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MAESTRÍA EN DERECHO EN CIENCIAS PENALES

SÍLABO
TEMAS DE LA TEORÍA DEL DELITO I

I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico : Sección de Posgrado


1.2 Semestre Académico : 2020 - II
1.3 Código de la asignatura : 06721801030
1.4 Año/Ciclo : Primero
1.5 Créditos :3
1.6 Horas semanales totales : 12
Horas lectivas : 12 (HT) 00 (HP)
Horas no lectivas : --
1.7 Requisitos : Ninguno
1.8 Docente : Dra. Cynthia Milena Salinas Galindo
Dr. Jelmut Mardonio Espinoza Ariza
Mg. Carlos Larios Manay
Mg. Clodoaldo Rolando Bazán Gonzáles

II. SUMILLA

En la presente asignatura se realiza un estudio de la Teoría del Delito, partiendo de su evolución histórica, la
acción, la imputación objetiva, la imputación subjetiva, el delito de omisión, la autoría y la participación, así como
la tentativa.

El alto grado de abstracción que implica un estudio dogmático de los institutos antes mencionados será
compaginado con el análisis del código penal y la experiencia práctica de la jurisprudencia penal nacional y
comparada, destacando en especial la española y la alemana. De esta manera, el estudiante de la Maestría podrá
adquirir unos conocimientos que le permitan analizar la legislación y la jurisprudencia penal, así como la solución
más satisfactoria de los casos penales.
III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias

Competencias Generales

Analizar los casos penales haciendo uso de los conceptos dogmáticos del delito acorde a un pensamiento
sistemático que toma en cuenta la realidad compleja y los aspectos multidimensionales del Derecho
penal. Junto a ello se fomenta en el participante los valores de responsabilidad y solidaridad para que
realicen los trabajos que se les encargue con la mejor calidad posible y desarrollen acciones orientadas
al bienestar de su entorno y la sociedad.

Competencias Específicas

a) Aplicar la imputación objetiva en la resolución de casos jurídicos penales, y desarrollar la fase de la teoría
del delito
b) Entender los fundamentos dogmáticos de la teoría del delito y su articulación con el ordenamiento jurídico
penal peruano, así como su concepción actual en la jurisprudencia peruana
c) Conocer el contenido de la autoría y participación dentro del sistema de la teoría del delito
d) Comprender la importancia de la criminalización de los actos preparatorios como parte de una adecuada
Política Criminal del Estado.

3.2 Componentes

Capacidades

a) Comprende la importancia de la Dogmática penal en la aplicación práctica para la solución de los casos
penales.
b) Reconoce los elementos de la imputación objetiva y subjetiva para una correcta aplicación en la solución
de casos.
c) Distingue adecuadamente las diferentes formas de autoría y participación, y su relevancia en el desarrollo
de la jurisprudencia nacional.
d) Analiza la importancia de las etapas de ejecución del delito, y los fundamentos de punición de los actos
preparatorios y de la tentativa.
Contenidos actitudinales

• Responsabilidad en el desarrollo de sus actividades.


• Autoanálisis en su proceso de aprendizaje.
• Netiqueta en su conducta virtual.
• Puntualidad en la entrega de sus trabajos.
• Reflexión de sus aprendizajes a través de su participación.
• Autoaprendizaje durante el desarrollo de la asignatura.
• Colaboración con sus compañeros.
• Respeto a su docente y compañeros de aula virtual.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

CONTENIDOS CONCEPTUALES

MÓDULO I: CARÁCTER JURIDICO DE LA DOGMATICA JURIDICO PENAL

 El pensamiento intuitivo vs. el pensamiento dogmático en el sistema del Derecho penal


 Elementos de legitimación del Derecho penal como ciencia
 Los distintos métodos de la ciencia del Derecho penal
 Aplicación práctica de la dogmática jurídico-penal

MÓDULO II: ESTRUCTURA DEL CONCEPTO DE DELITO Y EL DELITO DE OMISIÓN

 La imputación objetiva
 La imputación subjetiva
 El delito de Omisión

MÓDULO III: AUTORÍA Y PARTICIPACIÓN

 Los conceptos restrictivo y extensivo de autor


 Las teorías sobre el concepto de autor
 La autoría de los delitos de dominio
 La autoría en los delitos de infracción de deber
 La participación
MÓDULO IV: LA TENTATIVA

 Delimitación de la tentativa con los actos preparatorios


 Fundamento de punición de la tentativa
 Formas de tentativa y desistimiento
 Evaluación Final del Curso

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

 Desarrolla las principales razones de la dogmática.


