Edutin Academy

Introducción al curso

Bienvenido al curso de redacción. En esta ocasión, Edutin Academy pensando en las

necesidades intelectuales de sus estudiantes, diseñó este curso para estimular los
procesos de comunicación escrita del aprendiz. Realizamos este curso, debido a que
cualquier individuo sin importar la carrera, rol o profesión que ocupe, debe tener una
especial atención en sus redacciones y conocimientos ortográficos, ya que en algún
momento de la existencia deberá tener dominio de este aspecto básico de la
comunicación.

Sin ser necesariamente escritores, todos en algún suceso de la vida estaremos frente a
una situación que nos toque escribir, ya sean en los ámbitos profesionales o personales.
Puede, que nos toque diseñar desde un reporte laboral, un curriculum o boletines
informativos, hasta una simple publicación en las redes sociales; siempre exigirá que
tengamos conocimientos básicos en la redacción, pues estaremos constantemente a los
ojos del público.

Este documento hace parte de la obra Redacción licencia Attribution-NonCommercial- ShareAlike 4.0
International (CC BY-NC-SA 4.0) modificado y adaptado por Edutin Academy.
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Es más, una apropiada redacción nos permite proyectar aspectos positivos de nuestra
personalidad, los niveles educativos e intelectuales que poseemos y de forma general del
dominio cultural que tenemos. Incluso, si posees un título profesional o de postgrados,
una mala redacción puede desmeritar tus logros académicos.

Por esto, para estimular las habilidades escritas del aprendiz, durante el curso estaremos
abordando:

- a) Los fundamentos básicos de la escritura, es decir, los procesos que conforma la

redacción, los aspectos que se deben tener en cuenta al momento de hacer un
escrito y los diferentes tipos de textos que se pueden diseñar a través de la
redacción.

- b) Los aspectos técnicos de la redacción a través de las reglas básicas de la

gramática y la ortografía.

- c) La redacción de diferentes tipos de textos, tales como los instruccionales, los

narrativos, los descriptivos, los expositivos, los argumentativos, los informativos y
los científicos

Del mismo modo, consideramos esencial este curso porque la escritura es un método de
autoaprendizaje, pues permite procesar la información de forma mucho más compleja y
no se limita simplemente a memorizarla. Esto, a su vez, estimula las capacidades del
estudiante de reconstruir, reflexionar, planear, comprender, organizar y concretizar las
ideas.

Por esto, para estimular los procesos de autoaprendizaje mediante la escritura, durante el
curso estaremos abordando:

- a) La redacción científica de textos y artículos mediante la búsqueda de

información y el desarrollo de ideas.

- b) La redacción de propuestas de negocios para estimular el pensamiento creativo

y las habilidades innovadoras del aprendiz.

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Metodología psicodidáctica y pedagógica del curso.

Para facilitar el aprendizaje de estos contenidos, durante el desarrollo del curso
estaremos ofreciendo de manera previa una serie de introducciones, las cuales son
pequeñas lecturas que esperamos que el estudiante realice con el fin de conocer los
objetivos formativos de la unidad y reflexione de manera previa un conjunto de preguntas
para despertar sus ideas previas.

Esperamos, con estos conocimientos previos, que el aprendiz pueda conocer el “sentido
transcendental y útil” de la clase. Por supuesto, esperamos también que las ideas previas
las pueda relacionar con las nuevas que explorará en la clase. Por esto, para ayudarlo a
identificar dichas ideas previas, tenga presente que encontrará términos en negrilla,
cursiva y entre comillas, como por ejemplo, “textos continuos”; las cuales, le estarán
indicando que esto es un concepto clave, que lo ayudará a comprender la complejidad del
tema que usted esté detallando. Para eso, te sugiero que pienses cuidadosamente en
estos términos y los reflexiones, pues te serán de gran ayuda para estimular tu
vocabulario y comprensión acerca de la redacción.

Del mismo modo, estaremos ofreciendo una serie de recursos conceptuales para que el
estudiante tenga la oportunidad de profundizar el tema que se analizó o para abordar
otros contenidos del mismo tema, los cuales se necesitan revisar con el fin de comprender
de manera complementaria, holística y global la temática observada.

Aclaramos, que se espera por parte del aprendiz un comentario acerca de las preguntas
de pensamiento, las introducciones y los recursos conceptuales para que se evidencie el
tiempo que le invirtió a estos apartados. Del mismo modo, también anunciamos que
durante el desarrollo del curso, usted encontrará al finalizar cada unidad una actividad
para que concretice su proyecto de negocio o investigativa de forma progresiva y
reflexiva.

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Objetivos formativos de la unidad 1.

Teniendo en cuenta las bondades que nos ofrece la redacción, la siguiente unidad tiene el
propósito que el estudiante se familiarice con los aspectos básicos de la redacción y sus
respectivos componentes para desarrollar una noción compleja acerca de la escritura.
Para alcanzar este objetivo, esperamos que durante el transcurso de la unidad, usted
pueda lograr las siguientes metas formativas:

- a) Comprender la importancia de la redacción para la humanidad.

- b) Entender la naturaleza de la redacción y sus respectivos procesos de

aplicación.

- c) Conocer los componentes y las partes subyacentes de un texto.

- d) Conocer los textos continuos y discontinuos.

Preguntas de pensamiento.

Antes de iniciar con la unidad, reflexione las siguientes preguntas:

a) ¿Qué significa para usted escribir bien?

b) ¿Qué se debe hacer antes de hacer un escrito?
c) ¿Cómo cree que se conforma un texto?

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