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Objetivos de aprendizajes:
OA_ 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando
categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche;
este año, el año pasado, el año próximo.
OA_15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la
escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan
en ellas.
Instrucciones:
- Lee de manera cuidadosa cada pregunta y luego responde.
- Responde en este archivo o en tu cuaderno. Envía tus respuestas al mail de tu profesora
correspondiente:
Evelyn Marabolí: emaraboli@colegiosantabeatriz.cl
Melisa Espinoza: mespinoza@colegiosantabeatriz.cl
Nivel Superficial
Nivel Elaborativo
II. Observa la secuencia de imágenes y ordénalas por lo que ocurre primero, segundo,
tercero y cuarto. Enumera del 1 al 4 y coloca los números en el círculo. (1 punto cada
una/ 4 puntos en total).
III. Crea tu propia secuencia de imagen, dibuja, debes ser lo que ocurre
primero, segundo, tercero y cuarto, a la hora de almorzar. Coloca los
números en cada círculo. (1 punto cada una/ 4 puntos en total):
IV. Observa las imágenes y une con una línea la institución y quienes
trabajan allí (1 punto cada una/ 4 puntos en total):
Nivel Profundo
1. Imagina que vas caminando por tu calle y observas que en una casa sale humo y llamas, la
casa se está incendiando. ¿Qué haces en esa situación? ¿a quién llamas?
2. Imagina que un familiar presenta una urgencia y necesita ir al hospital. ¿Qué haces en esa
situación? ¿a quién llamas?
3. Imagina que un ladrón entró a la casa del vecino. ¿Qué haces en esa situación? ¿a quién
llamas?
4. Imagina que tienes familiares en Chiloé, y quieres enviarle una carta, ¿A qué institución
debes recurrir para enviar la carta?