3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Apreciado aprendiz, hemos reconocido la importancia que tienen los inventarios como objeto comercial a enajenar que
nos entrega ciertos márgenes de rentabilidad dentro de las operaciones cotidianas de las empresas; ahora lo invitamos a
construir conocimiento en colaboración de sus compañeros e instructor, por medio del desarrollo de los siguientes ítems:
3.3.1. Trabajo en grupo, exposición Por medio de una lectura comprensiva y desescolarizada de la NIC 2 (la versión
completa y no la versión resumida) represente gráficamente la estructura de esta Norma: objetivos, alcance,
excepciones, definiciones, etc.; por alguna de las siguientes estrategias didácticas como lo son: mapa conceptual, cuadro
sinóptico, mapa mental, matriz, etc.
3.3.2. Trabajo en grupo, exposición Indague de manera desescolarizada acerca de los siguientes interrogantes y
desarróllelos por medio de una rejilla de conceptos apoyados en la NIC 2 y NIC 23 (la versión completa y no la versión
resumida) u otros textos de consulta que se encuentre a su alcance.
- ¿Qué es inventario?
- ¿Que NO es inventario, que NO se reconoce como tal?
- ¿Cuándo se reconoce un inventario?
- ¿Cuándo se reconoce el costo de un inventario?
- ¿Cuáles son las formas de medir el inventario?
- ¿Qué es el costo de inventario y que es valor neto realizable de inventario? ejemplos de cada uno
- Indique los componentes del costo de los inventarios (adquisición, transformación, otros costos) Señale su cálculo y de
ejemplos de cada uno.
- Cuál es el costo de los inventarios de las empresas prestadoras de servicios? Indique su cálculo y de ejemplo.
- ¿Cómo se calcula la medición inicial y la medición posterior de los inventarios?
- ¿Cuándo los inventarios son activos aptos para capitalizar costos por préstamos?
- ¿Cuándo los inventarios no son activos aptos para capitalizar costos por préstamos?
- ¿Qué conceptos se le capitalizan a los activos aptos?
Imagen 2
3.3.3. Trabajo individual, a mano. Con base en la NIC 2 (la versión completa y no la versión resumida) u otros textos de
consulta que se encuentre a su alcance, resuelva los siguientes ítems y entréguelos a su instructor por escrito para ser
socializada bajo la tutoría de éste en el ambiente de aprendizaje:
- ¿Los inventarios pueden deteriorarse? En qué casos podría hacerse y a qué tipo de inventarios se aplica.
- ¿Cómo se calcula el deterioro de los inventarios? Indique ejemplos.
- ¿Los inventarios se les puede practicar provisiones?
- ¿Cuál es el tratamiento contable que se le da al reconocimiento de los inventarios en su medición inicial y en su
medición posterior? De 2 ejemplos de cada uno de las criterios de medición que aplican.
- ¿Cuál es el tratamiento contable del deterioro de los inventarios? De 5 ejemplos incluyendo ajustes y reversiones del
deterioro.

3.3.4. Trabajo individual a mano. Ahora será presentada una situación problema para que sea analizada por usted y
construya posibles respuestas acorde a unos escenarios simulados. Desarrolle el presente numeral basado en la
literatura trabajada en esta Guía e indague acerca de los siguientes escenarios de manera desescolarizada con su Grupo,
para ser socializada bajo la tutoría de su instructor en el ambiente de formación.

SITUACION PROBLEMA:
 ¿Bajo cuál del (los) siguiente(s) parámetro(s) se puede(n) establecer el reconocimiento de un inventario? Seleccione su
respuesta y presente (2) ejemplos.

CASOS DE SOLUCION:
 Cuando se realiza la expedición de la factura de compra.
 Cuando se realiza el pago del inventario adquirido ya sea anticipado o vencido.
 Cuando no hubo ninguna devolución de mercancía aunque hubiese razones para hacerla.
 Cuando el comprador posea la propiedad del inventario adquirido.
 Cuando se entregue efectivamente la mercancía negociada.
 Cuando se acepte la mercancía negociada sin ninguna objeción por las partes.
 Cuando después del tiempo de garantía otorgado por la mercancía, está no se hace efectiva porque no hubo ninguna
reclamación.
 Cuando se cumplan todos los términos estipulados en la negociación de la mercancía por las partes involucradas.

3.3.5 Trabajo en grupo para debate. A continuación realice un diagrama conceptual por cada uno de los siguientes
temas:

 Sistemas de valuación de inventarios: definición, formas de cálculo, características, modelo valido para inventarios bajo
NIIF, ejemplos.
 Métodos de valoración de inventarios: definición, características, modelos válidos para inventarios bajo NIIF, diferencia
y semejanzas entre los métodos de valoración, método para cálculo de saldos finales ejemplos.
 Para comprender y reforzar la administración de inventarios con tarjeta Kárdex, explicar cómo se diligencia esta
tarjeta para un bien o producto por cada método de valoración valido bajo NIIF