 Realice y reconozca dos diferencias entre dolo eventual.
 Realice un resumen en forma original concisa.

 Interprete y ejemplifique como aplicaría, cada aporte que elijo, en la realidad.


MÓDULO I
CARÁCTER JURIDICO DE LA DOGMATICA JURIDICO PENAL

CAPACIDAD: Comprende la importancia de la Dogmática penal en la aplicación práctica para la solución de los casos penales.
CONTENIDOS HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PROCEDIMENTALES LECTIVAS NO LECTIVAS
 Leer el E-book: “Módulo 1”
(obligatorio)
 Revisar el material complementario
El pensamiento intuitivo vs. el y obligatorio como lecturas, videos,
12 (HT)
pensamiento dogmático en el y/o enlaces.
sistema del Derecho penal.
 Realizar la Tarea N° 1.
Elementos de legitimación del  Participar en el Foro N°1.
Redactar sus ideas de
Derecho penal como ciencia. resumen en forma original,  Asistir a las clases en línea
1 --
simple y concisa. semanales.
Los distintos métodos de la ciencia
del Derecho penal.  Resolver la evaluación del módulo
1
Aplicación práctica de la
 Participar en los foros de 00 (HP)
dogmática jurídico-penal
retroalimentación
 Revisar las conclusiones del módulo
1.
MÓDULO II
ESTRUCTURA DEL CONCEPTO DE DELITO Y EL DELITO DE OMISIÓN
CAPACIDAD: Reconoce los elementos de la imputación objetiva y subjetiva para una correcta aplicación en la solución de casos.
CONTENIDOS HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PROCEDIMENTALES LECTIVAS NO LECTIVAS

 Leer el E-book: “Módulo 2”


(obligatorio)
 Revisar el material complementario
Redactar sus ideas de y obligatorio como lecturas, videos, 12 (HT)
resumen en forma original,
simple y concisa. y/o enlaces.
 Realizar la Tarea N° 2.
 Participar en el Foro N°2.
La imputación objetiva.
2  Asistir a las clases en línea --
La imputación subjetiva. semanales.
 Resolver la evaluación del módulo
El delito de Omisión.
2
 Participar en los foros de 00 (HP)
retroalimentación.
 Revisar las conclusiones del
módulo 2.
MÓDULO III
AUTORÍA Y PARTICIPACIÓN

CAPACIDAD: Conocer el contenido de la autoría y participación dentro del sistema de la teoría del delito.
CONTENIDOS HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PROCEDIMENTALES LECTIVAS NO LECTIVAS
 Leer el E-book: “Módulo 3”
(obligatorio)
 Revisar el material
complementario y obligatorio como
Los conceptos restrictivo y extensivo lecturas, videos, y/o enlaces. 12 (HT)
de autor. Redactar sus ideas de  Realizar la Tarea N°3.
resumen en forma original,
Las teorías sobre el concepto de  Participar en el Foro N°3.
simple y concisa.
autor.  Asistir a las clases en línea
3 La autoría de los delitos de dominio. --
semanales.

