FICHA RAE

TITULO: Las Emociones de los Niños y Niñas en situación de confinamiento ( Covid 19)
AUTORES: Araceli Galindo Laguna. Psicóloga Clínica de la UCC
Belén Tarrat Fierros. Psicóloga Especialista en Salud y Psico-oncología.

REFERENCIA COMPLETA

Galindo, Fierros. (2020).: Las emociones de los niñas y niñas en situación de confinamiento.

Unidad de cardiopatías congénitas. Madrid España

Palabras claves

Confinamiento, Emoción, Características de personalidad, estrés , familia , aislamiento

VARIABLES CONSIDERADAS

_Edad del menor

– Características de personalidad
– Experiencias vividas previamente
– Cómo afecta el propio virus a la familia, incluso con el fallecimiento de familiares o
allegados.
– Otros apoyos: hermanos, padres en convivencia, aire libre en casa

DEFINICION DE CONCEPTOS

*Emociones: son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a

ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto,
*Autoexigencia: Es la característica que presenta una persona cuando se exige demasiado
a sí misma y busca dar siempre lo mejor
*Adaptación: se usa para describir el ajuste del fenotipo de un organismo a su ambiente
*Confinamiento: Guardarse en un lugar seguro por varios días

METODO:

El estudio se lleva a cabo en el Instituto de Cardiopatías Congénitas de la ciudad de Madrid

España, durante un período de seis semanas. Se trabaja con niños de varias edades que han
sido pacientes del hospital. Pasados estos días, los niños/as siguen necesitando un tiempo

para adaptarse a la situación que continúa y pueden aparecer nuevas conductas: mostrando

ansiedad, cambios en el humor, tristeza, introversión, irritabilidad, agitación, algún trastorno en el

sueño… Podemos decir que todos estos aspectos son adaptativos a la nueva situación y lo bueno

será identificarlos para poder manejarlos lo mejor posible.

SUJETOS:

La población fueron pacientes del instituto menores de edad niños y niñas.

INSTRUMENTOS:

• Entrevista a los padres

• Análisis de observación en los niños

• Chequeo medico

PROCEDIMIENTO:
RESULTADOS

Los niños se estresan fácilmente por causa del aislamiento, la preocupación por familiares,
amigos o allegados y por el posible contagio del virus. Al miedo de la enfermedad en sí
misma se añade la situación de aislamiento.
Los padres y madres podemos sentirnos preocupados por llegar a todos los frentes. Aunque
parezca que tenemos más tiempo, en realidad éste se divide entre muchas tareas diarias que
antes podían estar repartidas y apoyadas por otros recursos. Ahora se concentran en: la
atención a los hijos/as, el teletrabajo quienes tengan que seguir haciéndolo desde casa, las
tareas en hogar (comida, ropa, limpieza…), la preocupación por nuestras personas mayores
que viven solos y que dependerán de sus vecinos cuando no tengan otras posibilidades de
apoyo…Al principio parecía que podíamos organizarnos y según aumentan los días sin salir,
podemos vernos más desbordados.

ANALISIS DE RESULTADOS

El nivel de estrés y el cambio de emociones de los niños disminuye cuando sus padres y madres

crean un entorno afectuoso a su alrededor, quizá más que el que en la vida cotidiana solemos tener.

Desde aquí sugerimos algunas ideas que, probablemente, ya estáis llevando a cabo, con la idea de

reforzar y apoyar vuestro acompañamiento con los más pequeños de la familia:

Hábitos de limpieza

Actividades físicas en familia

Compensar la comunicación con otros familiares mediante medios tecnológicos

CONCLUSIONES

En conclusión, a todos nos lleva un tiempo adaptarnos a los pros y contras de una nueva

situación. Y ésta que nos ha tocado vivir es especialmente extraña para nosotros y nuestros

hijos/as. De ella, nuestro aprendizaje final se verá enriquecido al comprobar nuestra

capacidad de afrontamiento y reajuste de valores que, aun siendo conocidos, hasta ahora no

habíamos prestado mucha atención: pensar en el otro, mostrar agradecimiento, el dar y

recibir, comprobar la generosidad del ser humano, el altruismo y participar conjuntamente

en el logro del bienestar común

ELABORADO POR. Laura Estephany Rojas