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INSTITUCION EDUCATIVA SAN MARTIN DE TOURS

Estrategia de aprendizaje en casa.
NUMERO DE GUIA : 1. Tercer periodo.
NOMBRE DEL DOCENTE: Zaine Chinchilla Osorio
AREA: Lengua Castellana
GRADO: 1°2- 1°4
FECHA DE ENTREGA: 18 de agosto
FECHA DE RECIBIDO 4 de septiembre
TIEMPO ESTIMADO EN LA REALIZACIÓN DE LA GUIA : 5 hora semanal
HORARIO DE ATENCIÓN DEL DOCENTE: 12:00 a 6:00 P.M.
OBJETIVOS: Asociar el sonido de las vocales con la consonante. Relacionar palabras con imágenes.
Lee y escribe palabras sencilla con las consonantes H, Z, Y.
DESEMPEÑOS:. Lee palabras que llevan la silabas H, Z, Y. Comprende textos y frases y oraciones.
Escribe palabras con H; Z Y en dictado.
EJE TEMATICO: Consonantes H, Z, Y .
Antes de empezar a desarrollar la guía, lávate las manos con agua y jabón, así te proteges
frente al COVID-19. Organiza tu sitio de trabajo, que tenga buena ventilación, una mesa,
silla, y los útiles escolares.

¿Qué voy a aprender?. A continuación encontraras, los contenidos del tercer periodo. Que inicia el 18 de agosto hasta 2 de oc

Consonante H Consonante Z Consonante Y

Uso de la Y Inversa r Consonante RR
Consonante X Consonante K Consonante W
Inversa con Y
Lo que estoy aprendiendo. Estos conceptos los debes de transcribir a tu cuaderno. No
olvides recortar y pegar las imágenes nada más.
Tema 15. Consonante H. No representa ningun sonido, es muda, su nombre es hache.
Hola Amiguito, yo soy Homero Simpson.
¿Oye te gustan los helados? ¡ A mí me encanta¡ Mira la primera letra de la palabra helado.
¿Sabes cómo se llama?
Te la presento es la letra H.
A continuación encontraras una serie de ejercicios
y actividades muy entretenidas que te ayudaran a conocerla.
¡¡Asi que a trabajar se ha dicho¡¡

ue estoy aprendiendo. Estos conceptos los debes de transcribir a tu cuaderno. No olvides recortar y pegar las imágenes nada m
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Leo y completo las silabas punteadas, luego escribo en mi cuaderno de lengua

Ha he hi ho hu ha he hi ho hu ha he hi ho
Ha he hi ho hu ha he hi ho hu ha he hi ho
Practico lo aprendido. Desarrollo las siguentes. Acrividad 1. De los siguente grupo de
helado, colore solo la letra Hh.

Actividad 2. Recorto palabras con la consonante H y las pego dentro del helado .

Actividad 3. Completa con H las siguientes palabras.

uevo umo ueso ormiga _ada echizo

Actividad 4. Desarrolla las páginas de 111 a 115 del libro de trompito.

Actividad 5. Escribe en tu cuaderno 5 animales con H y 5 alimentos con H.
Actividad 6. Une y forma palabras, copias en tu cuaderno de lengua.

Actividad 7. Leer la cartilla nacho. Pag 38 y 39.

Actividad 8. Practicar dictado de 5 oraciones con H.
Tema 15. Consonante Z.

Recorto y pego la ficha de la consonante Z. Luego escribo en mi cuaderno.

Zz Zz Zz Zz Zz Zz Zz Zz
Zz Zz Zz Zz Zz Zz Zz Zz
Puedo escuchar el video del monosílabo.
Zz Zz Zz Zz Zz Zz Zz Zz
Uno la consonante con la vocal a, e, i, o, u.

Recorto y pego la ficha de la consonante Z. Luego

escribo en mi cuaderno.

Za, ze, zi, zo, zu Za, ze, zi, zo, zu Za, ze, z
Za, ze, zi, zo, zu Za, ze, zi, zo, zu Za, ze, zi,

Practico lo aprendido. Desarrollo las siguentes. Acrividad 1. Encuentra las imágenes que
inicie con la letra Z
Actividad 2. Escribe una oración con cada una de las siguentes palabras. Ejemplo. Mi conejo
come zanahoria.
Zapato Manzana Zoologico
Actividad 3. Completa las siguentes palabras con Z
orro umo apatilla apote ta
a Actividad 4. Encierra en un circulo la palabra que mejor describa el dibujo.

Actividad 5. Desarrollo las actividades de la pagina 116-119 de trompito.

Actividad 6 Practico lectura .

Actividad 7. Practico la lectura de la Z en mi cartilla de nacho lee. Pagina 42 y 43.

Actividad 8. Con la ayuda de mi mamá, le pido que me dicte las oraciones que estan en la
pagina 43 de nacho lee.
Tema 15. Consonante Y. Se pronuncia Yee

Podemos ver el video del monosílabo

Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy
Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy Yy
Combino la Yee con las vocales a, e, i, o, u. Lee en voz alta varias veces.
Luego escribo en mi cuaderno una pagina de.

Ya ye yi yo yu ya ye yi yo yu ya ye yi yo yu ya ye
Ya ye yi yo yu ya ye yi yo yu ya ye yi yo yu ya ye
RESUELVO Y APLICO. A continuación encontraras una serie de actividades muy
entretenidas que te ayudaran a conocerla. ¡¡Asi que a trabajar se ha dicho¡¡
Actividad 1. Recorto y pego el siguiente texto, luego practico la lectura en voz alta.

Actividad 2. Escribo en mi cuaderno 10 palabras con Y.

Actividad 3. Pego un recorte de una noticia o un texto y subrayo la letra Y.
Actividad 4. Realizo las actividades del libro de trompito pagina 120 a
125. Actividad 5. Escribo al lado de cada imagen la palabra.
Actividad 6. Escribe la sílaba que hace falta para completar la palabra. ,Y

Actividad 7. Colorea lo que empieza por Y.

Actividad 8. Completo con Y

egua
amile _enifer ota eso
Acividad 9. Practico lectura de la Y en mi cartilla nacho lee. Pagina. 34 y 35
Actividad 10. Trasncribo de la cartilla de nacho lee al cuaderno de lengua. 35

No olvides enviar tus evidencias en video, de las lecturas de las

consonantes vista en esta guia.

Valora tu aprendizaje Si No A veces

Reconozco el sonido de H, Z,
Y
Tomo dictado de palabras con
H, Z, Y
Lee con fluidez la consonante
vista en esta guia.