SEMANA 16

AREA: Ciencia y Tecnología. GRADO: CICLO: VI MEDIO: Radio FECHA: 20 de Julio 2020

TITULO: “DIFUNDIENDO LA RIQUEZA NATURAL Y CULTURAL DE MI PATRIA”

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
Tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía Tierra y universo.
EL PROPOSITO DE LA SESION: Explica con información científica como la selección natural da lugar a diferentes
especies a partir de un ancestro común relacionando con la evolución y la biodiversidad.
RETO:
Desde el rol de embajador vas a responder al siguiente desafío::
¿Cómo difundir y preservar nuestro patrimonio natural y cultural?

INTRODUCCION:
Iniciamos nuestra sesión “DIFUNDIENDO LA RIQUEZA NATURAL Y CULTURAL DE MI PATRIA”, explicando como
la selección natural da lugar a diferentes especies.
En esta situación adversa que afrontamos como producto de la pandemia del COVID-19, debemos tener
presente que formamos parte de una comunidad nacional, con orígenes diversos con diferentes estilos de vida,
costumbres y tradiciones y con riqueza natural que nos hace valiosos para fortalecer nuestro sentimiento de
pertenencia y unidad.
Sin embargo nuestro patrimonio natural y cultural se ve afectado por un ejercicio ciudadano que no conoce o
niega esta riqueza.
Por ello desde el rol de embajador vas a responder al siguiente desafío ¿Cómo difundir y preservar nuestro
patrimonio natural y cultural?
DESARROLLO:
El propósito del día de hoy es “Explicar con información científica como la selección natural da lugar a
diferentes especies a partir de un ancestro común relacionando con la evolución y la biodiversidad”

ACTIVIDADES:
Después de escuchar el audio que les envió, respondan las siguientes preguntas

1.¿Qué es la biodiversidad?
2. ¿Qué es la evolución?
3.¿Qué propuso Darwin?
4.¿Qué pruebas existen de la evolución?
5.¿Qué es la selección natural?

CIERRE
TAREA
Desde el rol de embajador vas a responder al siguiente desafío:
¿Cómo difundir y preservar nuestro patrimonio natural y cultural?
Explica con información científica como la selección natural da lugar a diferentes especies a partir de un
ancestro común relacionando con la evolución de especies y la biodiversidad.
Observa las diferentes formas de vida que hay en tu jardín, huerto o chacra, registra en un cuadro los seres
vivos encontrados con su característica, los comparan y das una explicación sobre esas formas de vida que
habitan ese espacio teniendo en cuenta lo aprendido.