LES JOURS DE LA SEMAINE LES NOMBRES.

1 un

Lundi 2 deux

Mardi 3 trois

Mercredi 4 quatre

Jeudi 5 cinq

Vendredi 6 six

Samedi 7 sept

Dimanche 8 huit

LES MOIS DE L’ANNEE 9 neuf

Janvier 10 dix

Février 11 onze

Mars 12 deuze

Mai 13 treize

Juin 14 quatorze

Juillet 15 quinze

Août 16 seize

Septembre 17 dix-sept

Octobre 18 dix-huit

Novembre 19 dix-neuf

Décembre 20 vingt

21 vingt et un

22 vingt – deux

23 vingt – trois

24 vingt – quatre

25 vingt – cinq

26 vingt – six
27 vingt – sept 54 cinquante – quatre

28 vingt – huit 55 cinquante – cinq

29 vingt – neuf 56 cinquante – six

30 trente 57 cinquante – sept

31 trente et un 58 cinquante – huit

32 trente – deux 59 cinquante – neuf

33 trente – trois 60 soixante

34 trente – quatre 61 soixante et un

35 trente – cinq 62 soixante – deux

36 trente – six 63 soixante – trois

37 trente – sept 64 soixante – quatre

38 trente – huit 65 soixante – cinq

39 trente – neuf 66 soixante – six

40 quarante 67 soixante – sept

41 quarante et un 68 soixante – huit

42 quarante – deux 69 soixante – neuf

43 quarante – trois 70 soixante – dix

44 quarante – quatre 71 soixante – onze

45 quarante – cinq 72 soixante – deuze

46 quarante – six 73 soixante – treize

47 quarante – sept 74 soixante – quatorze

48 quarante – huit 75 soixante – quinze

49 quarante – neuf 76 soixante – seize

50 cinquante 77 soixante – dix – sept

51 cinquante et un 78 soixante – dix – huit

52 cinquante – deux 79 soixante – dix – neuf

53 cinquante – trois 80 quatre vingts

81 quatre - vingt et un LES SALUTATIONS

82 quatre - vingt deux Bonjour Monsieur

83 quatre – vingt trois Bonsoir Madame

84 quatre – vingt quatre Mademoiselle

85 quatre – vingt cinq Comment allez-vous ?

86 quatre – vingt six Comment va – elle ?

87 quatre – vingt sept Comment vas – toi ?

88 quatre – vingt huit Comment allons- nous ?

89 quatre – vingt neuf Comment vont – elles ?

90 quatre – vingt dix

91 quatre – vingt onze Salut

92 quatre – vingt deuze Ça va ?

93 quatre – vingt treize Ça va ? Et toi ? Et vous ?

94 quatre – vingt quatorze Bien, super, très bien

95 quatre –vingt quinze

96 quatre – vingt seize  Ai_ no se écoute quand il va

de continue du ll : ai + ll
97 quatre – vingt dix-sept
 Travailler
98 quatre – vingt dix-huit
 Taille
99 quatre – vingt dix- neuf
 Paille
100 cent
 Ai / e / ___ lait, mais
200 deux cent
 Ou / u /___ loup, Troup
250 deux cent cinquante
 Eau / o /___ eau, beaucoup,
1000 mille
beaux, eaux
1 000 000 un million
 Au / o / ___ chaud, mauvais,
aux

 oi / ua /___ toi, toilette

 VOCABULAIRE  Demander

 Est-ce que je peux aller au

 Comme ci comme ça= so so
toilette, s’il te plais ?

S’il vous plait ?  C’est facile

 Comment est – ce que tu  C’est difficile

t’appelles ?
 Très difficile
 Qu’est-ce que tu fais dans la
vie ?  Quoi ? = qué ?

 Il fait chaud ?  Où ? = dónde

 Je sois de sole= i’am sorry  Qui ? = Quién

 Cest-ce que je peux répondre

mon portable ?

 Vous pouvez répéter, s’il

vous plait ?

 Bavarde=charlatan

 Vous êtes prêts ? oui/ pas

encore

 Tu es prête ?

