Nombre del alumno.

Julio César Pomposo González

Matrícula.02542767
Módulo.002
Nombre del curso. Métodos de Investigación Científica
Nombre del profesor o tutor. Mayté Chávez Quiroga
Actividad.08,¿Bajo que condiciones se realizará la investigación?
Fecha.13 de junio de 2007

¿Bajo que condiciones se realizará la investigación?

Introducción

(…)En esta actividad estudiares el como identificar problema en

situaciones cotidianas y científicas., Lo cual nos dará un avance mas en
nuestro proyecto de investigación escogido determinando el campo de
investigación contenido.(…)

Objetivos

• Identificar problemas en situaciones cotidianas y científicas.

• Definir el problema de investigación de su propio proyecto.
• Determinar los avances en el campo de la investigación del cerebro.

Procedimiento

Lee la siguiente noticia que apareció en una revista popular:

A dos por uno

El caso de las pequeñas Belinda y Kimberly es un embrollo. Su madre las

ofreció a través de Internet. Una pareja californiana pagó por ellas unos seis
mil dólares. La madre decidió que “no le gustaban” los padres adoptivos; las
pidió prestadas un fin de semana y no regresó. Ahora, las niñas viven con un
matrimonio galés que pagó por ellas el doble. En el libre mercado todo
puede ofrecerse al mejor postor, así sean tomates o seres humanos.

Fuente:
Lara, Marcelo. “A dos por uno”. Día Siete. Enero, 2001: 7.

• Haz una lista de las cosas que te llamaron la atención, que te gustaría
saber o sobre dudas que tengas derivadas de esta noticia.

-Las niñas.
-La mentalidad de la madre.
-El libre mercado

• Realiza al menos 6 preguntas, basándote en los aspectos o dudas que

anotaste previamente. Puedes iniciarlas con:

¿Por qué la madre vendió a las niñas?

¿De que manera influye el libre mercado en la red?
¿Cuáles son las causad de la venta de las niñas?
¿Qué sucedería si las dos familias reclaman la paga de las niñas?
¿Qué consecuencias emocionales tendrían las niñas a largo plazo?
¿Por qué vender al mejor postor?

Identifica los criterios que necesitas tomar en cuenta para el planteamiento

de un problema. Elabora con ellos un escrito.

¿La propuesta presenta claramente una pregunta, describe un

problema delimitado y concreto, o una situación a cuya solución,
entendimiento o comprensión, se contribuirá con la realización del
proyecto de investigación? Información extraída de base de datos,
tomado de Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín 2007. Base de
Datos < http://www2.unalmed.edu.co/>(1)

Identifica los elementos que debe contener el planteamiento de un

problema de investigación y elabora un cuadro comparativo. Apóyate en tu
libro de texto.

- Objetivos
- Justificación
- Preguntas
- Límites
- Restricciones
- Viabilidad

En base al proyecto de investigación sobre “Historia del vestido”, identifica

todos los elementos que debe componer la definición del problema de
investigación: objetivos, justificación, pregunta de investigación, límites,
restricciones y viabilidad. Realiza un reporte con tus hallazgos.

Historia del vestido.

Objetivos.

• Definir el concepto de Vestido(indumentaria)

• Clasificar los diferentes tipos de evolución en el vestido.

• Describir los procesos de evolución de indumentaria, de la

edad de piedra hasta nuestros días.

• Contrastar las características de indumentaria.

Justificación

Sabemos lo importante que es hoy en día el poder comprender

como ha ido evolucionando el vestido como tal,(…) teniendo en
mente las implicaciones que esta ha tenido acabo en su evolución;
para ello en esta investigación se da a conocer como esta fue
gradualmente incorporada a la vida, para un noción mas solida en
cuanto a esto se refiere.(…)
Preguntas.

¿Cómo ha ido evolucionando la indumentaria en el mundo?

¿Qué es lo que hace diferente a la indumentaria?

¿Cómo ha ido cambiando la indumentaria?

¿Qué hallazgo ha tenido la humanidad respecto a la indumentaria en

general?

¿Para que sirve la indumentaria?

Limitantes

-En esta investigación solo se hablar de la historia del vestido, teniendo

esta como objetivo principal.

Restricciones

-No hay restricciones.

Viabilidad

-Tola la información será asesorada por un profesionista en la materia que

lleve un ritmo a adecuando mediante a la investigación

Conclusión

En actividad aprendimos a identificar los elementos del problema

y a ponerlos en práctica para tener una noción mas solida de los
mismos y tener en cuenta la importancia.

Resultado

Sabemos que para poder hacer una investigación tenemos

diferentes apartados (elementos) lo que nos da un mejor
entendimiento en nuestra investigación., para que cuando esta
este publicada no haya ningún problema al leerla.

Bibliografías

http://www2.unalmed.edu.co/>(1)

Castañeda, J., De la Torre L., Morán R., Lara R. Metodología de la investigación. McGraw-Hill
Interamericana. México,2002