Actividad de exploración.

a. ¿Cuáles partículas tienen mayor posibilidad de movimiento y por qué?

R// En el estado gaseoso las partículas tienen mayor posibilidad de movimiento ya que
están muy separadas unas de otras.

b. ¿Qué le ocurre al volumen del gas representado en la figura si hipotéticamente

aumentamos la temperatura e incrementamos la presión?
R// Si se aumenta la temperatura del gas, su volumen aumenta, pero si a su vez
incrementamos la presión; el volumen que ocupa el gas disminuye.
c. ¿Qué significa medir la presión sanguínea?
R// Al ejercer fuerza sobre las paredes de las arterias se puede saber la fuerza y el
volumen de sangre que el corazón bombea a través del cuerpo.
d. ¿Para qué se mide presión de la llanta de un auto?
R// Medir la presión de las llantas de un auto determina que tan llena o vacía esta la
cámara de aire. Una presión ideal de estas permite aprovechar mejor la vida útil de la
banda de rodadura, mejorar el control sobre las llantas disminuyendo la posibilidad de
accidentes y a mantener un buen cuidado de otras partes de un auto.
e. ¿Cómo interactúan los gases en la vida diaria?
R// Los gases tienen una amplia escala de usos, en donde unos son empleados para la
producción de diversas cosas en nuestro beneficio como el Oxígeno, el nitrógeno, el
argón, el acetileno y otros gases nobles que se utilizan en las industrias químicas para la
elaboración de fármacos e industrias como: fabricantes de vidrios, porcelana, papel y
cerámica que hacen parte de las necesidades comunes.
Propiedades de los gases.
Compresión: Consiste en la capacidad de disminuir el volumen de un gas por lo que sus
moléculas se acercan entre sí. A diferencia de los sólidos que no pueden comprimirse y de
los líquidos que lo hacen de una manera poco apreciable.
Dilatación: Cuando se calienta una muestra de gas, aumenta la velocidad promedio de sus
partículas, lo que causa un movimiento a un espacio mayor, dando como resultado que
todo el gas aumenta su volumen.
Difusión: Es la dispersión gradual de un gas en el seno de otro. De este modo las
moléculas de una sustancia se esparcen por la región ocupada por otras moléculas,
colisionando y moviéndose aleatoriamente. Este es un proceso muy rápido, y no es
necesario un cuerpo por el que difundirse, ya que se difunde también por el vacío.
 ¿Qué variables afectan el comportamiento de los gases?
Temperatura: Si la temperatura de un gas aumenta, también lo hace su volumen, y
viceversa. Según la teoría cinético-molecular, cuando un gas absorbe calor, sus partículas
se desplazan mas rápido, y este se expande.
Al aumentar la temperatura del aire, su volumen también aumenta, lo que lo hace menos
denso. Por ello, un globo aerostático puede elevarse.
Presión: Cuando un gas aumenta su temperatura, la velocidad de con la que se mueven
sus partículas aumenta. Esto eleva la cantidad de choques que hay entre ellas y hace que
ejerza una mayor presión sobre las paredes del recipiente que contiene el gas.
Al presionar un gas contenido en un recipiente cerrado, sus partículas no pueden escapar
y se juntan unas con otras, lo que produce una disminución del volumen del gas.
En resumen, el comportamiento de los gases depende de ciertos factores, como la
temperatura; que es el movimiento de las partículas de un objeto y sus unidades de
medida son:
-°C: Grados Celsius.

-k: kelvin.
-°F: Fahrenheit.
El volumen es el espacio que ocupa el objeto, y sus unidades de medida son:
-ml: Mililitros.
-L: Litros.

Presión, es la fuerza que ejerce la atmosfera sobre los objetos, sus unidades de medida
son:

-atm: Atmosfera.
-mm: Milímetros.
¿Qué dice la teoría cinético-molecular de los gases?
Esta teoría, permite predecir y explicar el comportamiento de un gas en función del
movimiento constante y aleatorio de sus partículas, se centra en 4 suposiciones.
1- Las partículas de los gases están separadas por distancias mucho mayores que sus
propias dimensiones.
2- Las partículas de los gases están en movimiento constante y aleatorio, y con frecuencia
chocan entre sí. En cada choque se transfiere energía entre una partícula y otra; sin
embargo, la energía total permanece inalterada.
3- Las partículas de los gases no ejercen fuerza de atracción o de repulsión entre sí.
4- A medida que aumenta la temperatura de un gas, también se incrementa la velocidad
con la que se mueven sus partículas (a mayor temperatura, mayor energía cinética).
Completa el cuadro.

