Sunteți pe pagina 1din 6

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3°

Lic. Ofelia J. Vela Vásquez

¡JUNTOS VENCEREMOS AL CORONAVIRUS!


Estudiante_____________________________________________
Fecha: ___/___/2020

ANEXO 01

¿Por qué es importante lavarse las manos con jabón?

Problematizamos
1. Comenta con un familiar y vean el video.

Seguramente has escuchado la expresión


“Prevenir el coronavirus está en tus manos”. Esto
se debe a que los virus se propagan rápidamente
por el contacto con las personas. Observa este
video: https://youtu.be/QKDKgcGuVZs
¿Por qué el lavado de manos es necesario para
combatir esta enfermedad? ¿Por qué usamos
jabón? ¿Qué le hace el jabón al coronavirus?

Nos preguntamos

2. Responde las siguientes preguntas:


a. Según el video, ¿para qué hay que lavarse las manos?

b. ¿Qué crees que hacen el agua y el jabón con el Coronavirus?


CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3°
Lic. Ofelia J. Vela Vásquez

Planificamos nuestra experiencia

3. Responde.
a. ¿Cómo podemos comprobar que el agua y el jabón nos protegen del
coronavirus?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

c. ¿Hacer un experimento ayudará? _______________ ¿Por qué? ______________


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Consigue estos materiales. Luego, sigue los pasos.

Un plato de sopa, agua fría, un palillo


Jabón líquido, papel toalla
Una cucharadita de pimienta en polvo

Paso 1. Coloca en el plato de sopa un poco


de agua, la suficiente para que cubra el
fondo. Agrega la pimienta y revuelve con el
palillo.

Paso 2. Coloca el dedo índice


dentro del plato, de manera
que mojes solo una parte.
Retira tu dedo y obsérvalo.
Sécalo despacio con un
pedacito de papel.

Paso 3. Coloca una gotita de jabón líquido sobre el


dedo índice y vuelve a colocarlo dentro del plato.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3°
Lic. Ofelia J. Vela Vásquez

Registramos datos e información

4. Analiza y responde.
a. ¿Qué quedó en tu dedo cuando lo mojaste la primera vez?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

b. ¿Al secarlo despacio desaparecieron el agua y la pimienta? ¿Qué quedó en


tu dedo? ¿Sentiste el olor?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Mi dedo con jabón Mi dedo en el plato El plato y la pimienta

c. ¿Qué observaste cuando tu dedo con jabón hizo contacto con el agua?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
d. Dibuja lo que ocurrió en el paso 3.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3°
Lic. Ofelia J. Vela Vásquez

¡JUNTOS VENCEREMOS AL CORONAVIRUS!

Estudiante_____________________________________________
Fecha: ___/___/2020

Estimado estudiante, te presento estas actividades para que las


desarrolles en casa y en compañía de tus seres queridos.
I. Observa, lee el siguiente afiche y luego responde:

a. ¿Qué nos muestra el afiche?


____________________________________________________________
b. ¿Cuál es el propósito del afiche?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
c. ¿Cuál es el título del afiche
____________________________________________________________
II. Selecciona la pregunta que mejor plantea el problema de indagación .
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3°
Lic. Ofelia J. Vela Vásquez

a. ¿Cómo afecta el coronavirus en la vida humana?


b. ¿Qué es coronavirus?
c. ¿Qué información debemos tener sobre el coronavirus?
d. ¿Qué virus conforman el coronavirus?
III. Escribe una posible respuesta e hipótesis a la pregunta seleccionada.

IV. ¿Qué actividades realizarás para responder al problema de indagación?


Anótalos en el cuadro.
Actividades Fechas

V. Escribe las ideas e información necesaria sobre el coronavirus y su


afectación en la vida humana.
A. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
B. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
C. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
VI. Según la información obtenida y compara tu hipótesis con las respuestas
que obtuviste ¿Fue correcta tu hipótesis?
Hipótesis Respuesta obtenida

Mi hipótesis fue _______________________________

Elabora un afiche sobre cómo afecta el coronavirus en la vida humana. (Hoja A4)
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3°
Lic. Ofelia J. Vela Vásquez

e.

S-ar putea să vă placă și