Sunteți pe pagina 1din 3

Planificarea asincronă a pauzelor în perioada pandemiei 

Propunere 1 (intercalare parțială)


Elevii vor fi împărțiți în 2 grupe, fiecare funcționând după un program diferit (programele
vor fi intercalate), și vor funcționa după următorul program: 

GRUPA 1 (clasele 5 și GRUPA 2 (clasele 6 și 8)


7)
ORA 1 8:00 – 8:45 8:15 – 9:00
PAUZA 8:45 – 9:00  9:00 – 9:15
1
ORA 2 9:00 – 9:45 9:15 – 10:00
PAUZA 9:45 – 10:00  10:00 – 10:15
2
ORA 3 10:00 – 10:45 10:15 – 11:00
PAUZA 10:45 – 11:00  11:00 – 11:15
3
ORA 4 11:00 – 11:45 11:15 – 12:00
PAUZA 11:45 – 12:00  12:00 – 12:15
4
ORA 5 12:00 – 12:45 12:15 – 13:00
PAUZA 12:45 – 13:00  13:00 – 13:15
5
ORA 6 13:00 – 13:45 13:15 – 14:00
PAUZA 13:45 – 14:00  14:00 – 14:15
6
ORA 7 14:00 – 14:45 14:15 – 15:00

Profesorii care vor trece în orar de la Grupa 1 la Grupa 2, vor avea 2 pauze legate. În schimb
profesorii care vor trece de la Grupa 2 la Grupa 2 nu vor avea pauza la acea trecere. Acest
lucru se poate întâmpla maxim o dată pe zi (dacă nu se găsesc alte soluții la orar).

Pentru a nu se produce aglomerație la încheierea pauzei pentru GRUPA 1 (ceea ce 


înseamnă începerea pauzei pentru Grupa 2), va suna un clopoțel mai scurt cu 2 minute
înainte de încheierea pauzei, la auzirea căruia elevi vor începe retragerea spre sala de clasă.
De asemenea, profesorii care predau la Grupa 2 se vor asigura la finalul orei că retragerea
celor din Grupa 1 s-a încheiat. 

Pentru o distanțare mai eficientă, fiecare grupa va fi împărțită în 2 subgrupe (după


proximitate), astfel încât fiecare subgrupă va alterna o pauza de ieșit afară cu una de rămas
în clasă sub supravegherea unui profesor. Profesorul care va supraveghea clasa în pauză va
fi cel care a terminat ora, cel care va începe ora următoare sau o combinație în care fiecare îi
supraveghează pt jumătate de pauză (acest lucru se va decide în funcție de orarul fiecăruia).
Profesorul se va asigura că se respectă normele de distanțare și că elevii nu părăsesc clasa,
decât pentru motive întemeiate.

  GRUPA 1 (clasele 5 și 7) GRUPA 2 (clasele 6 și 8)


SUBGRUPA SUBGRUPA SUBGRUPA SUBGRUPA 2
1 2 1
PAUZA 1 ÎN CLASĂ ÎN CLASĂ
PAUZA 2 ÎN CLASĂ ÎN CLASĂ
PAUZA 3 ÎN CLASĂ ÎN CLASĂ
PAUZA 4 ÎN CLASĂ ÎN CLASĂ
PAUZA 5 ÎN CLASĂ ÎN CLASĂ
PAUZA 6 ÎN CLASĂ ÎN CLASĂ

Astfel, în fiecare pauza vor fi pe holuri și în curte maxim un sfert dintre elevi. 

De asemenea, pe coridor, vor fi stabilite fluxuri/culoare de ieșire/intrare, iar profesori de


serviciu îi vor supraveghea pe elevi.  

Propunere 2  (intercalare totală)


Propunerea 2 este similară cu propunerea 1, fiind diferit programul celor 2 grupe: 

GRUPA 1 (clasele 5 și GRUPA 2 (clasele 6 și 8)


7)
ORA 1 8:00 – 8:45 8:30 – 9:15
PAUZA 8:45 – 9:00  9:15 – 9:30
1
ORA 2 9:00 – 9:45 9:30 – 10:15
PAUZA 9:45 – 10:00  10:15 – 10:30
2
ORA 3 10:00 – 10:45 10:30 – 11:15
PAUZA 10:45 – 11:00  11:15 – 11:30
3
ORA 4 11:00 – 11:45 11:30 – 12:15
PAUZA 11:45 – 12:00  12:15 – 12:30
4
ORA 5 12:00 – 12:45 12:30 – 13:15
PAUZA 12:45 – 13:00  13:15 – 13:30
5
ORA 6 13:00 – 13:45 13:30 – 14:15
PAUZA 13:45 – 14:00  14:15 – 14:30
6
ORA 7 14:00 – 14:45 14:30 – 15:15

Avantajul acestei propuneri este eliminarea riscului ca elevii din cele 2 grupe să se
întâlnească  în pauze, acestea fiind total intercalate.

Dezavantajul acestei propuneri este dificultatea pe care o va creea la crearea orarului


(profesorii care au oră la grupa 2 nu vor putea avea următoarea oră la grupa 1), de
asemenea la graficul pentru supliniri. Un alt dezavantaj ar fi faptul că fiecare pauză va fi în
mijlocul orei celelalte grupe, existând riscul de a se deranja ora.