Control de Lectura Docente Paulina

“Sadako y las mil grullas de papel” Sazo Meza

5º año básico
Escuela Juan Bosch
de Niebla

Nota
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Fecha: 07/08/2018 Ptje. Ideal: 43 puntos Ptje. Real:.............. pts.

I.- VERDADERO O FALSO

Contesta con una V las aseveraciones que sean verdaderas y con F si son falsas,
no olvides justificar tu respuesta si marcaste tu respuesta como falsa. (14 puntos)

1.- …………. El señor Sasaki era el padre de Sadako.

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2.- …………. Yasunaga era el médico de Sadako

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3.- ………….Masahiro y Mitsue eranlosmejoresamigosde Sadako

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4.- ………….. Sadako era muy buena en el deporte, especialmente para correr.
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5.- ………….. El menor de los hermanos se llamaba Eiji

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6.- …………. El padre de Sadako administraba una panadería.

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7.- ………….. La ciudadendonde ocurrenloshechosesNagasaki.

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II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE

Selecciona la alternativa correcta encerrándola en un círculo (1 punto c/u))

1.- La mejor amiga de Sadako era:

A.- Oba chan B.- Chizuko C.- Mitsue D.- Masahiro

2.- ¿Cuál es la señal de buena suerte de Sadako al final del primer capítulo?
A.- Una araña
B.- Algodón de azúcar
C.- La reunión con su mejor amiga
D.-El día de la paz
3.- ¿Cómo recuerda Sadako la caída de la bomba atómica?

I.- Como los rayos de un millón de soles

II.- Un calor que pinchaba los ojos como agujas
III.- Como la bola de fuego
IV.- Como el día de la paz

A.- I y IV B.- I- II y III. C.- Solo IV D.- II y IV

4.- ¿Cuál era el gran secreto de Sadako?

A.- Que correría por la escuela
B.- Que los nervios no la dejaran competir
C.- Que se sentía muy mal de salud
D.- Temor a no rendir en las competencias

5.- ¿Qué enfermedad tenía Sadako?

A.- Cáncer B.- Leucemia C.- Gripe D.- Radiación

6.- ¿Qué características tiene Yasunaga?

A.- Es pequeña y alegre
B.- Es robusta y dulce
C.- Es enorme y mal humorada
D.- Es amable pero desconfiada

7.- “Aquel día se conmemoraba el día de la paz, y era muy importante para
Sadako”; ¿Por qué sinónimo podemos reemplazar la palabra subrayada?
A.- Recordaba
B.- Soñaba
C.- Brindaba
D.- Celebraba

III.- ORDENA
Ordena secuencialmente ubicando los números en el orden en que ocurrieron los
hechos del relato. (5 puntos)

______ Sadako conoce a Kenji antes de que él muriera.

______ Sadako asiste al acto en que se conmemora el día de la paz

______ Sadako corre por su escuela en equipos

______ Sadako se siente muy mal y va a parar al hospital

______ Sadako vuelve a casa desde el hospital

IV.- DESARROLLO
Contesta las siguientes preguntas con letra clara, cuidando tu ortografía y
redacción.

1.- ¿A causa de qué se estaba muriendo la gente en la ciudad donde vivía

Sadako? (2 ptos)
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2.- ¿Qué miembro de la familia se había llevado la bomba atómica? Nómbrala y

explica quién era. (2 ptos)
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3.- ¿Para qué se debía fabricar grullas de papel? (3 ptos)

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4.- ¿Por qué el pequeño Kenji recibía pocas visitas? Explica (2 ptos)
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VI.- Argumenta

1.- En relación a las guerras y las consecuencias que tienen que vivir los niños y la
gente en general (enfermedades, muertes y escasez). Y por otro lado las ideas
que defiende la guerra (ganar territorio quitándole a otro país, defenderse de otros,
probar armas innovadoras) ¿Cuál es tu posición en relación a ellas? Argumenta tu
respuesta. (4 ptos)
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2.- ¿Por qué crees que el libro se llama “Sadako y las mil grullas de papel”?
Argumenta. (4 puntos)

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