La autoría en los delitos de  Resolver la evaluación del módulo


infracción de deber. 3
 Participar en los foros de
La participación
retroalimentación.
00 (HP)
 Revisar las conclusiones del
módulo 3.
MÓDULO IV
LA TENTATIVA

CAPACIDAD: Analiza la importancia de las etapas de ejecución del delito, y los fundamentos de punición de los actos preparatorios y de la tentativa.
CONTENIDOS HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PROCEDIMENTALES LECTIVAS NO LECTIVAS

 Leer el E-book: “Módulo 4”


(obligatorio)
 Revisar el material
complementario y obligatorio
Delimitación de la tentativa con los Redactar sus ideas de 12 (HT)
como lecturas, videos, y/o
actos preparatorios. resumen en forma original,
simple y concisa. enlaces.
Fundamento de punición de la  Realizar la Tarea N° 4.
tentativa.
 Participar en el Foro N°4.
4 Formas de tentativa y  Asistir a las clases en línea --
desistimiento. semanales.
 Resolver la evaluación del
Evaluación
módulo 4
Final del Curso  Participar en los foros de
00 (HP)
retroalimentación y
metacognición.
 Revisar las conclusiones del
módulo 4.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
En la asignatura se considera la participación activa de los estudiantes para desarrollar los contenidos y
actividades educativas previstas en el Aula Virtual, contando con la dirección estratégica del docente. El profesor
proporciona información actualizada y resuelve dudas de los estudiantes incentivando su participación activa,
así mismo el estudiante asume responsabilidad de participación directa a nivel individual, realizando trabajos a
través de la plataforma.
Las estrategias metodológicas son de mucha utilidad al docente, para la mejora continua y logro del aprendizaje
significativo, que es nuestra meta. Entre las que utilizamos tenemos:

• Preparar ensayos.
• Lluvia de ideas.
• Elaborar organizadores visuales.
• Elaborar resúmenes.
• Leer y subrayar ideas.
• Exposición on-line.
• Discusión o debate.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Los recursos didácticos empleados son:


 Libros digitales
 Clases en línea
 Foros
 Chats
 Correo
 Video tutoriales
 Wikis
 Blog
 Ebooks
 Videos explicativos
 Organizadores visuales
 Presentaciones multimedia, entre otros.

VII. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE


La evaluación de los aprendizajes es un proceso pedagógico continuo, sistemático, participativo y flexible, que
forma parte del proceso de enseñanza– aprendizaje.
La evaluación es concebida como un proceso permanente, para lo cual las escalas de calificación se plantean
como una forma concreta de informar cómo va su evolución en dicho proceso.
Se realizará el proceso de evaluación por competencias, considerando tres indicadores en cada módulo, los
cuales responden a: evaluación conceptual, evaluación procedimental y evaluación actitudinal.
El Promedio Final de la asignatura se calcula de la siguiente forma:

Promedio Final = 40% * (Prom. Foros y Exámenes) + 60% * (Prom. Tareas)

Evaluación Procedimental, se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del estudiante en
el proceso de desarrollo de la exigencia académica de la asignatura y las actividades de aprendizaje significativo
previstas en la misma. Evalúa preferentemente el saber hacer y las actitudes de las capacidades demostradas
por los estudiantes.
Evaluación Conceptual, se realiza examinándose principalmente el saber conceptual.
El sistema de calificación es vigesimal, de cero (00) a veinte (20) y la nota mínima aprobatoria es once (11). Al
calcular el Promedio Final se otorga el medio (1/2) punto a favor del alumno. (Artículo N°2, Reglamento de
Evaluación del Aprendizaje, USMP)
La Universidad de San Martín de Porres aplica el sistema de Evaluación por Competencias. En concordancia con
este sistema, las actividades calificadas en conjunto incluyen la Evaluación Conceptual, la Evaluación
Procedimental y la evaluación Actitudinal.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 Bibliografías

BACIGALUPO, Enrique, Derecho penal. Parte general, Presentación y anotaciones de Percy García Cavero,
Ara Editores, Lima 2004.
BRAMONT ARIAS, Luis y BRAMONT-ARIAS TORRES, Luis Alberto, Código Penal Anotado, 4ª edición,
Lima, San Marcos, 2002.

CANCIO MELIÁ, Manuel, Líneas básicas de la teoría de la imputación objetiva, Ediciones Jurídicas Cuyo,
Mendoza 2004.
CARO JOHN, José Antonio, La imputación objetiva en la participación delictiva, Grijley, Lima, 2003.
CARO JOHN, José Antonio, Dogmática penal aplicada, Ara Editores, Lima, 2010.

