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CODIGO. 1082857488
GRUPO: 403023_140
CAROLINA PIEDRAHITA
TUTOR
PROGRMA DE PSICOLOGIA
2020
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
“todos somos uno y del vacío surge la creación”. Así inicia esta reflexión sobre
la investigación, su esencia y camino a seguir.
Esto sin embargo no quiere decir que tengamos que parar la labor investigativa,
solo por tener ideas erróneas de esto sino que debemos estar abiertos a nuevas miradas
la cuales pueden seguir ayudando a construir una idea solida y confiable o incluso llegar
a hacernos cambiar de parecer, derrumbando así todas nuevas creencias sin el más
mínimo reclamo. Y desde aquí reconocer la importancia de la virginidad mencionada
anteriormente, una virginidad conceptual y experimental, la cual se tiene que retomar
una y otra vez cada que se quiera investigar algo, para que nuestras prácticas culturales,
nuestras creencias, nuestros hábitos, experiencias sociales, o incluso ideas del pasado y
del posible futuro, no sesguen nuestra adquisición de nuevos conocimientos
entendimiento de culturas diferentes, practicas, y ritos fuera de nuestro hacer,
construcción de inteligencia e incluso la concepción de nuevas ideas para describir el
mundo real, material y el mundo ideal.
La investigación nace como una manera distinta de vivir, una rebelión en contra
del dogmatismo, una forma de entender que nuestro conocimiento es poco y poder
trascender en este sentido. Sabemos significados de la investigación recientemente
explicados, al menos de manera netamente conceptual, y digo conceptual porque en
realidad no sabemos ponerlos en practica, no logramos llevar a la investigación a sus
ideas e intenciones básicas, ni siquiera logramos acercarnos a lo que ella representa. Y
es así como la ciencia que en principio es anti dogmatismo, anti prejuicios, además se
dice objetiva, racional, despegada, por encima del bien y del mal, termina siendo todo lo
contrario, ahora es sesgada y dogmática de una manera en casi llega a refutar sus
propios principios. Actualmente diversas voces y conceptos aterrizan el discurso de la
ciencia sin sentido en investigaciones concretas.
Hay que situarnos tanto en las necesidades de quien investiga como de quien es
investigado, de quien observa como de quien es observado, por decirlo de alguna forma,
hay que ponerse en los zapatos tanto de la víctima como del victimario. Eso nos dará
una mirada mas completa de la información que buscamos y de lo que queremos
relacionar. Para este propósito el lenguaje colabora, pero no totalmente. Ya que hasta el
mismo lenguaje esta propenso a ser entendido de diversas maneras y realizar infinitas
interpretaciones.