Dinámica

FACULTAD DE INGENIERÌA
“AÑO DE UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”
CURSO:
 Dinamica

PROFESOR:
 TORRES ALVAREZ, Jorge Daniel

INTEGRANTES:
 ALVAREZ BARRANTES, Paco
 CULQUI SÀNCHEZ, Gabriela Adele
 DÀVILA BÀZAN, Stuart
 ANTONIO ELGUERA, Raùl
 SEGURA MIGUEL, Diego Armando
 BASURCO MEDINA, Karen

CLASE:
 4872

Cajamarca - PERÙ
2020

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SEMINARIO DE PROBLEMAS
01.- Con base en observaciones, la velocidad de un atleta puede aproximarse por medio de la
relación 𝑣 = 7.5(1 − 0.04𝑥 )0.3 , donde 𝑣 y 𝑥 se expresan en 𝑚𝑖⁄ℎ y millas, respectivamente.
Si se sabe que 𝑥 = 0 cuando 𝑡 = 0, determine a) la distancia que ha recorrido el atleta cuando
𝑡 = 1 ℎ, b) la aceleración del atleta en 𝑓𝑡⁄𝑠 2 cuando 𝑡 = 0, c) el tiempo requerido para que el
atleta recorra 6 𝑚𝑖.

02.- Un punto material que pende de un resorte se mueve con una aceleración proporcional a su
posición y de signo contrario. Suponiendo que 𝑎(𝑥 ) = −8𝑥 𝑚⁄𝑠 2 y que la velocidad del punto
es de 2.40 𝑚⁄𝑠 hacia arriba cuando pasa por el origen. a) Determinar la velocidad del punto
en función de su posición. b) Si el punto se halla en el origen en el instante 𝑡 = 1 𝑠, determinar
su posición, velocidad y aceleración en función del tiempo.

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03.- Un automóvil parte del reposo y se mueve a lo largo de una línea recta con una aceleración de
𝑎 = (4𝑠 −1⁄3 ) 𝑚⁄𝑠 2 donde 𝑠 esta metros. Determine la aceleración del automóvil cuando 𝑡 =
4.00 𝑠.

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04.- La aceleración de un doble viajando hacia arriba esta dada por 𝑎 = (8 + 0.03𝑠) 𝑚⁄𝑠 2 , donde
𝑠 esta en metros. Determine la velocidad del cohete cuando 𝑠 = 2 𝑘𝑚 y el tiempo necesario
para alcanzar esta altura. Inicialmente, 𝑣 = 0 y 𝑠 = 0 cuando 𝑡 = 0.

05.- El perno 𝑃 en el extremo de la varilla telescópica de la figura se desliza sobre la trayectoria

parabólica 𝑦 2 = 40𝑥, donde 𝑥 y 𝑦 se miden en milímetros. La coordenada 𝑦 de 𝑃 varía con el

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tiempo 𝑡 (que se mide en segundos) de acuerdo con 𝑦 = (4𝑡 2 + 6𝑡)𝑚𝑚. Cuando 𝑦 = 27 𝑚𝑚,
calcule: a) El vector de velocidad de 𝑃 y b) El vector de aceleración de 𝑃.

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𝑚
06.- Una bola que cae en el aire tiene una aceleración: 𝑎(𝑣) = 9.81 − 0.004𝑣 2 𝑠 2 donde la
velocidad se expresa en metros por segundo y el sentido positivo es hacia abajo. Determinar la
velocidad de la bola en función de la altura si lleva una velocidad hacia debajo de 3 m/s cuando
𝑦 = 0. Determinar también la velocidad de régimen de la bola.

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07.- Una bola de boliche se deja caer desde una lancha, de manera que golpea la superficie del lago
con una rapidez de 32.2 𝑝𝑖𝑒⁄𝑠. Si se supone que la bola experimenta una aceleración hacia
abajo 𝑎 = 9 − 0.48𝑣 2 cuando está en el agua, determine la velocidad de la bola cuando golpea
el fondo del lago.