CARO JOHN, José Antonio, Normativismo e imputación jurídico-penal. Estudios de Derecho penal
funcionalista, Ara Editores, Lima, 2010.
CARO JOHN, José Antonio, Manual teórico-práctico de teoría del delito, GIZ-ARA Editores, Lima 2014.
FEIJOO, Bernardo, Imputación objetiva en Derecho penal, Grijley, Lima 2002.

FEIJOO, Bernardo, Resultado lesivo e imprudencia. Estudio sobre los límites de la responsabilidad penal
por imprudencia y el criterio del fin de protección de la norma de cuidado, Universidad Externado
de Colombia/José María Bosch Editor, Bogotá/Barcelona 2003.
FRISCH, Wolfgang, Tipo penal e imputación objetiva, Editorial Colex, Madrid 1995.

GARCÍA CAVERO, Percy, Derecho penal económico. Parte General, 2ª ed., Tomo I, Grijley, Lima, 2007.

GÓMEZ-JARA DÍEZ, Carlos (ed.), Teoría de sistemas y Derecho penal. Fundamentos y posibilidades de
aplicación, Comares, Granada 2005.
HRUSCHKA, Joachim, Imputación y Derecho penal. Estudios sobre la teoría de la imputación, traducción
de Pablo Sánchez Ostiz, Thomas Arizandi, Navarra 2005.
HURTADO POZO, José, Manual de Derecho penal. Parte general I, 3ª ed., Lima 2005.

JAKOBS, Günther, Derecho penal. Parte general. Fundamentos de la teoría de la imputación, traducción
española de Cuello Contreras y Serrano González, Marcial Pons, Madrid, 1995.
JAKOBS, Günther, El Derecho penal como disciplina científica, traducción de Alex van Weezel,
Thomson/Civitas, Madrid 2008, passim.
JAKOBS, Günther, Estudios de Derecho penal, traducción y estudio preliminar de Cancio Meliá, Peñaranda
Ramos y Suarez González, Civitas, Madrid, 1997.
JAKOBS, Günther, La imputación objetiva en Derecho penal, traducción de Cancio Meliá, Grijley, Lima,
2001.
LAMPE, Ernst-Joachim, La dogmática jurídico-penal entre la ontología y el funcionalismo, edición y
traducción española a cargo de Carlos Gómez-Jara Díez, Guillermo Orce y Miguel Polaino-Orts,
Editora Jurídica Grijley, Lima 2003.
LESCH, Heiko, Intervención delictiva e imputación objetiva, traducción de Sánchez-Vera, Universidad
Externado de Colombia, Bogotá, 1998.
MARAVER GÓMEZ, Mario, El principio de confianza en Derecho penal. Un estudio sobre la aplicación del
principio de autorresponsabilidad en la teoría de la imputación objetiva, Navarra 2009.
MEDINA FRISANCHO, José Luis, Eutanasia e imputación objetiva en Derecho penal, Ara Editores, Lima,
2010.
MEINI, Iván, El dominio de la organización en Derecho penal, Colección Derecho PUCP N.º 7, Lima 2008.
MIR PUIG, Santiago, Derecho penal. Parte general, 6ª edición, Ed. PPU, Barcelona, 2002.