Forma Volumen Compresión Densidad

Solidos Constante Constante Baja Alta
Líquidos Variable Constante Baja Alta
Gas Variable Variable Alta Baja

Actividad No-1.

A. (x) El aire fluye a los pulmones.

B. (x) El diafragma se extiende hacia arriba.
C. (x) Disminuye la presión del aire en la cavidad torácica.
D. (x) Aumenta el volumen de la cavidad torácica.
E. (x) El diafragma se contrae.

2) De las afirmaciones anteriores, aquellas que realmente ocurren en la inhalación (que

fueron señaladas con una X), suceden en un orden cronológico diferente, ¿cuál es?
escríbelo.

R// 1-E: El diafragma se contrae.

2-D: Aumenta el volumen de la cavidad torácica.
3-C: Disminuye la presión del aire en la cavidad torácica.
4-A: El aire fluye a los pulmones.
5-B: El diafragma se extiende hacia arriba.

3) Aplicación de la ley de Boyle:

Airbag.
El airbag es un ejemplo de aplicación sobre la ley de Boyle. Este dispositivo está hecho
para inflarse rápidamente en caso de recibir un golpe en el auto. Los vehículos tienen
integrado un dispositivo que al detectar un golpe se provoca una reacción química entre
dos componentes lo cual provoca la creación de nitrógeno. La diferencia de presión que
existe entre el resguardo de el Airbag y la de afuera, hace que el gas salga disparado, ya
que la presión disminuye drásticamente, aumentando rápidamente su volumen inflando
la bolsa en muy poco tiempo.
4) ¿cómo afecta el virus covid-19 a los pulmones?: El virus puede entrar por tres vías al
organismo. Esto sucede cuando las personas tocan una superficie contaminada por el
virus y luego tocan sus ojos, la nariz o la boca.

Dichas superficies pueden ser materiales como el cobre, donde el virus sobrevive hasta
por 4 horas, o plásticos en los que permanece hasta 4 días. Cuando la infección ataca
nuestro cuerpo pude provocar fiebre, tos, fatiga, diarrea, disnea (sensación de ahogo) y,
en los casos más graves, neumonía e insuficiencia respiratoria.

Lo que se conoce hasta ahora es que esta respuesta inflamatoria produce unas sustancias
que pueden dañar al propio pulmón y si es muy elevada, genera una acumulación de
líquidos que dificulta que el oxígeno atraviese esta pared tan finita de los alveolos y llegue
a la sangre. Es decir, a mayor respuesta inflamatoria, más líquido se acumula, menos
oxígeno llega a la sangre y más dióxido de carbono se queda dentro de nuestro cuerpo
ocasionando una insuficiencia respiratoria. Cuando esto ocurre, necesitamos respiradores
artificiales para facilitar la respiración y ayudar a introducir y extraer aire de los pulmones.

5) El tanque de gas de una casa tiene un volumen de 3 litros y está sometido a una
presión de 0,92 atm. Si la presión disminuye a 0,86 atm, ¿cuál será el nuevo volumen?

R// V1=3 Lt V2=P1 x V1/P2= 0,92 atm x 3Lt/0,86 atm= 3,20 Lt

P1=0,92 atm El nuevo volumen será de 3,20 Lt.

V2=?

P2=0,86 atm

Actividad No-2.

A) Si 1.9L de un gas a 0ºC se transfiere a un recipiente de 1375ml a presión constante,

¿Cuál será su temperatura final?

R// V1=1,9 L T2=V2 x T1/V1= 1,375 L x 273 K/1,9 L= 197,56 K

T1=0+273= 273 K ºC= K-273= 197,56 K-273= -75,44 ºC

V2=1375 ml/1000= 1,375 L La temperatura final es de -75,44 ºC.

T2=?
B) Un gas tiene un volumen de 0.0025 m3 a 25 °C. ¿Cuál será su nuevo volumen si
bajamos la temperatura a 10 °C?

R// V1=0,0025 m3 x 1000= 2.5 L V2=V1 x T2/T1= 2,5 L x 283 K/298 K= 2,73 L

T1=25+273= 298 K Su nuevo volumen es de 2,73 L.