 J’ai faim = I am hungry

 J’ai soif= thirsty

 Je ne sais pas= I don’t know

 Joyeux anniversaire= happy

birhtday

 Chanter

 Jouer

 Acheter
 VERBES

CHOISIR RÉAGIR (reaccionar) S’ENRICHIR PARTIR

Choisis Réagis m’enrichis pars

Choisis Réagis te enrichis pars

Choisit Réagit se enrichit part

Choisissons Réagissons nos enrichissons partons

Choisissez Réagissez vous enrichissez partez

Choisissent Réagissent se enrichissent partent

RÉFLÉCHIR GUÉRIR(curar) GRANDIR(CRECER)

Réfléchis guéris grandis

Réfléchis guéris grandis

Réfléchit guérit grandit

Réfléchissons guérissons grandissons

Réfléchissez guérissez grandissez

Réfléchissent guérissent grandissent

SORTIR RÉUSIR(lograr,salir adelante) PUNIR CONDUIRE

Sors réussis punis conduis

Sors réussis punis conduis

Sort réussit punit conduit

Sortons réussissons punissons conduissons

Sortez réussissez punissez conduissez

Sortent réussissent punissent conduissent

VIVRE AGIR(actuar) NOURRIR(alimentar) SUIVRE

Vis agis nourris suis

Vis agis nourris suis

Vit agit nourrit suit

Vivons agissons nourrisson suivons

Vivez agissez nourrissez suivez

Vivent agissent nourrissent suivent

DORMIR DIRE écouter (escuchar) - écoutez

Dors dis répéter (repetir) - répétez

Dors dis lisser (leer) - lisez

Dort dit écriver (escribir) - écrivez

Dormons disons cocher (marcar) - couchez

Dormez dites entourer (encerrar)- entourez

Dorment disent observer (observar)- observez

Répondre (responder)- répondrez

Compléter (completar)- complétez

Relier (enlazar) - reliez

ÊTRE = to be

Je suis Nous sommes

Singulier tu es Plural Vous êtes

Il/elle est ils/elles sont

Pronom + verbe + complément

Je + suis + Belge

Elle + est + péruvienne

Il + est + péruvien

Étudiante

 Vous habitez à Paris? Je suis péruvien(ne)

à l’université
content(e)
triste
PRONOMS TONIQUES
Se usa los pronoms toniques para dar plus énfasis a la oración.

Je – moi moi, je suis professeur de français

Tu – toi toi, tu es péruvien

Il – lui El uso de los pronombres tóniques

Elle – elle

Nous – nous 1. Pour renforcer la Phrase - enfatizar

Vous – vous Moi, je suis professeur de français.

Ils – eux Eux, Ils aiment le Pérou.

Elles - elles 2. Après les prépositions.

Tu parles avec moi.

Elle voyage sans eux.

Nom Bravo Díaz

Prénom Rosa Elena

Nationalité péruvienne

Profession étudiant(e)

Ville Trujillo

1. Il parle trois langues les français, la portugaise, et l’italien.

2. Nous sommes dans le clase.

3. Il est dans la rue.

4. Nous sommes étudiants de langues.

5. Nous sommes des bonnes amies.

NATIONALITÉS (m/f)

¿Quelle est votre/ta nationalité ?

MASCULINE FEMININ

Allemand Allemande

Espagnol Espagnole

Russe Russe

Anglais Anglaise

Irlandais Irlandaise

Polonais Polonaise

Japonais Japonaise

hollandais hollandaise

Autrichien Autrichienne
Canadien Canadienne

Italien Italienne

Tunisien Tunisienne

Péruvien Péruvienne

colombien colombienne

Américain Américaine

Mexicain Mexicaine

roumain roumaine

Grec Grecque

C’EST / C’EST SON

Sirve para presentar personas, indicar cosas.

Marie, Pierre, Sylvie, Collete

Un tableau, un feutre(rotulador), un livre, un chier

C’est une boteille, une chaise(silla)

Un garçon, une fille.

