganancias y Dar sentido y crear el
Mantra de tu Proyecto de Emprendimiento.

SUGERENCIAS: Los estudiantes para mejorar sus conocimientos pueden investigar en la web más sobre estrategias para
mejorar las Ventas y Dar sentido y Crear el Mantra de tu Proyecto de Emprendimiento.

Lima, 31 de Agosto de 2020

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Lic. Lourdes Morales Nieva Lic. Rolando A. Maita Fernández
SUB-DIRECTORA PROFESOR