TRABAJO INDIVIDUAL

ALGEBRA LINEAL

CAROL JAINE TROCHEZ

COD. 1115079968

100408_152

TUTOR
HERNAN BELALCAZAR ORDOÑEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÒMICAS Y
DE NEGOCIOS
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se aplicarán los principios del algebra lineal

estudiados en la unidad.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Dar solución a los ejercicios propuestos en la guía de actividades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Estudiar los contenidos de la unidad.

 Seleccionar ejercicios a realizar.
 Retroalimentar los ejercicios de la compañera seleccionada.
 Enviar consolidado de actividades.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Ejercicio 1: Conceptualización de vectores, matrices y

determinantes.

Descripción del ejercicio:

Luego de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, se debe

elaborar individualmente un mapa conceptual conforme al tema
correspondiente al literal que previamente escogió. Las temáticas a
desarrollar en los mapas conceptuales son las siguientes:

A. Determinantes: Definición, propiedades y usos.

Para elaborar el mapa conceptual el estudiante se apoyará en
herramientas como CmapTools o similares.

Ejercicio 2: Resolución de problemas básicos sobre vectores en

R2 y R3

Ejercicio 2: Resolución de problemas básicos sobre vectores en

R2 y R3

Descripción del ejercicio 2

Dados los vectores 3D u⃗ =3i−5 j+3 k y ⃗v =−2 i+ 9 j−k determine las

operaciones indicadas entre vectores:

A. Calcular el ángulo entre u⃗ y ⃗v

u⃗∗⃗v −6−45−3 −54
θ=cos−1 =cos−1 =cos−1 =cos−1−0,888=152,62 °
|⃗u||⃗v| √ 9+25+9∗√ 4+ 81+1 60,81

Ejercicio 3: Resolución de problemas básicos sobre matrices y

determinantes.

Desarrolla los siguientes ejercicios luego de leer detenidamente los

conceptos de la unidad 1, referentes a matrices, operaciones con
matrices y determinantes, ubicados en el Entorno de Conocimiento.

Descripción del ejercicio 3

Dadas las siguientes matrices:

−2 1 4 0 −1 4 −3 1 −2
(
A= 1 −3 5
5 −2 −7 ) (
B= 1 −2
−3 −4
6
5 ) (
C= 2 0 −6
−4 −1 5 )
Realizar las siguientes operaciones:
A. ( BT ∙ C ) + ( A T ∙C )
0 1 −3 −3 1 −2 14 3 −21
(
( BT ∙ C ) = −1 −2 −4 ∗ 2
4 6 5 )( 0 −6 = 15
−4 −1 5 )(3 −6
−20 −1 −19 )
−2 1 5 −3 1 −2 −12 −7 23
T

(
( A ∙ C )= 1 −3 −2 ∗ 2 0 −6 = −1 3
4 5 −7 −4 −1 5
6
26 11 −73 )( )( )
14
3 −21 −12 −7 23 2 −4 2
( BT ∙ C ) + ( A T ∙C )= 15
( 3 −6 + −1
−20 −1 −19
3
)(
6 = 14 6
26 11 −73
0
6 10 −92 )( )

Ejercicio 4: Resolución de problemas básicos sobre matrices y

determinantes

Descripción del ejercicio 4

Dada la siguiente matriz, calcular su inversa a través de los métodos de

1
Gauss Jordan y Determinantes A =
−1
DetA
∙ AdjA . ( )
1 −1 3
(
E . M = −5 3 0
−7 2 −3 )
Gauss-Jordán

1 −1 3 1 0 0
(
−5 3 0 0 1 0
−7 2 −3 0 0 1 )( )
1 −1 3 1 0 0
( )(
0 −2 15 5 1 0
0 −5 18 7 0 1 )
1 −1 3 1 0 0

( 0 1
−15
2
0 −5 18
)( −5

7
2
−1
2
0
0
1
)
1 −1 3 1 0 0

( )( )
0

0
1

0
−15 −5
2 2
−39 −11
2 2
−1
2
−5
2
0

1 0 0
1 −1 3

( )( )
−5 −1
−15 0
0 1 2 2
2
11 5 −2
0 0 1
39 39 39

1 0 0

( )( )
1 −1 3 −15 18 −15
0 1 0 39 39 39
0 0 1 11 5 −2
39 39 39

6 −15 6

( )
39 39 39
1 −1 0
( 0 1 0
0 0 1 )
−15
39
11
18
39
5
−15
39
−2
39 39 39
 −9 3 −9

( )
39 39 39
1 0 0
( 0 1 0
0 0 1
−15
39
11
) 18
39
5
−15
39
−2
39 39 39

Método de los determinantes:

−9 −15 11
Adj M = 3 18
| 5
−9 −15 −2 |
detM =(−9−30+0 )−(−15+0−63 )=−39+78=39

1 −9 3 −9 −9 /39 3/39 −9/39

A =
1
−1
DetA ( t
) | || |
∙ Adj A = ∗ −15 18 −15 = −15 /39 18/39 −15 /39
39
11 5 −2 11/39 5/39 −2/39
 BIBLIOGRAFÍA

Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse -

Grupo Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la
UNAD. Páginas 31 a 55.

Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra

lineal. Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de
la UNAD. Páginas 5 a la 18. 88 a la 103.

Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 20 a la 77. 92 a la 118. 131 a la
146.