V2=?

T2=10+273= 283 K

La temperatura debe medirse en Kelvin. Si se usa Celsius y enfriamos a 0 ºC el volumen

resultara nulo.

C) Consulta y explica una aplicación de la ley de charles.

Un ejemplo interesante es el del globo aerostático. Su funcionamiento se basa en la Ley

de Charles. Dado que la presión atmosférica se puede considerar prácticamente
constante, lo que sucede cuando se calienta el gas que llena el globo es que se incrementa
el volumen que ocupa; así se reduce su densidad y el globo puede ascender.

Resuelve: Una masa de helio ocupa 850 ml a 15 ºC y 720 mmHg ¿Qué volumen ocupa
este gas si la presión es ahora de 800mmHg y la temperatura de 0 ºC?

R// V1=850 ml/1000= 0,85 L V2=?

T1=15+273=288 K T2=0+273=273 K

P1=720mmHg P2=800mmHg

V2=V1 x P1 x T2/T1 x P2= 0,85 L x 720mmHg x 273 K/288 K x 800mmHg= 0,725 L= 725 ml

El volumen que ocupa es de 725 ml.

Actividad No-3.

1) ¿Qué función cumple la válvula en la olla a presión?: Cuando cerramos la olla y la

ponemos a calentar, se crea un sello hermético de aire y vapor que va acumulando
presión, dicha presión se traduce en un aumento de la temperatura en el interior del
recipiente.
La presión subirá progresivamente hasta llegar a un límite establecido, cuando esto
ocurre la válvula levanta un tope permitiendo que el vapor escape; este proceso permite
que durante el tiempo de cocción la presión se mantenga constante y por tanto la
temperatura en el interior de la olla.

2) Principio de Avogadro.

Volúmenes iguales de todos los gases medidos a las mismas condiciones de temperatura y
presión contienen el mismo número de moléculas.
Esta ley establece la relación entre la cantidad de gas y su volumen cuando se mantienen
constantes la temperatura y la presión. Según Avogadro, en una reacción química una
molécula de reactivo debe reaccionar con una o varias moléculas de otro reactivo, dando
lugar a una o varias moléculas del producto, pero una molécula no puede reaccionar con
un número no entero de moléculas, ya que la unidad mínima de un reactivo es la
molécula.

3) ¿Qué relación existe entre el volumen de un gas y el número de moles?

La ley de Avogadro establece la relación que existe entre el volumen de un gas y el

número de moles así:

El volumen de un gas mantenido a temperatura y presión constantes es directamente

proporcional al número de moles del gas.

Así, un aumento al doble del número de moles de gas hará que el volumen se duplique, si T
y P permanecen constantes.

Por lo tanto, cuando dos gases reaccionan entre sí, los volúmenes que reaccionan de cada
uno de los gases tienen una relación sencilla entre sí. Si el producto es un gas, su volumen
se relaciona con el volumen de los reactivos mediante una relación sencilla (un hecho
demostrado antes por Gay-Lussac). Por ejemplo, considere la síntesis de amoniaco a partir
de hidrógeno y nitrógeno moleculares:

Actividad No-4.

1)Determine la presión de un recipiente de 12 L que contiene 50 g de CH4 a 10 ºC.

Sugerencia calcula primero el número de moles de CH4.

R//C= 12g H= 1 x 4=4g CH4= 12g+4g= 16g

V=12 L P=nRT/V= 3,1 x 0.082 x 283/12= 6 atm

n=50g CH4 x 1mol CH4/16g CH4= 3,1 n La presión de el recipiente es de 6 atm.

T=10+273= 283 K

P=?

2) Determina el volumen que ocupa 15 gramos de CH4 en condiciones normales. ¿A

cuántas moléculas equivale dicho volumen?

R// V=? V=nRT/P= 0,94 x 0,082 x 273/1= 21,04 L

n=15g CH4 x 1mol CH4/16g CH4= 0,94 n

T=273 K

P=1 atm

Litros a moles: 21,04 L x 1 mol/22,4 L= 0,94 moles

Moles a moléculas: 0,94 mol x 6,023 x 10^23 moléculas/1 mol= 5,66 x 10^24 moléculas.