NÚMEROS CARDINALES

1er - premier 6e - sixième

2e - deuxième 7e - septième
3e - troisième 8e - huitième
4e - quatrième 9e - neuvième
5e - cinquième 10e - dixième

VERBES RÉGULIERS
 PARLER parl = racine invariable
S er = terminaison variable
I
G Je parle
U
L Tu parles
I
E Il / Elle parle
R

P
L Nous parlons õ=nasal
U
R Vous parlez
I
E Ils/elles parlent
L Je écoute - J’écoute.

Cuando termina en “ m ” o “ n ” se convierte en nasaal para

pronunciar.

Cuando es “h” o “vocal” se junta para pronunciar.

tIls habitent.

Elles habitent.

PRONOMBRES REFLEXIVOS

S SE LAVER
I
G Je me lave
U
L Tu te laves
I
E Il / Elle se lave
R

P
L Nous nous lav ons õ=nasal
U
R Vous vous lavez
I
E Ils/elles se lavent
L

Les accents.
 Aigu (´)

Grave ( ) ̀
Circonflexe ( ̂ )

Mayormente cuando va con grave ( ̀) no suena al final.

Mère = madre maman = mamá

Père = padre papam = papá

Cuando en la antigua Francia se le suprimió la “S”

Forest = Forêt = bosque

Feste = fête = fiesta

PREPOSITIONS.

 Avec - con

 Devant - delante

 Derrière - detrás, atras

 A - a, en

 De - de

 Près de - cerca de

 Loin de - lejos de

 À côte de - al costado de/al lado de

 À droit de - a la derecha de

 À gauche de - a la izquierda
  Chez - en la casa de

 Dans / sans - dentro, en/ sin

I. Mettez le pronom sujet.

1. Nous regardons 6. Ils/elles demandent

2. Ils / elles habitent 7. Nous sommes

3. Vous saluez 8. Vous appelez

4. Je/il/elle présente 9. Je suis

5. Tu étudies 10.Je/il/elle s’appelle

ADJECTIFS QUALIFICATIFS

MASCULINE FEMININ

Laid Laide

Beau/bel* Belle

Grand Grande

Petit Petite

Mince Mince

Gros Grosse

blond Blonde

Châtain (castaño) Châtaine

Brun(trigueño) Brune

Noir Noire

Souriant Souriante

Chauve (calvo) Chauve

Musclé Musclée
Vieux/vie/ - vieil* Vieille (vie)-aeropuert

Âge Âgée

généraux généreuse

Mignon (pa cosas pkñas) Mignone (bonita)

sympathique sympathique

Sincère Sincère

Honnête Honnête

respectueux Respectueuse

Responsable Responsable

Travailleur Travailleuse

Maigre (flaco) maigre

*se usa cuando termina en vocal

Brad Pitt:

 Il est blond

 Il est ni grand ni petit

 Il est mince

 Il est beau

 Il a les yeux bleus

Britney

 Elle est châtaine

 Elle est petite

 Elle est belle

  Elle a les yeux marron

 Elle est jeune

Alejandro Sanz: Il est brun /bran/

Z. Zidane

- Il est musclé

- Il est fort

- Il est sportif

- Il est chauve

- Il est jeune

- Il est souriant

- Il est âgée = el es mayor (para una persona mayor)

Longs = largos

Il a les cheveux courts = cortos

Elle a les cheveux raides = lacios

Bouclés = crespos

Verts = verdes

Il a les yeux noirs = negros

Elle a les yeux marrons = marron

Bleues = azul
LA DESCRIPTION DU CARACTERE

MASCULINE FEMININ

Sympa (en la forma de tratar) Sympathique

Content Contente

Triste Triste

Clame Calme

Affectueux Affectueuse

Aimable Aimable

Timide Timide

Optimiste Optimiste

Conciliant conciliante

Passif passive

Gentil gentille

Poli (educado) Polie

Coléreux (colérico) Coléreuse

Obéissant Obéissante

Râleur (renegón) Râleuse

Violent Violente

Tolérant Tolérante

Dynamique Dynamique

Fâché (enojado) Fâchée

Jaloux Jalouse

DITÉE
 1. David habite à Paris.

Il n’est pas médecin.

2. Paúl n’habite pas à Lyon.

Il habite 6, rue de la gare.

