GUÍA

DE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACION: ___________________

MODULO DE FORMACION ___________________

INSTRUCTOR: ___________________

ESTUDIANTE : ___________________

⮚ OBJETIVO GENERAL: Comunicar o enseñar a los estudiantes las diferentes técnicas utilizadas en
los procesos de liderazgo.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Conoce y aplica las técnicas de comunicación y relaciones interpersonales

utilizadas por un líder.

INTRODUCCIÓN

El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de
ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en
el logro de metas y objetivos.

También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y
evaluar a un grupo o equipo. El liderazgo es también el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma
eficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).

METODOLOGIA

Estudiantes:

● Consultarán en la página Web guía para desarrollar la formación humana.

● Entregarán por correo electrónico las actividades desarrolladas en las fechas establecidas por la
Institución.
● Presentarán un sociodrama como calificación final de la formación laboral.

Instructor:

● Asignará la temática de formación humana la primera semana de clases.

● El instructor enviará por correo electrónico a los estudiantes el resumido del libro CONVERTIRSE EN UN
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 LIDER con una guía de cómo realizar el guión.
● Seleccionará los 5 mejores guiones y dividirá el curso en 5 grupos, cada uno de ellos representará a
través de un sociodrama el guionasignado.
● El instructor evaluará con lista de chequeo cada grupo presentado y asignará una calificación.
● El instructor realizará el cierre de la actividad con una conclusión final.

Actividades:

1. Realizar la lectura del libro CONVERTIRSE EN UN LIDER

2. Elaborar y entregar por correo electrónico al instructor el guión con base al libro CONVERTIRSE EN UN
LIDER .
3. Una vez asignado el guión el grupo preparará el sociodrama acorde a este.
4. Presentar el sociodrama en el salón de clases en la fecha establecida por la institución.
5. Realizar una socialización con unas conclusiones finales acorde al tema desarrollado.

Preguntas:

1. Que aportó para mi vida este tema?

2. Como puedo aplicar en los diferentes aspectos de mi vida (personal, familiar y laboral) este tema?
3. Cuáles son mis fortalezas y debilidades encontradas en relación a este tema?
4. Después de que usted leyó este libro que aspectos cambiaría en su vida?
5. Actualmente, usted ejerce funciones de líder? Si su respuesta es positiva comparta su experiencia. Si su
respuesta es negativa que le faltaría para ejercer esa función?

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

● Conocimiento:
Resolución de las preguntas contempladas en la temática
● Producto
Elaboración del guion

Presentación del sociodrama

● Desempeño:
Observación durante la presentación del sociodrama del nivel de percepción adquirido por el estudiante en el
desarrollo del tema.

7. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

● Ambientes de aprendizaje:
Aulas de clase.
● Medios virtuales:
Guía de aprendizaje – internet_
● Recursos equipos:
Computador - Impresora

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8. BIBLIOGRAFIA

Básica recomendada:

Complementaria:

Elaborada por: Fecha D M A 2014