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08.- Los pasadores 𝐴 y 𝐵 deben permanecer en la ranura vertical del yugo 𝐶, el cual se mueve hacia
la derecha a una velocidad constante de 1.8 𝑚⁄𝑠 tal como muestra la figura. Además, los
pasadores no pueden abandonar la ranura elíptica. a) ¿Cuál es la velocidad a la que los pasadores
se aproximan uno a otro la ranura de la horquilla está en 𝑥 = 1.40 𝑚? b) ¿Cuál es el ritmo de
cambio de la velocidad de acercamiento entre los pasadores cuando la ranura de la horquilla
está en 𝑥 = 1.40 𝑚?

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09.- Un bala penetra en un medio resitente en 𝑠 = 0 con una velocidad inicial 𝑣0 = 300 𝑚𝑚⁄𝑠 y
recorre 100 𝑚𝑚 antes de detenerse. Suponiendo que la velocidad del proyectil esta definida
por la relación 𝑣 = 𝑣0 − 𝑘𝑠, donde 𝑣 se expresa en 𝑚⁄𝑠 y 𝑠 esta en metros. Calcule: a) la
aceleración inicial del proyectil, b) el tiempo que tarda en penetrar 90 𝑚𝑚 en el medio.

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10.- El aire frena a los objetos que se mueven a través suyo con una fuerza que aumenta como el
cuadrado de la velocidad. A causa de ello, la aceleración de un ciclista que baja por una
pendiente resulta ser: 𝑎 (𝑣) = (0.122 − 0.000 7 𝑣 2 ) 𝑚⁄𝑠 2 , donde la velocidad se expresa en
metros por segundo. Determinar la velocidad del ciclista en función de la distancia si la
velocidad es nula cuando 𝑠 = 0. Determinar también la máxima velocidad que alcanza el
ciclista.

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11.- Dada las gráfica de la aceleración en función del tiempo, construir las gráficas correspondientes
de la posición en función del tiempo y de la rapidez en función del tiempo. 𝑥(0) = 0 𝑚 y
𝑣 (0) = 0 𝑚 ⁄𝑠

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12.- Dada las gráfica de la rapidez en función del tiempo, construir las gráficas correspondientes de
la posición en función del tiempo y de la aceleración en función del tiempo. 𝑥(0) = 0 𝑚

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13.- Un baloncestista quiere lanzar una falta con un ángulo 𝜃 = 53° respecto a la horizontal, tal
como se muestra en la figura. ¿Qué velocidad inicial 𝑣0 hará que la pelota pase por el centro
del aro?.

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3.20 𝑚
2.00 𝑚

4.00 𝑚

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14.- Al pasar un cazador por un punto del terreno, se levanta una perdiz que allí reposaba y,
emprende un vuelo rectilíneo. El cazador dispara y el ave es herida 4 𝑠 después del disparo y
cae desde 6.00 𝑚 de altura sobre el terreno, que es horizontal. Se supone que la trayectoria del
proyectil es parabólica y se ha observado que ambas trayectorias se han cortado
ortogonalmente. Se pide: a) El ángulo 𝛽 de la trayectoria del ave con el suelo. b) la longitud
𝑂𝐴 recorrida en el vuelo. c) El ángulo 𝛼 con la horizontal con que se ha disparado la escopeta.
d) Velocidad inicial 𝑉0 del proyectil y la altura H máxima alcanzada por este.

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15.- En el instante 𝑡 = 0 se lanza un proyectil en el seno de un fluido experimental. La velocidad

inicial es 𝑣0 y 𝜃 es el ángulo con la horizontal, la resistencia sobre el proyectil se traduce en
una aceleración 𝑎⃗𝐷 = −𝑘𝑣⃗, donde 𝑘 es una constante y 𝑣⃗ es la velocidad del proyectil.
Determinar cómo funciones del tiempo las componentes 𝑥 e 𝑦 tanto de la velocidad del
desplazamiento. ¿Cuál es la velocidad terminal?. Se incluirán los efectos de la aceleración de
la gravedad.

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16.- Se dispara un proyectil desde una colina situada a 150.0 𝑚 de altura. El ángulo 𝛼 de fuego
(véase figura) es de 15.0° sobre la horizontal, y la velocidad inicial 𝑉0 es de 600 𝑚⁄𝑠. ¿A qué
distancia horizontal, 𝑑, chocara el suelo el proyectil si despreciamos el rozamiento con el aire?
¿Cuál es la máxima altura que habrá alcanzado el proyectil? Finalmente, determinar la
trayectoria del proyectil.

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