3. Lucien est actrice, elle n’habite pas à Lyon.

4. Le professeur habite rue saint-Martin à Paris.

5. La journaliste habite 8 rue de la Paix à Lyon.

 Je pense/je crois que tu es gentil.

 Il est vieux mais beau.

 Merci, mlle Je vous en prie = de nada

 Merci, mme

 Avec tous mes vœux = con todo cariño

POEMA

Si c’était une fleur, ce serait une « rose »

Si c’était un livre, ce serait « mujercita »

Si c’était une chanson, ce serait « amor etereno » 

Si c’était un ange, ce serait toi « «maman »

 Moi, c’est Elena

 Manuel / maniuel / ________ Manouel

 Marilu ________ Marie Lou

 À tes souhaits / atesue / ____ salud

 À ta santé ________ salud al brindar

 Allô ______ teléfono

 Alors ______ entonces

 El golpe de la voz siempre va en la última sílaba

VERBES RÉGULIERS

Parler Je e

Habiter tu es

Écouter il/elle dans e o + n/m = õ

Aimer nous ons

Visiter vous ez

Aller (irrégulier) Ils /elles ent

CHANTER JOUER ACHETER DEMANDER

Chante joue achète demande

Chantes joues achètes demandes

Chante joue achète demande

Chantons jouons achetons demandons

Chantez jouez achetez demandez

Chantent jouent achètent demandent

Au revoir / ovua / = chao

Je t’aime beaucoup.

1. Pronoms toniques.

Je ------- moi . Renforcer la phrase

 Tu ------- toi

Il ------- lui . Moi, je suis professeur de français.

Elle ------- elle . Lui, il est anglais.

Nous ------- nous . Eux, ils aiment le Pérou.

Vous ------- vous . Elles, elles jouent au volleyball.

Ils ------- eux

Elles ------- elles

2. PREPOSITIONS

 Avec --------- con

 Devant --------- delante

 Derrière --------- detrás

 À --------- a, en

 De --------- de

 Près de --------- cerca de

 Loin de --------- lejos de

 À côte de --------- al costado de , a lado de

 À droit --------- a la derecha

 À gauche _____ a la izquierda

 Chez --------- en la casa de/la casa de. Chez

Sagafallabella

 Dans --------- en, dentro

 Sans ---------- sin

3. APRES LES PREPOSITIONS.

 Tu parles avec moi.

  Je parle de toi.

 Je suis à côte de lui.

 Elle voyage sans eux.

Comme si comme ça = mas o menos

C’est facile

C’est difficile

Très difficile

EL USO D’AIMER (amar, gustar)

Las formas del uso del verbo aimer.

Aimer + nom Aimer + une personne

j’aime le café. J’aime ma famille.

Nous aimons la musique. Elle aime Alcides.

Tu aimes la plage. Nous aimons nos mères.

El verbo Aimer va Aimer + verbe

seguido de artículos,
precisando algo.

Oui, je l’aime. . Il aime voyager.

Non, je ne l’aime pas. . vous aimez danser.

Le verbe aimer va devant de un verbe qui ne se conjugue pas.

QU’EST – CE QUE C’EST

 Articles indéfinis. Quand tu parles en général.

Stylo = Lapicero

C’est un crayon = Lapiz

Masculine Cahier = Cuaderno

Livre = Libro

Nombre Masculine Féminin

Singulier Un une

Pluriel des

Gomme = borrador

C’est une règle = regla

Brousse = cartuchera

Salle de classe= salon de clase

Stylos

C’est sont des crayons

Pluriel règles

M/F gommes
 Articles définis : Nombre Masculine Féminin

Quand tu sais du qui tu parles. le la

. Singulier l’

 C’est le stylo de Pamela. Pluriel les

 C’est la trousse de Lourdes.

