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SEMINARIO DE GRADO
TALLER 2
Estudiante: ________________________ .
TEMÁTICA:
© PESR-2014 // Pág. 1 de 6
RESPUESTA Y JUSTIFICACIÓN DE LA RESPUESTA Y JUSTIFICACIÓN DE LA
ÍTEM ÍTEM
MISMA MISMA
¿Reconoce
¿Establece causalidades
causalidades múltiples,
lineales? recíprocas,
Relación circulares y
causa-efecto. múltiples
efectos?
¿Trata de ver
¿Requiere
la realidad
dividir la
mediante la
realidad en
integración
sus partes o
de las partes
componentes
que la
?
componen?
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¿Busca
establecer
¿Tiene el
predicción
interés de
sobre el
entender y no
fenómeno
de predecir?
hacia el
futuro?
¿Reconoce
¿Considera que el objeto
que el objeto solo se
de estudio se puede ver
puede ver tal solo como
y como es una
(objetivament aproximación
e)? (subjetivame
nte)?
¿Pretende
efectuar una
aproximación
¿Pretende
lo más
lograr un alto
cercana
nivel de
posible al
certeza sobre
fenómeno
el fenómeno?
pero no de
forma
absoluta?
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¿Busca ¿Busca
establecer encontrar
leyes o patrones de
principios que comportamie
rigen el nto del
fenómeno? fenómeno?
¿Desea
¿Desea centrarse en
centrarse en la
la medición o determinació
cuantificación n de las
de las característica
variables del s o variables
fenómeno? presentes en
el fenómeno?
¿Considera
¿Considera
que el
que el
fenómeno no
fenómeno se
puede ser
presenta por
afectado por
la
la intervención
intervención
del ser
humana o es
humano y se
afectado por
presenta tal y
ella?
como es?
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¿Considera
¿Considera
que el objeto
que el objeto
se
existe?
construye?
¿El trabajo
¿El objeto
de campo no
solo puede
es
ser conocido
absolutament
necesariamen
e necesario
te con trabajo
para conocer
de campo?
el objeto?
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¿La ¿La
investigación investigación
pretende pretende que
resultados los resultados
que puedan tengan un
ser cierto nivel de
considerados generalizació
universales? n?
Tomado de Sanabria Rangel, P. E. (2016). Investigación en ciencias sociales y de gestión: Guía para el desarrollo de
marcos metodológicos y procesos de investigación (Working Paper). Bogotá D.C.: Universidad Militar Nueva Granada
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