CUENTOS CON LOBOS - OTRO CUENTO PARA DISFRUTAR

ACTIVIDAD 1
MI FAMILIA ME LEE EL CUENTO.

ACTIVIDAD 2:
EN FORMA ORAL COMENTA JUNTO A TU FAMILIA:
¿QUÉ DIFERENCIAS ENCONTRÁS CON EL CUENTO DE CAPERUCITA ROJA?
¿CÓMO ES ESTA CAPERUCITA?
¿CÓMO REACCIONA EL LOBO ANTE LOS DICHOS DE CAPERUCITA?

ACTIVIDAD 3:
COMPLETÁ LA SIGUIENTE FICHA CON LOS DATOS DEL CUENTO

TÍTULO:

AUTOR:

ILUSTRADOR

EDITORIAL:

ACTIVIDAD 4:
IDENTIFICAMOS EL SONIDO DE LAS LETRAS
TRABAJAMOS CON LOS SONIDOS DE LAS LETRAS QUE APARECEN EN EL NOMBRE DE
CAPERUCITA.

LEÉ CON AYUDA DE TU FAMILIA LAS SÍLABAS.

RU TA CA CI PE

ORDENA LAS SÍLABAS PARA FORMAR EL NOMBRE

ACTIVIDAD 5:
USA LAS SÍLABAS DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR PARA COMPLETAR LAS PALABRAS.

………. LOTA
……...GÜEÑA
……..SA

…….ZA …..MA
…….RA

ACTIVIDAD 6:
OTRAS PALABRAS QUE EMPIEZAN COMO CAPERUCITA. MARCÁ CON UNA CRUZ.
ACTIVIDAD 7:
PARA TRABAJAR EN FORMA ORAL CON LA FAMILIA. (NO HAY QUE ESCRIBIR)
RECUPERAR INFORMACIÓN DEL CUENTO.
EL ADULTO LEE LO QUE DIJO LA CAPERUCITA, EL NIÑO/A DICE LO QUE RESPONDIÓ EL
LOBO.

CAPERUCITA DIJO ... EL LOBO DIJO O HIZO...

¡QUÉ VOZ RONCA TENÉS ABUELA!

¡QUÉ BOCA ENORME TENÉS! ¡Y QUÉ

DIENTES AMARILLOS!

TE VEO LOS OJOS COMO LOS CONEJOS

¿Y POR QUÉ TENÉS UÑAS TAN TORCIDAS?

¿CUÁNTO CALZÁS? NUNCA VI UNOS PIES

TAN GRANDES

DE LA NARIZ TE CUELGAN PELOS. Y TE

CUELGAN UNOS M...

ACTIVIDAD 8: ¿QUE LLEVABA CAPERUCITA EN LA CANASTA?

LEÉ LA LISTA Y MARCA CON UNA X LAS

OPCIONES CORRECTAS.
MELÓN

PAN

CARAMELOS

LECHE

YOGUR

DULCE

ACTIVIDAD 9:

LOS SERES VIVOS CAMBIAN

OBSERVÁ LAS IMÁGENES. CON AYUDA DE UN ADULTO CHARLA ACERCA DE:

- ¿QUÉ SUCEDE EN CADA IMAGEN?

- ¿QUÉ CAMBIOS SE OBSERVAN?

- ¿QUÉ NECESITAMOS PARA CRECER?

1- LEÉ CADA CARTEL Y ESCRIBÍ EL NÚMERO DEBAJO DE CADA IMAGEN, SEGÚN

CORRESPONDA.

1-ENVEJECEN Y 2-PUEDEN TENER 3-RESPIRAN

MUEREN HIJOS.

4-SE ALIMENTAN 5-MUEREN 6-NACEN DE OTRO SER

VIVO

ACTIVIDAD 10:

CADA UNO EN SU AMBIENTE:

¿Dónde ubicarías a estos seres vivos?

CON AYUDA LEÉ EL NOMBRE DE CADA SER VIVO. LUEGO ESCRIBÍ DÓNDE LO
UBICARÍAS: AIRE, AGUA O TIERRA.

PATO

PALOMA

PEZ

SAPO

CABALLO

ZORRO

ACTIVIDAD 11:

LOS SERES VIVOS SE DESPLAZAN:

-OBSERVÁ LAS IMÁGENES Y MARCÁ CON X LAS OPCIONES CORRECTAS:

CAMINA VUELA NADA REPTA

ACTIVIDAD 12:

MIRA EL PAISAJE Y ELEGÍ A UNO DE LOS ANIMALES.

 2-¿CÓMO SE LLAMA?

………………………………………….

3-¿QUÉ OTRO ANIMAL DEL DIBUJO SE

DESPLAZA COMO AL QUE ELEGISTE??

…………………………………………..

OBSERVA EL ANIMAL QUE ELEGISTE Y MARCÁ CON UNA X:

¿CÓMO SE MUEVE? ¿CUÁNTAS PATAS TIENE?

NADA MUCHAS

CAMINA CUATRO

SE ARRASTRA DOS

VUELA NINGUNA

EL ANIMAL QUE ELEGISTE TIENE: ¿QUÉ COME EL ANIMAL QUE ELEGISTE?

DIENTE PLANTAS

PICO INSECTOS

BOCA SIN PICO NI DIENTE OTRO ANIMAL

FRUTAS Y SEMILLAS

¿CÓMO ES SU PIEL? Su piel está cubierta de:

CUBIERTA ESCAMAS

DESNUDA PLUMAS

PELOS

CAPARAZÓN

NADA

ACTIVIDAD 13:
CLASIFICAMOS ANIMALES: VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

1-OBSERVA LAS IMÁGENES. CON AYUDA LEÉ SUS NOMBRES.

 PE MA H
RIQUITA C
RRO ORMIGA
ABALLO

I PA LOMBRIZ MURCIÉLAGO
GUANA TO

ORUGA CARACOL
PEZ ESTRELLA DE
MAR

CLASIFICA A LOS ANIMALES EN VERTEBRADOS O INVERTEBRADOS, ESCRIBÍ SUS

NOMBRES DONDE CORRESPONDA

VERTEBRADOS INVERTEBRADOS
(Tienen esqueleto y columna vertebral) (No posee esqueleto, ni columna)