F
 C’est sont les

Pluriel M/F

 Le = masculine

Le livre

Le cahier

Le beurre (mantequilla)

 La = féminin

La chaise = sille

La bouteille

La voiture = carro

La gomme = borrador

 L’ = Cuando empieza con « vocal » o “h”

L’école

L’hôpital

L’université

 Les = pluriel f/m

Les livres

Les chaises

Les écoles
 ALLER (à, au, à la, aux, en) Venir (de, du, de l’, des)

Je vais Je viens

Tu vas Tu viens

Il va Il vient

Nous allons Nous venons

Vous allez Vous venez

Ils vont Ils viennent

1. Je vais à + ville ( à Roma / Lima) 1. Je viens de + ville.

Je vais à Paris Je viens de Rome/Lima/Paris

2. Tu vas au + Pays/lieux Masc./sing. 2. Tu viens du + pays/lieux

masculines.
Tu vas au
Brésil/Chili/restaurant/Mexique. Tu viens du Japon/restaurant.

3. Nous allons à la + lieux féminin. 3. Il vient de l’ + lieux h/voyelle

Nous allons à la bibliothèque. Il vient de l’aéroport /

l’église/hôtel/autel alter.
4. Vous allez aux + pays/lieux-pluriel.
4. Nous venons de la + lieux féminin.
Vous allez aux Philippines.
Nous venons de la
5. Ils vont en + pays féminins. cafétéria/plage.
Ils vont en 5. Vous venez des + pays/lieux
France/Allemagne/Argentine pluriel.
/Chine.
Vous venez des toilettes/fêtes.
 Négation. Estas tres clases preguntas se responden
con oui et non.

Ne + verbe + pas

N’

1. Oui, Il parle japonais.

Non, Il ne parle pas japonais.

2. Je suis étudiante de française.

Je ne suis pas étudiante de

française.

3. Je ne parle pas français.

4. Je ne voyage pas à Lima.

5. Il ne travaille pas à l’université.

6. Je n’ai pas 15. J’ai 18 ans.

7. Je ne suis pas professeur.

L’interrogation.

A.
1. Est-ce que + l’affirmation.

Est-ce que tu regardes la télé ?  Este tipo de pregunta se usa en la

calle, lenguaje estándar en un
2. Intonation.
término medio.
Tu regardes la télé ?
 Este tipo de pregunta se usa entre
3. Inversion. amigos, en caso informal.

Regardes – tu la télé ?  Este tipo de pregunta es más

formal.
Parle-t-il japonaise ?
 Sólo para tipo d pregunta
inversión se agrega la “T” entre
dos vocales para pronunciar.
Est-ce qu’il parle japonaise ?
 No se le agrega “e” cuando
comienza en vocal.
 -foncé

B. L’adjectif interrogatif « Quel« 

1. Qu’est-ce que tu fais dans la vie? Quel… ?
Je suis étudiante. Singulier Quelle… ?
2. Qu’est-ce que vous déjeunez ?

Je déjeune du poulet au riz. Pluriel Quels… ?

3. Qu’est-ce qu’il pense de… ? Quelles… ?
Il pense que….

 Réponde : une information Exemples :

Couleurs : Quel est ton nom ?
 Quelle est la couleur préférée ? Quelle nationalité avez-vous ?
 Le marron Quels pays vous connaissez ?

 Le rose - rosado Quelles sont votre amies ?

 L’orange Les Moyens de Transport

 Le mauve - morado Une bicyclette (F)

 Le gris Un vélo (M)

 Le turquoise Une voiture

Féminise : Un bus

Argentine - Argentine. Une moto

Musicien - musicienne. Un taxi

Chanteur - chanteuse. Un bateau (barco)

Acteur - actrice. Un train

Directeur - directrice. Un cheval (caballo)

Coiffeur - coiffeuse.(peluqueria) Un skateboard (patineta)

Des rollers (patines)

Un bateau à voile (un barco de vela)

Bleu - claire Un avion

Une croisière (crucero) (Vous) vous lavez ___ Lavez-vous !

