Sunteți pe pagina 1din 10

Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare

Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”


Proiect tematic : „Magia iernii”
Subtema: „Iarna, bine ai venit!”

Intervale
Data/Ziua Activități de învățare Semnătura
orare
ADP- R1: Primirea copiilor (deprinderi specifice de a așeza haina, ghiozdanul, schimbul de papuci)
JALA : Ocupație ludică
ADP- R2: Micul dejun (deprinderi specifice)
ADP+JALA+ADE
R3 – Întâlnirea de dimineață: „De vorbă cu Zâna Iarnă”
R4 – „Cum să mă îmbrac iarna?” (deprinderea de a se îmbrăca adecvat)
T: Joc de mișcare: „Dansul fulgilor de nea”
JALA 1:
- Bibliotecă: „Citim imagini de iarnă”
Luni
- Știință: „Întâlnirea cu Zâna Zăpezilor”
(Tura 1)
- Joc de masă: „Peisaj de iarnă” (puzzle)
03.12.2019
R5 – „Fiecare la locul lui” (deprinderea de a folosi și a așeza la locul lor materialele de lucru)
ADE 1: DȘ 1: „Fenomene de iarnă” (observare)
T: „Fulgii plutitori”
ADE 2: DEC 1: „Scrisoare pentru Moș Nicolae” (desen)
T: Joc distractiv: „Bagheta magică”
R6: „Cum mă îmbrac iarna?” (deprinderea de a se îmbrăca adecvat)
T: Joc de atenție: „Unde s-a oprit fulgul?”
JALA 2: Joc de mișcare: „Prinde fulgul”; Jocuri și activități recreative în aer liber
R7 – Masa de prânz (deprinderi specifice)
Luni R8 – „Chiar dacă e frig puțin,/Clasa o aerisim” (deprinderi de igienă colectivă)
(Tura 2) JALA (facultativ) – Ocupație ludică
03.12.2019 R9 – Gustarea (deprinderi specifice)
R10 – „Un copil, un șervețel” (deprinderea de a așeza șervețelele la masă)
T: „Vâjâie și suflă vânt” (onomatopee)
ADE (Activități recuperatorii și ameliorative): DȘ 1: „Fenomene de iarnă” – joc de rol (Eu sunt
ninsoarea/viscolul etc)
ADE (Activități de dezvoltare a înclinațiilor personale/ predispozițiilor/ aptitudinilor): DEC 1:
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”
Proiect tematic : „Magia iernii”
Subtema: „Iarna, bine ai venit!”

„Scrisoare pentru Moș Nicolae” (desen) – finalizarea lucrărilor;


JALA: Club educațional: „Arts and Crafts”
JALA: Ocupație ludică
R11: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
Activitate metodică:

Consiliere și orientare:
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”
Proiect tematic : „Magia iernii”
Subtema: „Iarna, bine ai venit!”

Intervale
Data/Ziua Activități de învățare Semnătura
orare
08:00- 08:30 ADP- R1: Primirea copiilor (deprinderi specifice de a așeza haina, ghiozdanul, schimbul de
08:30- 09:00 papuci)
JALA 1: Ocupație ludică
09:00- 09:30 ADP- R2: Micul dejun (deprinderi specifice)
ADP+JALA+ADE
R3 – Întâlnirea de dimineață: „Despre iarnă...”
R4 – „Bine să fii bun” (deprinderea de a manifesta bunătate și toleranță);
T: „Telefonul fără fir” (cuvinte tematice);
Marți JALA 1:
(Tura 1) - Construcții: „Ce putem face din aceste forme?” (cercuri/discuri)
09:30- 12:00 - Știință: „Transformările apei” (experiment)
04.12.2018 - Artă: „Bulgări de zăpadă” – modelaj plastilină
R5 - „Ce-i promis, e promis!” (deprinderea de a-și respecta promisiunile)
ADE 1: DLC: „Baba-Iarna face pozne” de M. Bogdanov (povestea educatoarei)
T: „Una tu, una eu” – recitativ ritmic;
ADE 2: DEC 2: „Iarna ne-a sosit in zori” – predare cântec; joc muzical „Fulgii veseli”
T: „Ninge liniștit” – joc liniștitor
R6 - – „Bine să fii bun” (deprinderea de a manifesta bunătate și toleranță);
T: „Eu spun una, tu spui multe” – joc distractiv;
JALA 2: „La joacă!” ;Jocuri și activități recreative în aer liber
12:00- 12:30 R7– Masa de prânz (deprinderi specifice)
Marți 12:30- 15:00 R8– „Câte unul pe cărare,/ Mergem voioși la culcare” (deprinderea de a respecta programul de
(Tura 2) odihnă).
JALA (facultativ)– ,,Jucăria maronie, astăzi îmi ține companie !’’
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”
Proiect tematic : „Magia iernii”
Subtema: „Iarna, bine ai venit!”

