Fí sica- UC0348 Producto Académico N°2

Producto Académico N°2

Desarrolle los ejercicios de manera ordenada y con el procedimiento completo.

Instrucciones:
1. Lea detenidamente los enunciados y datos proporcionados en cada ejercicio.

a. Dos cargas puntuales se localizan sobre el eje y como sigue: la carga q1=-1.50
nC está en y= -0.600 m y la carga q2=+3.20 nC se halla en el origen (y = 0).
¿Cuál es la fuerza total (magnitud y dirección) ejercida por estas dos cargas
sobre una tercera q3 =+5.00 nC que se ubica en y=- 0.400 m? (3 puntos)

b. Considere tres cargas puntuales localizadas en las esquinas de un triángulo

rectángulo, donde q1=q3=10uC, q2=-4uC y la distancia entre ellas es 0,1m.
Encuentra la fuerza resultante sobre q3. (4 puntos)

Q2 0,1 Q3

0,1

Q1

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c. Una lámina plana tiene forma rectangular con lados de longitud 0.400 m y
0.600 m. La lámina está inmersa en un campo eléctrico uniforme de magnitud
95.0 N/C dirigido a 20° con respecto al plano de la lámina. Encuentre la
magnitud del flujo eléctrico a través de la lámina. (3puntos)

d. En el interior de un acelerador lineal, un protón (carga 1e =1.602 x 10-19 C)

se desplaza en línea recta de un punto a a otro punto b una distancia total d
=0.70 m. A lo largo de esta línea, el campo eléctrico es uniforme con magnitud
E = 2.5 x 107 V/m = 2.5 x 107 N/C en la dirección de a a b. Determine el
trabajo realizado sobre este por el campo. (3puntos)

e. Se colocan tres cargas puntuales iguales de 2.20 uC en las esquinas de un

triángulo equilátero cuyos lados miden 0.700 m de longitud. ¿Cuál es la energía
potencial del sistema? (Considere la energía potencial de las tres cargas igual
a cero cuando se encuentren separadas por una distancia infinita. (4puntos)

f. En la figura cada capacitor tiene C =400 uF y Vab =128.0 V. Calcule a) la carga

en cada capacitor; b) la diferencia de potencial a través de cada capacitor; c)
la diferencia de potencial entre los puntos a y d. (3 puntos)

2. Envíe los ejercicios desarrollados con los procedimientos completos por el aula virtual.

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