CON-400-01S Fundamentos de Auditoria Profesor: Rayner Mota

Actividad A: Del Libro de Auditoría Interna del Prof. Juan Santillana, leer el capítulo 6 y
responder cada una de las preguntas.

1.1 ¿Qué sucede cuando un informe de auditoría interna está mal elaborado?
1.2 ¿Qué significa el término "estructura”?
1.3 ¿Qué se entiende por estructuración interna?
1.4 ¿Qué se entiende por objetivo?
1.5 ¿Qué se entiende por destinatario?
1.6 ¿Qué se entiende por selección?
1.7 ¿Qué se entiende por jerarquización?
1.8 ¿A qué se refiere la estructuración externa?
1.9 ¿En qué consiste el ordenamiento?
1. 10 ¿Qué se entiende por lenguaje?
1. 11 ¿Qué se entiende por tono?
1.12 ¿Qué se puede definir como estilo?
1.13 ¿Cuáles son las tres partes en que suele dividirse cualquier escrito?
1.14 ¿Cuáles son los aspectos que deben considerarse al principio de un informe de auditoría interna?
1.15 ¿Cuáles son los aspectos que deben considerarse en el cuerpo de un informe de auditoría interna?
1.16 ¿Cuáles son los aspectos que deben considerarse al final de un informe de auditoría interna?
1.17 ¿Por qué es recomendable elaborar un resumen del informe de auditoría interna?
1.18 ¿Cuándo se puede emitir el resumen del informe de auditoría interna?
2.1 ¿Qué significa redactar?
2.2 ¿Qué es el fondo y la forma de un informe de auditoría interna?
2.3 ¿Cuál es una de las limitaciones más severas a que se enfrenta un auditor?
2.4 ¿Por qué considera usted que en algunos países su sistema educativo formal no incluye
el estudio del idioma español a partir del bachillerato o equivalente?
2.5 ¿Qué recomendaría usted para subsanar esa deficiencia? ¿Cómo implementaría su
recomendación?
2.6 ¿Qué hay que hacer para aprender a redactar?
2.7 ¿Qué es la claridad como atributo de un informe de auditoría interna?
2.8 Para lograr claridad en un informe de auditoría interna, ¿qué conviene tener en cuenta?
2.9 ¿Qué es la precisión o corrección como atributo de un informe de auditoría interna?
2.10 ¿Qué determina la precisión?
2.11 ¿Qué se debe entender por concisión como atributo de un informe de auditoría interna?
2.12 Establezca usted la diferencia entre brevedad y concisión.
2.13 ¿Cuáles son los tres elementos básicos que constituyen la concisión?
2.14 ¿Qué ofrece la concisión y de qué es un aliado?
2.15 ¿Qué se debe entender por sencillez como atributo de un informe de auditoría interna?
2.16 ¿Qué se debe entender por adecuación como atributo de un informe de auditoría interna?
2.17 ¿Qué se debe entender por cortesía como atributo de un informe de auditoría interna?
2.18 ¿Qué se debe entender por originalidad como atributo de un informe de auditoría interna?
2.19 ¿Qué piensa usted hacer para aprender o mejorar su redacción?

Actividad B: Del cuestionario desarrollado, elaborar 5 preguntas de F ó V (Falso o Verdadero),

con sus respuestas y plasmarla.