El volumen que ocupa 15 g de CH4 es de 21,04 L. 21,04 L equivalen a 5,66 x 10^24

moléculas.

3) Calcula el volumen que ocupa 40 gramos de O2 en condiciones de laboratorio: 200C. y

560 mmHg. ¿A cuántas moléculas corresponde dichos gramos?

R// V=? V=nRT/P= 1,25 x 0,082 x 473/0,74= 65,52 L

n=40g O2 x 1 mol/32g O2= 1,25 n

T=200+273=473 K

P=560/760= 0,74 atm

Litros a moles: 65,52 L x 1 mol/22,4 L=2,925 moles.

Moles a moléculas: 2,925 mol x 6,023 x 10^23 moléculas/ 1 mol= 1,76 x 10^25
 Ley de difusión de los gases.

La difusión es el proceso por el cual una substancia se distribuye uniformemente en el

espacio que la encierra o en el medio en que se encuentra. Por ejemplo: si se conectan
dos tanques conteniendo el mismo gas a diferentes presiones, en corto tiempo la presión
es igual en ambos tanques. También si se introduce una pequeña cantidad de gas A en un
extremo de un tanque cerrado que contiene otro gas B, rápidamente el gas A se
distribuirá uniformemente por todo el tanque. La difusión es una consecuencia del
movimiento continuo y elástico de las moléculas gaseosas. Gases diferentes tienen
distintas velocidades de difusión. Para obtener información cuantitativa sobre las
velocidades de difusión se han hecho muchas determinaciones. En una técnica el gas se
deja pasar por orificios pequeños a un espacio totalmente vacío; la distribución en estas
condiciones se llama efusión y la velocidad de las moléculas es igual que en la difusión. Los
resultados son expresados por la ley de Graham.

"La velocidad de difusión de un gas es inversamente proporcional a la raíz cuadrada de su

densidad."

Ley de Dalton.

La Ley de Dalton (o Ley de Proporciones Múltiples) es una ley de los gases que relaciona
las presiones parciales de los gases de una mezcla.

En 1801 Dalton descubrió que:

La presión total de una mezcla de gases es igual a la suma de las presiones que ejercen cada uno
de los gases que la componen.
A la presión que ejerce cada gas de la mezcla se denomina Presión Parcial. Por lo tanto,
esta ley se puede expresar como:
PTotal = p1+p2+...+pn

Donde p1, p2, ..., pn son las presiones parciales de cada uno de los gases de la mezcla.

Ejemplo: La combinación de una misma cantidad de Carbono (12 gramos) con distintas
cantidades de Oxígeno.

C + O2 ---- 12 g. de C + 32 g de O2 --- 44g.

C + ½ O2 ---- 12 g. de C + 16 g de O2 --- 28g.

Se observa que las cantidades de oxígeno mantienen la relación numérica sencilla (en este
caso "el doble")

32/16 = 2

Actividad No-5.

1-Enfriamiento en celulares: Unos tubos de calor o [tubos de termosifón bifásico] que

ayudan al móvil a que los componentes funcionen correctamente y no sufran de las altas
temperaturas.

Es un componente muy habitual en portátiles y PCs y que inevitablemente en los últimos

años ha llegado al mundo de los smartphones. Tenemos un conducto de metal dentro del
cual hay un líquido encargado de disipar el calor. El líquido pasa a estado gaseoso al recibir
la energía del calentamiento y entonces se desplaza hasta una zona, normalmente de
magnesio, donde se enfría de nuevo.

2) Funcionamiento de un aerosol o spray:

1-El propelente, se mantiene a alta presión dentro del bote, de forma que se encuentra en
estado parcialmente líquido. Al encontrarse en estado parcialmente líquido, el propelente
se mezcla con el líquido a vaporizar.
2-Una vez apretado el pulsador, y puesto que existe mucha más presión en el interior que
en el exterior del bote, el líquido tiende a subir por el tubo de plástico hasta alcanzar
la boquilla. Hasta este momento, el líquido no se ha pulverizado.
3-Cuando la mezcla de líquido con propelente sale por la boquilla cambia su presión. El
propelente, estando en el interior del bote, se encuentra a alta presión y en estado líquido.
Cuando entra en contacto con la atmósfera al atravesar la boquilla, la presión es mucho
menor y el propelente pasa a estado gaseoso, pulverizándose de forma que el líquido se
esparce en la atmósfera en forma de lluvia.
3) Compresor de aire: Esta herramienta absorbe aire a presión ambiental, a través de un
sistema de filtrado y lo devuelve con la presión deseada, bien a una salida directa, o a un
calderín, donde se acumulará a mayor presión. El funcionamiento de este sistema es
mecánicamente sencillo.

