1.Explique y defina, ¿Qué es estadística descriptiva? Y ¿Qué es estadística inferencial? (10%).

La estadística descriptiva e inferencial forman parte de las dos ramas fundamentales en

las que se divide la estadística, la ciencia exacta que se encarga de extraer
información de diversas variables, midiéndolas, controlándolas y comunicándolas
en caso de que haya incertidumbre. De esta manera, la estadística tiene como
objetivo cuantificar y controlar comportamientos y eventos tanto científicos como
sociales. La estadística descriptiva se encarga de resumir la información derivada
de los datos relativos a una población o muestra. Su objetivo es sintetizar dicha
información de forma precisa, sencilla, clara y ordenada. Es así como la estadística
descriptiva puede señalar los elementos más representativos de un grupo de
datos, conocidos como datos estadísticos. En pocas palabras, este tipo de
estadística se encarga de hacer descripciones de dichos datos.
Por su parte, la estadística inferencial se encarga de hacer inferencias sobre los datos
recogidos. Arroja conclusiones diferentes a lo mostrado por los datos en sí.

1. La edad de los jóvenes que asisten a una clase se muestra en la Tabla 1, es

necesario analizar los datos mediante una tabla de distribución
de frecuencias que tenga: - Frecuencia absoluta (5%). - Frecuencia relativa y
porcentual (5%). - Frecuencias acumuladas absoluta-relativa-porcentual (10%).

X1 25 5 0,03333333 3,33333333 100 0,66666667

3 3
X2 28 6 0,04 4 125 0,83333333
X3 27 8 0,05333333 5,33333333 119 0,79333333
3 33
X4 30 9 0,06 6 150 1
X5 24 10 0,06666666 6,66666666 95 0,63333333
7 7
X6 18 10 0,06666667 0,06666666 10 0,06666666
 7
X7 19 10 0,06666666 6,66666667 20 0,13333333
7
X8 26 11 0,07333333 7,3333333 111 0,74
3
X9 20 12 0,08 8 32 0,21333333
X10 23 12 0,08 8 85 0,56666666
X11 29 16 0,10666666 10,6666667 141 0,94
7
X12 21 20 0,13333333 13,3333333 52 0,34666666
3 3
X13 22 21 0,14 14 73 0,48666666

total 150 1 100

2. Determine la media aritmética o promedio de los datos de la Tabla 1. (Valor 15%).

Xi por f.abs ni
X1 18 10 180
X2 19 10 190
X3 20 12 240
X4 21 20 420
X5 22 21 462
X6 23 12 276
X7 24 10 240
X8 25 5 125
X9 26 11 286
X10 27 8 216
X11 28 6 168
X12 29 16 464
X13 30 9 270
SUMA 3537
23,5800

La media aritmética de la tabla indica que 23,5800.

3. Determine la mediana de los datos de la Tabla 1. (Valor 15%).

 El x7 con xi 23 es el que ocupa la posición 75 y 76.

SUMAR = DIVIDIR =
23 23 46 2 23

La mediana es 23 posición 75,5

4. Determine la moda de los datos de la Tabla 1. (Valor 15%).

La moda es el xi 22 porque este es el dato que más se repite en la tabla, frecuencia
absoluta.

6. Realice un gráfico para representar los datos de la Tabla 1. (Valor 15%).

TABLA DE ALUMNOS
25

20

15

10

0
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Serie 3

7. Explique la definición de cuartiles, deciles y percentiles. (Valor 10%).

Los cuartiles corresponden a los valores que tiene una variable y que cumplen con la
función de dividir los datos ordenados en cuartos o cuatro partes con igual valor
porcentual. Se distinguen en principio tres cuartiles, que se denotan regularmente con
la letra Q: Q1, Q2 y Q3. Sin embargo, hay que prestar atención también a las
definiciones que la teoría estadística da a cada uno de estos cuartiles. En este sentido
se tiene lo siguiente:
Q1: también llamado primer cuartil, representa un valor por debajo del cual quedan
un cuarto o 25% de los valores de sucesión, previamente ordenados

Q2: llamado segundo cuartil y considerado la mediana.

Q3: finalmente, el tercer cuartil representa a su vez el valor por debajo del que queda
el 75% de todos los datos.

Por su parte Los Deciles constituyen otro tipo de Medidas de Posición, conformados
por ciertos valores que dividen la sucesión de datos que han sido ordenadas en diez
partes, que son equitativas porcentualmente hablando. Ellos se denotan de la
siguiente forma: D1, D2, D3….D9, aun cuando se leen “primer decil”, “cuarto decil”,
etc, de acuerdo a las fuentes estadísticas son utilizados sobre todo para calcular el
aprovechamiento académico.

Finalmente, Los percentiles, también conocidos como centiles son otras de las
Medidas de Posición más comunes y empleadas, utilizadas sobre todo
para clasificación de datos correspondientes a las medidas de las personas, como la
estatura, el peso, el diámetro craneal, etc. Igualmente, técnicamente, son definidos
como ciertos valores que dividen en cien partes idénticas porcentualmente hablando
los datos que han sido ordenados de forma sucesiva de menor a mayor.  En cuanto a
su denotación, ésta corresponde a la forma P1, P2…. Pn, no obstante, son leídas como
Percentil 10, Percentil 90, etc.