 Se usa los pronombres tónicos

para « TU » tambien se quita la
L’impératif. « S« 

L’impératif est un mode du verbe no du Negation Normal:

temps. Se utiliza para dar órdenes. Es el
único modo del verbo que no lleva sujeto.
Se usa los siguientes sujetos.
Ne danses pas “Marinera”

 También para “TU” se quita la “S”

I. FORMATION:

1. Verbes réguliers:
Negative Réfléchis:
(Tú) danse « Marinera  « 
Ne te lave pas!
(Vous) Dansez « Marinera « 
Ne vous lavez pas !
(Nous) dansons « Marinera « 
Ne nous lavons pas !
Para TU- nunca se le agrega
« S »  para un imperatif.
3. Verbes Irréguliers :
Danses ---danse

 Los verbos regulares para TU se

elimina la « S ». Se toma el verbo (Tú) fais l’exercise!
“Aller” como un verbo régulier.
(Vous) Faites les courses! _ haz Compras
Aller: Tu --- va au cinéma !
(Nous) faisons le devoir ! - Haz la tarea.
Vous ---allez
Cours=curso s/p
Nous ---Allons
Cour= Patio
2. Verbes Pronominaux/Réfléchis :
Courses=compras
Se lever = levantarse
Cou= cuello.
Se laver = lavarse

Se coucher=acostaarse

S’amouser=divertirse

(TU) te laves ___ Lave – toi !

(Nous)Nous lavons _Lavons-nous !

 Ils ont

Être Avoir

(Tu) sois gentille ! (tu) aie confiance !

(Tu) sois responsable ! Aie confiance !

(Tu) sois ponctuelle !

(Tu)Sois souriante !

(Nous) soyons amis ! (Nous) ayons du courage !

Soyons honnêtes !

(Vous) soyez gentils ! (Vous) ayez de la patiente !

Soyez travailleurs ! Ayez de la persévérance !

Ayez de la foi ! (tengan fe !)

S’appeler Savoir

Je m’appelle Je sais

Tu t’appelles Tu sais

Il s’appelle Il sait

Nous nous appelons Nous savons

Vous vous appelez Vous savez

Ils s’appellent Ils savent

Avoir Réveiller

J’ai Je me réveille (réveil)

Tu as Tu te réveilles

Il a Il se réveille

Nous avons Nous nous réveillons

Vous avez Vous vous réveillez

Ils se réveillent

Prendre

Faire Je prends /ã/

Je fais Tu prends

Tu fais Il prend

Il fait Nous prenons

Nous faisons Vous prenez

Vous faites Ils prennent

Ils font

Changer (cambiar) 1er Groupe ER

Je change e

Tu changes es

Il change Radical e

Nous changeons Régulier ons

Vous changez ez

Ils changent ent

Pouvoir Verbes terminés en :

Je peux

Tu peux
!  CER : nous commençons

 GER : nous mangeons

Il peut  OYER : Je nettoie
Nous pouvons Tu envoies
Vous pouvez Il nettoie
Ils peuvent  ELER : j’appelle

 ETER : Je jette

 E.ER : Je me lève

 ÉRER : J’espère

 ALLER
 Blanchir = aclarar

2ème Groupe IR/ISSONS 3eme Groupe IR/RE/OIR

I s s

I s s
d X
I s RADICAL t/d s
X
Iss ons IRRÉGULIER ons d
t
ez s
Iss ez
ent d en
Verbes Vouloir
Iss ent
DRE pouvoir
Comme FINIR

Choisir = escoger
RADICAUX :
Réfléchir = reflexionar

Réussir = aprobar

Agir = actuar
 !Dormir, partir, servir, sortir,
mettre (ponerse, meter, sentarse),
Réagir = reaccionar vivre, suivre.

Guérir = curar Dors, dors, dort

Haïr = odiar  Lire, écrire, dire ; verbes en_ uire

(conduire)
(se pronuncia.c/u)
lisons,lisez,lisent
Punir = castigar

Applaudir = aplaudir
 Verbes en – Aître : connaître

Nourrir = alimentar connais/connaissons/connaissez/

connaissent
Rougir = Sonrojarse/avergo
 Savoir : sais,sais,sait
Grossir = engordar

