ENGLISH

1° ABCD
SEMANA 23 - DEL 07 al 10 de setiembre

Teacher Noemí Dávila

PROPÓSITO
Leeremos un (1) correo electrónico en que un adolescente describe las actividades que
le gusta realizar y aquellas que odia hacer en su rato libre, identificaremos el
vocabulario y la estructura que se utilizan en inglés para expresar esas actividades
para que, finalmente escribamos un correo electrónico en inglés sobre ti y las
actividades que te gustan y odias realizar en tu tiempo libre.

LET’S SELF-ASSESS!
Mantenernos activos en confinamiento nos ayuda a cuidar nuestra salud mental ¿Qué actividades puedo realizar para
divertirme sin poner en riesgo mi salud? ¿Cómo puedo mantenerme activa/o con las restricciones que existen debido
al COVID-19? ¿Puedo describir en inglés qué actividades me gusta hacer en mis ratos libres y, así, cuidar mi salud
mental?

Expresa cuánto sabes de inglés con las frases que están en la parte superior de la tabla. Marca con una “X” donde
consideres que la respuesta es conveniente. Aquí, no hay respuestas correctas. Solo responde con honestidad
LET’S OBSERVE AND READ!
Write the correct action, use the words from the box. Follow the example:

running cleaning doing homework watching TV cooking

cooking

READ Leo’s e-mail about the activities he likes doing in their free time.

GREETING

BODY

CLOSING

SIGNATURE
UNDERSTAND: EXERCISE 1
Write True (T) or False (F) about Leo’s likes and hates.

UNDERSTAND: EXERCISE 2
Circle the face that correctly represents what Leo likes or hates doing in his free time.

Esta semana hablaremos sobre las actividades que te gustan y odias hacer.
A. Al leer el correo de Leo, deduzco que like significa __________________
y hate significa ______________

B. Observa estas oraciones que describen acciones que a uno le gusta u odia hacer. ¿Puedes
identificar otro ejemplo en el correo de Leo? Completa el número 2 para ambos cuadros con oraciones
del correo que leíste.

1. I like riding my bike. (ride) 1. I hate playing football. (play)

2. I like __________. (exercise) 2. I hate __________ my bedroom. (clean)

C. Marca la alternativa a,b y c:

1. ¿Qué se le aumenta al verbo que acompaña a ‘like’ o ‘hate’?
a. s b. queda igual c. -ing
2. Entonces, ¿cuál es la oración correcta?
a. I like cooking. b. I like cook. c. I like cooks.

NOTA: Si el verbo original termina en E, esta es eliminada y se pone ING, por ejemplo: ride = riding.

Exercises. Complete the following sentences.

Karina likes ______________ (sing)

My brother hates ___________ tennis. (play)

I hate ___________ my bike. (ride)

LET’S CREATE!
Write an email describing the activities that
you like and hate. Follow Leo’s email as an
example. You can use the phrases from the
section READ or PRACTISE or from the
previous lessons too. You can use a
dictionary if you need one. Be creative! You
can also use Power Point. Remember to use
the Internet with the help of a responsible
adult.
Escribe un correo electrónico describiendo
las actividades que te gustan y que odias.
Sigue el correo electrónico de Leo como
ejemplo. Puedes usar las frases de la
sección LEER o PRACTICAR o de las
lecciones anteriores también. Puede utilizar
un diccionario si lo necesita. ¡Se creativo!
También puede utilizar Power Point.
Recuerda utilizar Internet con la ayuda de
un adulto responsable.