INSTITUTO DE ESTUDIOS AVANZADOS IEA CAMPUS LOS ALTOS

CUARTO BACHILLERATO SECCIÓN “B ”

PROFA: CLAUDIA TEBALAN PEREZ
VALOR ABSOLUTO 25 PTS.

LABORATORIO FINAL DE LA TERCERA UNIDAD

EXPRESIÓN ARTÍSTICA (DANZA)

NOMBRE: ___Maria Jose Orozco Arevalo _________________________ FECHA: 07 /08 /20

INSTRUCCIONES GENERALES: Complete el siguiente laboratorio, atendiendo las instrucciones en cada apartado.
NOTA IMPORTANTE puede imprimir el documento llenarlo a mano y enviar fotografías o llenarlo en computadora y
devolver el documento resuelto a la plataforma classroom en formato PDF, tiene hasta el día 7 de agosto del presente año
para presentarlo.

A) Explique qué significan los siguientes términos, además inserte, dibuje o ilustre con un ejemplo: 2.5 . c/ respuesta.

o Danza
La danza es la acción o manera de
bailar. Se trata de la ejecución de
movimientos al ritmo de la música
al igual que es una expresión natural
de comunicación, una manera de
transmitir sentimientos a través de
Ejemplo: Danzas indias los movimientos corporales.
o Baile
El baile es el acto de realizar una
danza, en la cual una persona utiliza
su cuerpo para realizar movimientos
al compás o al ritmo de una música
o melodía, con el fin de expresar un
mensaje, por tradición o con el
Ejemplo: Tango objetivo de entretenerse.

o Ritmo

El ritmo es la combinación armoniosa

de sonidos, voces o palabras, que
incluyen las pausas, los silencios y los
cortes necesarios para que resulte
grato a los sentidos y es la repetición
ordenada de elementos que produce
la sensación de movimiento,
controlado o medido, sonoro o visual.
Ejemplo: Jazz

o Coreografía

La coreografía es un conjunto de
movimientos corporales que van
uno tras otro con el ritmo de la
música ejecutándolos por una o
más personas siendo la
coordinación uno de los factores
más importantes.
Ejemplo: Aserejé
B) Realice un esquema con el tema: Clasificación o tipos de Coreografía (video enviado del 13 al 17 de julio) valor 1
punto c/respuesta

Grupal Principal
Monologa
Se realiza con varias personas Es la coreografia que esta
Es aquella elaborada para dirigida para hacer destacar
se convinan para crear
ser ejecutada y bailada por a un bailarin
efectos visuales y la
una sola persona
coordinacion es la prioridad

Distributiva Historica Expresiva

Es una coreografia grupal Es la reproduccion de Lleva movimiento de
pero esta resalta a cada uno acontecimientos historicos o
de sus miembros en forma traslaciones y expresiones
de gran importancia
individual exclamativas de asombro
y sentimientos profundos

Folklorica
Da a conocer un hecho
folklorico de un pueblo
tomado en cuenta su
identidad

C) INSTRUCIONES: valor 1 puntos

Complete el cuadro con los que se le pide acerca del Baile de New York

Nombre del país donde tiene su origen (1 punto)

En Estados Unidos

Descripción breve (2 aspectos importantes)

1.- Es un baile que se necesita coordinación con la música y el bastón ya que a la vez es despacio pero
marcando el ritmo.
2.- la canción que acompaña el baile que es New York New York adquirió fama internacional tres años
después con la versión de Frank Sinatra. Su letra, de tono entusiasta, expresa los deseos de triunfar «en la
ciudad que nunca duerme».

Inserte imágenes de 5 pasos del baile en mención ( 0.5)

1. 3.
Dar vuelta Ponerte de lado e
alrededor del ir adelante y atrás
bastón con ritmo con pasos pero al
igual moviendo el
bastón con ritmo y
horizontalmente
2.
Subir el bastón
4. Mover el bastón
pero al igual que de derecha a
tu pierna izquierda al
ritmo de
manera
horizontal

5.
Poner el bastón
verticalmente y
así dándole
vueltas y
también
moviendo los
pies con ritmo.
Inserte ilustración del vestuario (5 imágenes 0.5 c/imagen)
Sombrero

Guantes

Ropa estilo esmoquin

Medias
negras
Bastón o paraguas
y
tacones
bajos