A) ¿Por qué es importante conocer la teoría cinético- molecular de los gases en relación
con los dispositivos que usamos a diario?

R// Un conocimiento básico de esta teoría, permite entender todo lo que pasa detrás de
las cosas cotidianas que usamos, a saber que hacer, cómo reaccionar y a predecir el
comportamiento de los mismos. Hay muchos ejemplos de la ayuda que puede suponer
conocerla un poco. Alguien que a menudo salga en su bicicleta, puede notar que en los
días de clima frio, sus llantas parecen estar desinfladas; mientras que en los días calurosos
es lo contrario; se puede aplicar esto a muchos casos más para evitar confusiones que
terminen en desgracias.

B) ¿Qué fenómenos cotidianos nos permiten verificar las propiedades de los gases?

La evaporación se pone en práctica muy a menudo; cada que hierve agua se puede
apreciar como va disminuyendo la cantidad de esta mientras se convierte en vapor
observable, también se ve el resultado de la evaporación a gran escala cuando
observamos el cielo en el cual hay nubes resultado de este proceso.

La resistencia que opone un gas sobre un objeto, por ejemplo, una situación en donde
dejemos caer o se nos caiga por accidente; una hoja de papel, en donde podremos ver
que cae lentamente por la fuerza de roce que ejerce sobre la hoja.

C) ¿Por qué es importante la investigación científica acerca del comportamiento de los

gases?

Los gases han sido de gran ayuda para explicar y descubrir temas químicos. En nuestra
vida diaria podemos observar gases como: Los freones son gases sintéticos que se utiliza
como refrigerantes. El Cl2 es un gas que utilizamos para la purificación del agua potable.
También encontramos gases, que destruyen nuestro medio ambiente como lo son el
Dióxido de Carbono (CO2), el gas Metano (CH4) que causan el efecto invernadero.
Como resultado de la comprensión de las propiedades de los gases se pudo explicar las
propiedades de sólidos y líquidos. También ha permitido el conocimiento de propiedades
atómicas y moleculares.

De los tres estados, el estudio del comportamiento de los gases es muy importante para el
químico, pues nos permite comprender, nuestra atmosfera y los efectos que los gases
tienen en nuestra vida.

Prueba saber 11.

1. Si se ubica otra masa de un kilogramo sobre el émbolo del recipiente es muy probable
que:

R// D. El volumen del gas disminuya a la mitad.

2. Si por la válvula del recipiente se adicionan 0,8 moles de H2 es muy probable que:

R// C. Aumente el volumen.

3. Según la hipótesis de Avogadro:

R// D. Volúmenes iguales de gases medidos en las mismas condiciones de presión y

temperatura contienen el mismo número de moléculas.

4. Indique cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta:

R// B. Medio mol de cualquier gas a 273°K y 760 mm Hg de presión ocupa 11,2 litros.

5. Si se disminuye la temperatura del globo 3 hasta 10ºC, es muy probable que en ese
globo:

R// B. La densidad del gas aumente.

6. De acuerdo con la información de la tabla, es correcto afirmar que la densidad del gas:

R// B. Es mayor en el globo 2 que en el globo 1.

7. La presión de vapor de un líquido es la presión que ejerce el vapor de ese líquido a

una temperatura determinada. A 20°C se tienen iguales cantidades de cuatro líquidos P,
Q, R, S cada uno en un recipiente cerrado conectado a un manómetro como se muestra
en el siguiente dibujo. De acuerdo con la información anterior, es correcto afirmar que
el líquido con mayor presión de vapor es:

R// B. Q.
8. Si el recipiente M contiene 1 mol de O2 (g) y la llave de paso está cerrada, puede
afirmarse que el volumen aproximado de cada recipiente, asumiendo comportamiento
ideal, es de:

R// A. 22.4 L.

9. Con respecto al número de moles de N2 (g) que hay en el recipiente N, a las

condiciones anotadas, puede afirmarse que es igual:

R// C. Al número de moles de O2 (g) en el recipiente M.

