Entrega previa 3

Semana 5

Integrantes

Sandra Milena Losada Fonseca- Código estudiantil 1911981732

Rubén Xavier Lemus Bustamante-Código estudiantil 2011982396

Feny Yanira González Laiton - Código estudiantil 1821981854

Tutor
Pulido Castrillón Álvaro Andrés

Politécnico Gran colombiano

Microeconomía

05 de mayo del 2020

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TABLA DE CONTENIDO

Contenido --------------------------------------------------------------------------------------------------pág

INTRODUCCION
3
PUNTO 1 4
PUNTO 2 5
PUNTO 3
6
PUNTO 4
7
PUNTO 5 8
PUNTO 6 9
PUNTO 7
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CONCLUSIONES
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BIBLIOGRAFIA
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INTRODUCCIÓN

En el presente documento se refleja la solución de la tercera evidencia de nuestro recorrido en el

aprendizaje del módulo Teórico – Práctica/Microeconomía, donde se lleva a cabo la
interpretación y el cálculo de cómo medir el nivel de satisfacción del consumir ante un producto
de una empresa o medir cuanto baja la producción de un producto para poder satisfacerse con
otro, con el mismo precio o menor y asi llegar a un punto de equilibrio y consumiendo ambos,
para tener en cuenta que cuando uno aumenta la cantidad se disminuye el precio o por si al
contrario el aumentando el precio varía la cantidad en producción.

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Entrega previa 3

Semana 7

1. Suponga que usted alcanza su equilibrio a lo largo de una curva de indiferencia con
pendiente igual a, -100/X2, y dispone de un ingreso de US$60, para gastarlos en los bienes X
y Y, cuyos precios son: Px=2; Py=2; con esta información:

a. Halle las cantidades de los bienes X y Y, que debe consumir para maximizar su
satisfacción.

Bien X, Bien Y
Nivel de ingreso monetario: US$60
P(x)=2= US$60/2=30
P(y)=2= US$60/2=30

Ingreso monetario (IM)=P(x).Xm + P(y).Ym

BIEN X BIEN Y
0 30
30 0

b. Grafique y explique la situación de equilibrio empleando el enfoque ordinalista

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El equilibrio del consumidor se ve reflejado en la interacción de la oferta y la demanda de los

bienes que incurren en la sociedad. Los cuales se establecen por medio de precios en el que las
cantidades demandadas y ofrecidas son iguales. En el mercado, la competencia debe ser
perfectas y el precio determina el juego de la comercialización.

2.A su hijo de 6 años le gustan las barras de chocolate y aborrece las espinacas. Usted le entrega
2 barras de chocolate al día y su madre le entrega una barra de chocolate adicional por cada 50
gramos de espinacas que consumo al día. En estas condiciones su hijo se come 75 gramos de
espinacas y 3,5 barras de chocolate. Con esta información:

a. Diga qué clase de bienes son para su hijo barras de chocolate y espinacas

 le doy día le regalo 2 barras de chocolate al niño

 su madre le da al niño 1 barra de chocolate por cada 50gr de espinacas que consume al
día,lo cual el niño come 75gr de espinacas y 3.5 barras de chocolate

Entonces:

Las clases de bienes que podemos ver aquí son:

 los que yo le entrego al niño son Bienes económicos y por lo tanto son bienes limitados
 Los bienes libres son lo que entrega la madre, pues la cantidad varia al consumir la
espinaca

b. Trace el diagrama de funciones de

indiferencia correspondiente

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c. Asuma un presupuesto y ubique el punto de equilibrio del consumidor

 El presupuesto del consumo de chocolates es fijo para mí y es variable para el
consumo de la espinaca

Punto de Equilibrio

Pe = 2/1.5 = 4/3
Pe = 4/3

d. Analice el consumo de equilibrio de su hijo

El consumo de equilibrio de barras de chocolate es de 1.75 y el consumo de equilibrio de

la espinaca es de 37.5gr

3.Suponga que un vendedor sigue la siguiente política de precios para el bien X. El precio, Px=
20 para las primeras 200 unidades, y Px= $5 por unidad para todas unidades siguientes. Asuma
que el bien Y, se vende al precio constante de Py=10, con esta información:

a. Trace la línea de presupuesto para un consumidor que se ha acogido a la anterior política

de ventas y dispone de un ingreso de $5000.
X= 0 Px=20 200 Unidades
Px=$5 por unidad

Y=Py=10 Ingreso (M) $5000

Línea de presupuesto

Y=(I/Py)-X(Px/Py)
Y=(5000/10)-X(20/10)
Y=500-X *2

Ingresos X*Px+Y*Py=I;

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Si Py= 10 Y X= 0
Px(1) X(1) + Px(2) X(2)+ Py Y= M
5 (0) +20 (0) + 10 Y = M
0+0+10Y=5000
Y=5000/10
Y=500

SI PX =20 PARA X=200 Y PX =5 PARA EL RESTO Y=0

5 X +20(200) =5000
5X+4000=5000
5X =5000-4000
5X=1000
X=1000/5
X=200

Chart Title
600

500

400

300

200

100

0
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450

b. ¿Es posible tener en tal situación más de un punto de equilibrio del consumidor?

