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UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN PABLO

AREQUIPA

EXAMEN FINAL DE APRECIACIÓN LITERARIA

GRUPO CONT 3-1

Prof. María Lourdes Rodríguez Manrique 23 / 7 / 2020

Estudiante:
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Contesta usando color azul Puntaje: 30 p.

I. Historia de la literatura: periodos.

A. Reconoce las corrientes literarias según los contextos históricos en los que surgen:
Destaca la opción correcta y explica en qué consistió (8p.)

1. La Ilustración es el movimiento cultural que consistió en… y surge en el:

a. Medievo b. Clásicismo c. Renacimiento d. Neoclásico

neoclasismo, derecho a la libertad e igualdad de los hombres

2. ¿Qué es el Existencialismo y cómo le da forma al:

a. Vanguardismo b. Realismo c. Romanticismo d. Indigenismo

trata sobre la existencia humana, conocimiento es lasimportane la vivencia objetiva que la objetiva

3. El Renacimiento, se basa en la doctrina filosófica del … su influencia fue :

a.. El Racionalismo b. Existencialismo c. El Humanismo d. El Positivismo

humanismo,

4. Movimiento social Latinoamericano que hace visible una realidad y consiste en :

a. Contemporánea b. Barroco c. Indigenismo d. Vanguardismo

indigenismo, aumento de la clase media, alzamiento y rebeliones indigenas

B. Corrientes Literarias
1. Reconoce la temática de la literatura de las corrientes literarias. (7p.)
CLÁSICA – MEDIEVAL – RENACIMIENTO – BARROCA – NEOCLÁSICA- ROMÁNTICA –
REALISTA – VANGUARDISTA – INDIGENISTA - CONTEMPORÁNEA

Temática de la literatura: Corriente literaria

A. El sentido de la Literatura: Búsqueda de enseñanza y formación neoclasica
espiritual e intelectual, “el buen salvaje”
B. Se vuelca a la historia, la tradición popular y la defensa de los Romántica
valores nacionales y a la expresión individual del autor.
C. La mitología, los grandes personajes y el destino tienen gran Clasica
importancia en las obras de ese tiempo.
D. El autor recoge las vivencias del hombre nativo y descubre una Neoclásica
situación de injusticia y abandono
E. Ya no predomina el tema religioso que había imperado en el hebrea
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periodo anterior, el tema ahora es el hombre.

F. No hay un estilo definido, la libertad manda, aparecen varios vanguardita
movimientos o ismos.
G. El arte no por el arte, es para el pueblo, el artista deja de Realista
expresarse a sí mismo, es objetivo describe lo que ve
H. El desánimo, la muerte, la contradicción y la exageración. Barroca
Aparece la imagen del “pillo”

I. Son elementos importante de esta literatura: el caballero, el juglar Medieval

y el monje copista
J. . Representación subjetiva del tiempo. Exploración de la contemporanea
conciencia humana. Variedad de voces y estilos.

2, Escoge una de las corrientes, la que te haya impactado más y habla de ella.

Clásica, me ha gustado muho las obras, soy fanatica de todo lo que iene que ver con la mitología,
los dioses, es muy intersante

2. Los autores y su obra: resalta en color azul los autores que no corresponden a la
CORRIENTE LITERARIA: (3p.)

CLASICA Homero, Horacio, Séneca, T.Moro

RENACENTISTA Cervantes, Moliere, Shakespeare, Boccaccio,

BARROCA Maquiavelo, Góngora y Argote, Amarilis, Sor Juana Inés de la Cruz

NEOCLÁSICA Rosseau, Virgilio, La Fontaine, J. Swif, Defoe, Voltaire

ROMANTICA M.Melgar, R. Palma, Víctor Hugo, D. Aligieri, E.A. Poe

INDIGENISTA C. Alegría, Arguedas, López Albújar, Vargas Llosa

II. Apreciación Literaria: 12p.

Obra: Autor: Corriente: Finalidad Literaria:

- como agua - Laura - Vanguardista - Didáctico
para esquivel moral, vemos
chocolate la traición, el
engaño, la
infidelidad

Contesta tú solo, no recurras a nada externo. Máximo en cuatro líneas cada respuesta.
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La historia es contada por la sobrina nieta, que nos relata la vida que Tita que fue muy
desdichada en el amor, no pudo casarse con el hombre que amaba, por le contrario se casa
con su hermana, al final logra estar on e amor amor de su vida pero este muere y ella termina
quitándose la vida.

1. Haz una apreciación literaria como hemos aprendido (6p.)

Genero: narrativo
Especie: novela
Finalidad
- Didáctico.moral, vemos la traición, el engaño, la infidelidad, de Tita y pedo contra de su
hermana
Estilo
Por la forma es elegante
Por el fondo patético e imaginativo
Por el tono, familiar, intimo
Por la extencion es mixta es un poco extenso pero agil

2. ¿Qué características tiene esta obra de su corriente literaria?

Se deja llevar por las costumbres, por ejemplo eso de que la menor hija debe hacerse
cargo de los padres hasta que mueran

Infidelidad por parte del personaje principal

Un amor que no puede ser

Fatalidad, surgen varias muertes entre ellas de la nada querida para tita

3. Apreciación crítica: ¿Qué te parece la elección que hiciste al escoger esta obra?¿por
qué?

Me gustó mucho leerla a pesar de que no tiene un final feliz, todo el desarrollo de la historia
es muy interesante, de cómo relaciona cada las comidas con lo que va pasando, me llama
mucho la atencion que quien cuenta la historia es la sobrina nieta de tita, creo que si tita
hubiera nacido en otro tiempo o lugar la historia hubiera sido diferente, el la historia me
parece muy mala la actitud de tita, además de no haber enfrentado su amor y haber luchado,
se convierte en la amante de pedo a pesar de que el ya estaba casado con su hermana, si
quería al chico debio luchar por el.

4. ¿Qué tiene que ver le lectura de esta obra, qué tiene que ver este examen con lo que
hemos hecho en este curso? ¿Qué me hace ver, qué he logrado?

En este examen he dado i apreciación paso a paso como o ha enseñado la profesora, me he

dado cuenta que es necesario leer, para asi poder comprender, muchas veces he intentado
buscar las respuestas en internet, y me he dado cuentala apreciación que he aprendido no
estaba en ningún otro lado mas que en las enseñanzas que nos dio la profesora, y como he
relaccionado esta obra con lo que hecho en el curso, como lo he dicho, en que si se quiere
algo se tiene que luchar
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