10. Cuando se abre la llave de paso, ambos gases se mezclan a ºC. La presión total de la
mezcla gaseosa alcanza un valor de:

R// A. 30 atm.

11. Un recipiente contiene 0.5 mol de un gas A1 a ciertas condiciones de temperatura y

presión. El mismo volumen de un gas B2, a iguales condiciones de temperatura y presión
que las del gas A2, tiene un peso de 18 g. De acuerdo con esta información, la masa
molar del elemento B deberá ser de:

R// A. 18 g/mol.

12. A temperatura constante y a 1 atmósfera de presión, un recipiente cerrado y de

volumen variable, contiene una mezcla de un solvente líquido y un gas parcialmente
miscible en él, tal como lo muestra el dibujo. Si se aumenta la presión, es muy probable
que la concentración del gas en la fase:
R// A. líquida aumente.

13. En el siguiente esquema se muestra un proceso de compresión de un cilindro que

contiene el gas X. De acuerdo con la información anterior, si se disminuye la presión
sobre el líquido X, es probable que éste se:

R// D. Licúe.
14. La presión de vapor es la fuerza que ejerce un gas en equilibrio sobre la superficie
del mismo líquido. Cuatro recipientes cerrados contienen líquidos diferentes como se
muestra en la siguiente figura. Al finalizar el experimento el recipiente donde ha
quedado menos liquido es el que contiene:

R// B. éter
15. Después de tapar los frascos, el recipiente donde habrá quedado el menor volumen
de líquido es el que contiene:
R// B. Éter.
16. Después de tapar los frascos, se deja que se equilibre la presión de vapor en cada
uno de ellos. La presión de vapor final en cada frasco con respecto a la presión de vapor
inicial, será:
R// B. Menor para los cuatro líquidos.

17. Si se repite el experimento a una temperatura mayor es probable que la presión de

vapor:

R// A. Aumente para todos los líquidos, porque hay mayor evaporación.
Completar el siguiente cuadro.

Ley Enunciado Formula

-La presión que ejerce un gas es inversamente
proporcional a su volumen si la temperatura y
BOYLE cantidad de gas constante. P1 · V1 = P2 · V2
-Si la presión aumenta el volumen disminuye.
-Si la presión disminuye el volumen aumenta.
-El volumen del gas es directamente proporcional
a su temperatura, a presión constante.
-Si la temperatura aumenta, el volumen
CHARLES aumenta. V 1 / T1 = V 2 / T2
-Si la temperatura disminuye el
volumen disminuye.
LEY -Ley de Boyle: P1 · V1 = P2 · V2.
COMBINADA - Ley de Gay-Lussac: P1 / T1 = P2 / T2. P1·V1 / T1 = P2·V2 / T2
DE LOS - Ley de Charles: V1 / T1 = V2 / T2.
GASES
-La presión del gas es directamente proporcional
LEY DE GAY a su temperatura, si volumen es constante.
LUSSAC -Si la temperatura aumenta, la presión aumenta. P 1 / T1 = P 2 / T2
-Si la temperatura disminuye la
presión disminuye.
-La presión total de una mezcla de gases es igual
a la suma de las presiones que ejercen cada uno
DALTON de los gases que la componen. PTotal = p1+p2+...+pn
-A la presión que ejerce cada gas de la mezcla se
denomina Presión Parcial.
 -A presión y temperatura constantes, una misma
cantidad de partículas de un elemento tienen el
mismo volumen.
-El volumen es directamente proporcional a
la cantidad de partículas de gas.
LEY DE -Es independiente del elemento químico que V 1 / n1 = V 2 / n2
AVOGADRO
forme el gas.
-Si aumenta la cantidad de gas, aumenta el
volumen.
-Si se disminuye la cantidad de gas, disminuye el
volumen.
-Las moléculas del gas se mueven a grandes
velocidades de forma lineal pero desordenada.
LEY DE LOS -La velocidad de las moléculas del gas es
GASES proporcional a su temperatura absoluta.
IDEALES -Las moléculas del gas ejercen presión sostenida P·V=n·R·T
ECUACION sobre las paredes del recipiente que lo contiene.
DE ESTADO -Los choques entre las moléculas del gas son
elásticas por lo que no pierden energía cinética.
-La atracción / repulsión entre las moléculas del
gas es nula.