Grandir = crecer

Vicillir = envejecer

S’enrichir = enriqucerse

Ralentir = no avanza / retraza

Jaunir = palidecer
 Verbes à 3 radicaux

PRENDRE et composés:
Prends/prenons/prennent

VENIR : viens venons viennent

DEVOIR : dois devons doivent

BOIRE : bois buvons boivent

RECEVOIR : reçois recevons/reçoivent

POVOIR : peux pouvons/peuvent

VOILOIR : veux voulons /veulent

AVOIR : ai, as, a, avons, avez, ont

ETRE : suis,es,est, sommes,être,sont

1er GROUPE « ER »

b. GER.
a. CER :
Manger, voyager, nager
Commencer, annoncer, renoncer
Manger
Commencer
Je mange
Je commence
Tu manges
Tu commences
Il mange
Il commence
Nous mangeons
Nous commençons
Vous mangez
Vous commencez
Ils mangent
Ils commencent
c. OYER

Envoyer=enviar, nettoyer=limpiar e. ETER

Envoyer Jeter=tirar la basura,la pelota

J’envoie Rejeter=rechazar

Tu envoies Jeter

Il envoie Je jette

Nous envoyons Tu jettes

Vous envoyez Il jette

Ils envoient Nous jetons

Vous jetez

d. ELER Ils jettent

Appeler=llamar a alguien

Appeler f. E.__________ER

J’appelle Se lever = levantarse

Tu appelles Se sécher = secarse

Il appelle Se doucher = ducharse

Nous appelons Acheter = comprar

Vous appelez Se Sécher

Ils appellent Me sèche

Te sèches

Se sèche

Nous séchons

Vous séchez

Ils sèchent
Se lever ALLER

Me lève Je vais

Te lèves Tu vas

Se lève Il va

Nous levons Nous allons

Vous levez Vous allez

Ils lèvent Ils vont

 Se usa el acento grave cuando lo 2éme GROUPE IR/ISSONS

que sigue no se pronuncia.
Finir
g. ÉRER
Je finis
Espérer, préférer.
Tu finis
Espérer
Il finit
J’espère
Nous finissons
Tu espères
Vous finissez
Il espère
Ils finissent
Nous espérons

Vous espérez
Haïr = odiar
Ils espèrent
J’haïs
Préférer
Tu haïs
Je préfère
Il haït
Tu préfères
Nous haïssons
Il préfère
Vous haïssez
Nous préférons
Ils haïssent
Vous préférez

Ils préfèrent
3éme GROUPE IR/RE/OIR Pouvoir

Je peux

Mettre = ponerse, meter, sentarse Tu peux

Je mets Il peut

Tu mets Nous pouvons

Il met Vous pouvez

Nous mettons Ils peuvent

Vous mettez

Ils mettent Boire

Je bois

Servir Tu bois

Je sers Il boit

Tu sers Nous buvons

Il sert Vous buvez

Nous servons Ils boivent

Vous servez

Ils servent

Voir

Prendre = comprende, apprendre Je vois

Je prends Tu vois

Tu prends Il voit

Il prend Nous voyons

Nous prenons Vous voyez

Vous prenez Ils voient

Ils prennent
Connaître Écrire

Je connais J’écris

Tu connais Tu écris

Il connait Il écrit

Nous connaissons Nous écrivons

Vous connaissez Vous écrivez

Ils connaissent Ils écrivent

Répondre

Je réponds

Tu réponds

Il répond

Nous répondons

Vous répondez

Ils répondent

Lire

Je lis

Tu lis

Il lit

Nous lisons

Vous lisez

Ils lisent
 Au Marché
C’est : On Récapitule !
 C’est + nom ou Pronom
Tonique.
 C’est une étudiante
française.
 C’est + Adverbe.
 C’est loin?
 Huanchaco, c’est loin
d’ici?
 No, c’est tout près.

 C’est Elena
 C’est + Adjectif
 C’est moi ! (toujours singulier)
 C’est lui  Les fraises sont
 C’est elle ! délicieuses – Les fraises,
C’est délicieux.
 C’est + Pronom mot
C’est toujours va asi : Adjectif singulier
interrogatif. masculin.

 C’est combien?  Les appartements sont

 C’est où? chers – Les
appartements, C’est
 C’est quand? cher.
 C’est + Nombre.  Les épinards sont bons
 C’est un euro pour la santé – Les
épinards, C’est bon
 C’est 80 euros
pour la santé.
 C’est 40 centimes.
 Les avocats ne sont pas
chers, ce n’est pas cher.