PARIONA ARANA, Raúl, Autoría mediata por organización: consideraciones sobre su fundamentación y
aplicación, Grijley, Lima 2009.
PEÑA CABRERA, Raúl, Tratado de Derecho penal. Estudio programático de la Parte general, 3a edición,
completamente corregida y aumentada, Grijley, Lima, 1997.
POLAINO NAVARRETE, Miguel, Derecho penal. Modernas bases dogmáticas, con la colaboración de
Miguel Polaino-Orts, Editora Jurídica Grijley, Lima 2004.
PUPPE, Ingeborg, La imputación objetiva. Presentada mediante casos ilustrativos de la jurisprudencia de
los altos tribunales, traducción de Percy García Cavero, Editorial Comares, Granada 2001.
REYES ALVARADO, Yesid, Imputación objetiva, Editorial Temis, Bogotá 1994.
ROBLES PLANAS, Ricardo, La participación en el delito: fundamento y límites, Marcial Pons,
Madrid/Barcelona 2003.
ROXIN, Claus, Derecho penal. Parte general. Fundamentos, la estructura de la teoría del delito, traducción
española de Luzón Peña, Díaz y García Conlledo, De Vicente Remesal, Civitas, Madrid, 1997.
ROXIN, Claus, Sobre el estado de la teoría del delito, Seminario en la Universitat Pompeu Fabra, Civitas,
Madrid 2000.
ROXIN, Claus, Problemas actuales de dogmática penal, Ara, Lima 2004.

ROXIN, Claus, La teoría del delito en la discusión actual, traducción de Manuel Abanto Vásquez, Grijley,
Lima 2007.
SÁNCHEZ-OSTIZ, Pablo, Los delitos de encubrimiento. Contribución a una teoría global de las adhesiones
post-ejecutivas, Grijley, Lima 2005.
SÁNCHEZ-VERA GÓMEZ TRELLES, Javier, Delito de infracción de deber y participación delictiva, Marcial
Pons, Madrid/Barcelona 2002.
SCHÜNEMANN, Bernd, (Compilador), El sistema moderno del Derecho penal: cuestiones fundamentales,
introducción, traducción y notas de Jesús-María Silva Sánchez, Tecnos, Madrid 1991.
SCHÜNEMANN, Bernd, Cuestiones básicas del Derecho penal en los umbrales del tercer milenio, Idemsa,
Lima 2006.
SILVA SÁNCHEZ, Jesús María, Aproximación al Derecho Penal Contemporáneo, Ed. Bosch, Barcelona,
1992.

SILVA SÁNCHEZ, Jesús María, Estudios de Derecho penal, Grijley, Lima 2000.

SILVA SÁNCHEZ, Jesús María, Estudios sobre los delitos de omisión, Grijley, Lima 2004.

STRATENWERTH, Günter, Derecho penal. Parte general. El hecho punible, 4ª ed., trad. Cancio Meliá y
Sancinetti, Hammurabi, Buenos Aires 2005.

VILLA STEIN, Javier, Derecho penal. Parte general, 3ª ed. aumentada y actualizada, Grijley, Lima 2008.
VILLAVICENCIO TERREROS, Felipe, Derecho penal. Parte general, Editora Jurídica Grijley, Lima 2006.
WELZEL, Hans, Derecho Penal Alemán, traducción de Juan Bustos y Sergio Yañez de la 11ª edición
alemana, Ed. Jurídica de Chile, Santiago de Chile, 1976.

6.2 Electrónicas
La Teoría del Funcionalismo en el Derecho Penal Peruano - Dr. Jose Antonio Caro John
https://www.youtube.com/watch?v=neQIvhOtFlk

Autoría y participación - Dr. José Antonio Caro John https://www.youtube.com/watch?v=dqsvw43ZtQ0

La Teoría de la Imputación Objetiva Aplicada a los Delitos No Convencionales


https://www.youtube.com/watch?v=Nv5-ie0703k
Derecho penal. Teoría del delito. La imputación objetiva https://www.youtube.com/watch?v=IWAUIuObBw8

Conferencia Internacional Funcionalismo Penal en Debate https://www.youtube.com/watch?v=ASj3irCVuQA

Conferencia Internacional Funcionalismo Penal https://www.youtube.com/watch?v=TFuwO-bcWNM

Funcionalismo Normativo: Bases Dogmáticas del Nuevo Sistema de Justicia Penal


https://www.youtube.com/watch?v=qhqKSz5BodA

Deberes negativos y positivos en Derecho penal http://www.indret.com/pdf/1008.pdf

Los dos niveles del sistema de intervención en el delito (El ejemplo de la intervención por omisión
http://www.indret.com/pdf/886.pdf

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