Chart Title
600

500

400

300

200

100

0
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450

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Si, se puede tener múltiples de puntos de equilibrio en la intersección de la recta, ya que se

encuentran a lo largo de la recta y de los intersecto.

4.Cuáles de las siguientes funciones de utilidad son coherentes con las curvas de indiferencia
convexas. Para su respuesta analice cada una de las siguientes funciones:

a. U(X,Y)=2X+5Y

Y=(U – 2x)/5

Es una constante, la cual la derivada respecto a Y es igual a 0. Por tal razón la indiferencia
aumentar en X, disminuye en Y. Se ve que es una función lineal.

b. U(X,Y)=(XY)1/2
Y=2U/X
En este proceso se disminuye la Y, aunque al momento de graficar puede que la curva de
positivo, porque la indiferencia en convexa con respecto a su origen.

c. U(X,Y)= Min(X,Y), donde Min es el mínimo de los dos valores de X e Y.

y = U si y < x; x = U si x < y

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En esta última se puede llegar a verificar que la curva de indiferencia es constante. Se evalúa la
función para derivar las partes que la conforman y así hallar los puntos críticos determinarán si
es un mínimo un máximo o un punto de equilibrio.

5.La siguiente información se refiere a un granjero que utiliza como insumo fijo su finca y como
insumo variable gallinas y los siguientes son los resultados obtenidos en unidades de huevos
obtenidos a la semana:

a. Complete los datos de la tabla

Gallinas 0 1 2 3 4 5 6
PT 0 150 400 600 760 910 900
PMg 0 150 250 200 160 150 -10
PMe 0 150 200 200 190 182 150

b. En un mismo diagrama trace las funciones correspondientes al PT, PMg y PMe.

PMe= PT/ Número de unidades del factor variable.

PMg= PT/ Número de unidades del factor variable.

PMe= PT/NFv
PMe x NFv= PT

PT, PMg, y PMe.

1000

800

600

400

200

0
0 1 2 3 4 5 6 7
-200

PT PMg Pme

c. Identifique las etapas de la producción, ubicando el óptimo técnico y el máximo técnico.

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Optimo técnico: 2
Máximo técnico: 5

d. Ubique y explique la situación de equilibrio para el granjero.

Punto de equilibrio, se cumpliría con 2 gallinas por que el producto marginal llega a su
punto máximo y no empieza a decaer, por eso se puede decir que es el punto de
equilibrio, ya con más gallinas puede tener más producto, pero pierde cantidades en PMg
y PMe.

6.De las siguientes funciones de producción explique cuales presentan rendimientos crecientes,
decrecientes o constantes a escala:

a. Q= 0,5KL
Q=(t L, t K)
Q (t L, t K) =0.5(t K) (t L)
Q (t L, t K) =t2 (0.5KL)

Rendimiento de Escala creciente a 2

b. Q=2K+3L
Q= (t L, t K)
Q (t L, t K) =2(t K) +3(t L)
Q (t L, t K) =2*t K+3*t L
Q (t L, t K) =t (2K+3L)
Rendimiento de Escala Constante a 1

c. Q=10K1/2L1/2
Q=10K1/2L1/2 Q= (t L, t K)
Q (t L, t K) =10(t1/2K1/2) (t 1/2L1/2)
Q (t L, t K) =t (10K1/2L1/2)

Rendimiento de Escala Constante a 1

7.Basándose en el estudio del productor complete los datos de la siguiente tabla de acuerdo con
los ejemplos de funciones de producción referenciados.

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CONCLUSIÓN

Nos brindas nuevos conocimientos previas para poder verificar que impacto tiene un alza o baja

en el precio o en la cantidad referente a un producto en específico, además lo podemos

representar gráficamente para así lograr tener una visión más amplia para la economía de la

empresa tanto para productores o consumidores.

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Bibliografía
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=VGBRoNMmECI

https://www.youtube.com/watch?v=8EBhZIbZLkI

https://elvisjgblog.files.wordpress.com/2018/04/microeconomc3ada-7ma-edicion-robert-s-pindyck-

daniel-l-rubinfeld-libro.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=c7SNHx95spE

http://repository.poligran.edu.co/bitstream/handle/10823/782/Microeconomia.pdf?

sequence=1&isAllowed=y

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