UNIDAD I

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

TALLER NO EVALUADO

Estimado alumno(a):

A continuación le invitamos a desarrollar el siguiente taller, el cual tiene por

finalidad afianzar el aprendizaje adquirido durante el transcurso de la primera unidad.

1) Lea atentamente el material de estudio y realice una definición de cada una de las
ramas de la Psicología.

Psicología Clínica: _________________________________________________________

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Psicología de la Educación: __________________________________________________

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Psicología Evolutiva o del Desarrollo: __________________________________________

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Psicología Social: __________________________________________________________

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Psicología Institucional: _____________________________________________________

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Psicología Diferencial: ______________________________________________________

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Psicopatología:____________________________________________________________
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2) A partir de los años 70 las orientaciones de la psicología comenzaron a cambiar desde

el conductismo a hacia una orientación cognitivista. Explique este proceso.

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 RESPUESTA TALLER NO EVALUADO

1) Lea atentamente el material de estudio y realice una definición de cada una de las
ramas de la Psicología.

Psicología Clínica: la Psicología Clínica se define como ciencia y práctica; es una rama de
la psicología que se ocupa del estudio de los trastornos mentales, así como de las
técnicas y terapias apropiadas para su tratamiento. Consiste en aplicar los hallazgos de la
psicología académica a los problemas clínicos y de salud. Está relacionada con la
aplicación de técnicas psicológicas a un amplio espectro de problemas, tanto en adultos
como en niños, ya sea de forma individual o grupal.

Psicología de la Educación: esta rama de la psicología es una aplicación del método

científico al estudio del comportamiento de los individuos y grupos sociales en los
ambientes educativos. Las áreas de estudio de la psicología de la educación se
superponen inevitablemente con otras áreas de la psicología, incluyendo la psicología del
desarrollo (del niño y del adolescente), la psicología social (grupos e instituciones,
socialización), la evaluación psicológica y la orientación vocacional o educativa.

Psicología Evolutiva o del Desarrollo: la Psicología evolutiva o del desarrollo, es una rama
de la psicología enfocada al estudio de los cambios y continuidad de la conducta desde la
infancia a la edad adulta. Estudia los problemas adaptativos enfrentados por los seres
humanos a través de su desarrollo, y los mecanismos conductuales que desarrolla. Presta
especial atención a la psicología infantil, así como a la personalidad desviada, su
formación y variaciones. Supone el estudio sistemático de las personas en cada etapa de
su desarrollo a través del ciclo vital.

Psicología Social: la Psicología Social es una rama de la psicología que tiene por objeto
determinar cómo el entorno social, comportamientos, sentimientos o normas de los otros,
ya sean grupos sociales o la cultura en su conjunto, influyen de manera directa o indirecta
sobre la conducta y comportamiento de los individuos.

Psicología Institucional: es otra rama de la psicología, se ocupa de cualquier situación que

implique y ponga en juego las diferentes formas de pensar y hacer en donde se involucren
integrantes de un contexto social.

Psicología Diferencial: esta rama de la psicología se puede definir, como la actividad

científica que describe de manera sistemática la gran diversidad de formas de
comportamiento de los individuos. Si la Psicología es la disciplina que estudia los
procesos básicos del comportamiento humano, el estudio de las diferencias psicológicas
entre los individuos, grupos y dentro de un mismo sujeto, delimita el campo propio de la
Psicología Diferencial. Mientras la Psicología General estudia el comportamiento común a
todos los sujetos humanos, la Psicología Diferencial estudia este comportamiento de
forma individualizada.

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Psicopatología: la Psicopatología, es otra rama de la psicología, se preocupa de estudiar
las causas y naturaleza de las enfermedades mentales, estudiando de manera
sistemática, el comportamiento, la cognición y las experiencias anormales, producto de
una mente con algún trastorno mental.

2) A partir de los años 70 las orientaciones de la psicología comenzaron a cambiar desde

el conductismo a hacia una orientación cognitivista. Explique este proceso.

Este proceso, se centró en la preocupación por la mente, su funcionamiento y las

variadas actividades mentales y procesos cognitivos básicos. La psicología cognitiva
entonces, se convirtió en aquella disciplina que se dedica a estudiar los procesos
involucrados en el manejo de la información por parte del sujeto, tales como percepción,
memoria, pensamiento, atención, representación del conocimiento, lenguaje,
razonamiento y resolución de problemas.

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