15:00- 15:30 R9 – Gustarea (deprinderi specifice)


15:30-17:00 R10 – „Am dormit ne-am relaxat, acum frumos facem curat!” (deprindere de ordine și disciplină)
ADE (Activități recuperatorii și ameliorative): DLC: „Repovestirea poznelor Babei-Iarna”
(repovestire)
ADE (Activități de dezvoltare a înclinațiilor personale/ predispozițiilor/ aptitudinilor). DEC 2:”
Iarna ne-a sosit in zori” – repetare cântec; joc muzical „Deschide urechea bine”
04.12.2018 17:00- 17:30 JALA: Club educațional: „Teatru”
17:30- 18:00 JALA: Ocupație ludică – „Acest subiect îmi place și vreau să știu mai multe despre el!”
R11: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
Activitate metodică:

Consiliere și orientare:
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”
Proiect tematic : „Magia iernii”
Subtema: „Iarna, bine ai venit!”

Intervale
Data/Ziua Activități de învățare Semnătura
orare
Miercuri 08:00- 08:30 ADP- R1: Primirea copiilor (deprinderi specifice de a așeza haina, ghiozdanul, schimbul de
(Tura 1) 08:30- 09:00 papuci)
JALA 1: Ocupație ludică
05.12.2018 09:00- 09:30 ADP- R2: Micul dejun (deprinderi specifice)
ADP+JALA+ADE
R3 – Întâlnirea de dimineață: „Este darnic și e bun,/ Este frate cui Moș Crăciun ”
R4 – „Ridic mâna ca să răspund!” (deprinderea de a se anunța ți de a-și aștepta și de a-și aștepta
rândul la răspuns)
T: „Gimnastica de înviorare o cunoaște fiecare”
JALA 1:
09:30- 12:00 - Bibliotecă: „Fulgi de nea” - exerciții grafice;
- Știință: „Ce sărbătorim pe 6 decembrie?”
- Artă: „Ninge cu fulgi mari” – pictură;
R5 - „Și ca mine, altul nu-i!” (deprinderea de a se percepe pe sine ca persoană unică)
ADE 1: DȘ 2: „Ce ne aduce moșul în sac?” – predarea numărului și cifrei 3;
T: „Unu, doi, trei, trece baba prin bordei” recitativ – ritmic;
ADE 2: DOS 2: „Ghetuța lui Moș Nicolae”
T: „Bulgării fermecați” – joc distractiv
ADE 3: DEC 1: „Cifra 3 din plastilină” - modelaj
T: „Dacă vesel se trăiește” – cântec;
R6 – „Ridic mâna ca să răspund!” (deprinderea de a se anunța ți de a-și aștepta și de a-și aștepta
rândul la răspuns)
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”
Proiect tematic : „Magia iernii”
Subtema: „Iarna, bine ai venit!”

T: Joc de atenție: „Încotro zboară fulgul?”


JALA 2: „La joacă!” ;Jocuri și activități recreative în aer liber
12:00- 12:30 R7– Masa de prânz (deprinderi specifice)
12:30- 15:00 R8– „Câte unul pe cărare,/ Mergem voioși la culcare” (deprinderea de a respecta programul de
odihnă).
JALA (facultativ)– ,,Jucăria maronie, astăzi îmi ține companie !’’
15:00- 15:30 R9 – Gustarea (deprinderi specifice)
15:30-17:00 R10 – „Am dormit ne-am relaxat, acum frumos facem curat!” (deprindere de ordine și disciplină)
ADE (Activități recuperatorii și ameliorative) DȘ 2: „Câte trei figuri geometrice” – joc didactic;
Miercuri
ADE (Activități de dezvoltare a înclinațiilor personale/ predispozițiilor/ aptitudinilor). DOS 2:
(Tura 2)
„Ghetuța lui Moș Nicolae” – finalizarea lucrarilor
17:00- 17:30 JALA: Club educațional: „Happy Learning”
05.12.2018
17:30- 18:00 JALA: Ocupație ludică – „Acest subiect îmi place și vreau să știu mai multe despre el!”
R11: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
Activitate metodică:

Consiliere și orientare:
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”
Proiect tematic : „Magia iernii”
Subtema: „Iarna, bine ai venit!”

Intervale
Data/Ziua Activități de învățare Semnătura
orare
Joi 08:00- 08:30 ADP- R1: Primirea copiilor (deprinderi specifice de a așeza haina, ghiozdanul, schimbul de
(Tura 1) 08:30- 09:00 papuci)
JALA 1: Ocupație ludică
06.12.2018 09:00- 09:30 ADP- R2: Micul dejun (deprinderi specifice)
ADP+JALA+ADE
R3 – Întâlnirea de dimineață: „Mai târziu pe înserat/ A intrat și iarna-n sat”
R4 – „Bună dimineața! Bine v-am găsit!/ De activități sunt pregătit!” (deprinderea de a utiliza
diferite formule de salut adecvate momentului zilei);
T: „Brrr, brr! Mi-e tare frig” – joc imitativ;
JALA 1:
09:30- 12:00 - Construcții: „Palatul Iernii”
- Artă: „Țurțuri mari, țurțuri mici” – modelaj plastilină
- Știință: „Separă cadourile mari de cele mici”
R5 - „Fulgușorul cel mai mic, este astăzi cel mai harnic” (deprinderea de a face curățenie la locul
de joacă)
ADE 1: DLC: „Legenda lui Moș Nicolae” – povestire după imagini;
T: „Moș Nicolae” – cântec;
ADE 2: DOS 1: „Ce ne-a pus Moș Nicolae în ghetuțe?” – discuții libere
T: „Bună ziua, mulțumesc, te rog” - cântec
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”
Proiect tematic : „Magia iernii”
Subtema: „Iarna, bine ai venit!”

R6 - „Bună dimineața! Bine v-am găsit!/ De activități sunt pregătit!” (deprinderea de a utiliza
diferite formule de salut adecvate momentului zilei);
T: „Mergi pe umbra fulgilor de nea” – joc de mișcare;
JALA 2: „La joacă!” ;Jocuri și activități recreative în aer liber
12:00- 12:30 R7– Masa de prânz (deprinderi specifice)
12:30- 15:00 R8– „Câte unul pe cărare,/ Mergem voioși la culcare” (deprinderea de a respecta programul de
odihnă).
JALA (facultativ)– ,,Jucăria maronie, astăzi îmi ține companie !’’
15:00- 15:30 R9 – Gustarea (deprinderi specifice)
15:30-17:00 R10 – „Am dormit ne-am relaxat, acum frumos facem curat!” (deprindere de ordine și disciplină)
ADE (Activități recuperatorii și ameliorative) DLC: „Despărțim în silabe” – denumirile cadourilor
Joi
primite;
(Tura 2)
ADE (Activități de dezvoltare a înclinațiilor personale/ predispozițiilor/ aptitudinilor). DOS 1:
„Scrisoare de mulțumire pentru Moșu” – desenare;
06.12.2018
17:00- 17:30 JALA: Club educațional: „Happy learning”
17:30- 18:00 JALA: Ocupație ludică – „Acest subiect îmi place și vreau să știu mai multe despre el!”
R11: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
Activitate metodică:

Consiliere și orientare:
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”
Proiect tematic : „Magia iernii”
Subtema: „Iarna, bine ai venit!”

Intervale
Data/Ziua Activități de învățare Semnătura
orare
Vineri 08:00- 08:30 ADP- R1: Primirea copiilor (deprinderi specifice de a așeza haina, ghiozdanul, schimbul de
(Tura 1) 08:30- 09:00 papuci)
JALA 1: Ocupație ludică
07.12.2018 09:00- 09:30 ADP- R2: Micul dejun (deprinderi specifice)
ADP+JALA+ADE
R3 – Întâlnirea de dimineață: „Ce faci tu când ninge?”
R4 – „Creioane am ascuțit/ Fișa am pregătit” (deprinderi de autoservire și autogospodărire)
T: „Împreună ne jucăm, împreună învățăm” – recitativ ritmic;
JALA 1:
- Construcții: „Castelul lui Moș Viscol”
09:30- 12:00 - Bibliotecă: „Cuvinte opuse” – joc exercițiu
- Știință: „Gheață și zăpadă” - observare
R5 - „Clasa lună, O facem împreună” (deprinderi de ordine și autogospodărire)
ADE 1: DEC 1: „Ninge, ninge ne-ncetat” – dactilopictură;
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”
Proiect tematic : „Magia iernii”
Subtema: „Iarna, bine ai venit!”

T: „Suflă iarna-n pumnii reci” – joc imitativ


ADE 2: DPM: Traseu aplicativ: mers cu variante, alergare cu ocolire de obstacole, săritura în
adâncime. „Brațe scurte, brațe lungi”, ”Leagănă-te”;
T: „Du-te, vino, nu mai sta! Unde e culoarea ta?” – joc de mișcare
R6 - „Creioane am ascuțit/ Fișa am pregătit” (deprinderi de autoservire și autogospodărire)
T: „Mergem la paradă” – mers imitativ
JALA 2: „La joacă!” ;Jocuri și activități recreative în aer liber
12:00- 12:30 R7– Masa de prânz (deprinderi specifice)
12:30- 15:00 R8– „Câte unul pe cărare,/ Mergem voioși la culcare” (deprinderea de a respecta programul de
odihnă).
JALA (facultativ)– ,,Jucăria maronie, astăzi îmi ține companie !’’
15:00- 15:30 R9 – Gustarea (deprinderi specifice)
15:30-17:00 R10 – „Am dormit ne-am relaxat, acum frumos facem curat!” (deprindere de ordine și disciplină)
ADE (Activități recuperatorii și ameliorative) DEC 1: „Ninge, ninge ne-ncetat” – dactilopictură-
Vineri
finalizarea lucrărilor;
(Tura 2)
ADE (Activități de dezvoltare a înclinațiilor personale/ predispozițiilor/ aptitudinilor). DPM: joc de
mișcare „Drumul fulgilor de nea”
07.12.2018
17:00- 17:30 JALA: Club educațional: „Zumba”
17:30- 18:00 JALA: Ocupație ludică – „Acest subiect îmi place și vreau să știu mai multe despre el!”
R11: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
Activitate metodică:

Consiliere și orientare:

S-ar putea să vă placă și