STAGE DE FORMATION DE FORMATEURS FLE 2010 - 2011

Public : ce stage s’adresse à des enseignants en français langue étrangère (primaire et secondaire) en début de carrière ou désirant réactualiser leurs
pratiques de classe. Le niveau de langue minimum requis pour suivre ce stage est le niveau B2 du CECR.

Objectifs généraux de la formation et modalités de travail : Sans négliger l’importance de la théorie dans la formation de formateurs FLE, ce stage valorise
surtout l’ensemble des aspects pragmatiques et incite les stagiaires à prendre du recul par rapport à l’activité d’enseignement.

Les stagiaires seront amenés à réfléchir à l’activité d’enseignement en fonction des différents publics.

Dans une ambiance interactive d’échanges et de débats, le travail sera orienté vers les activités suivantes : découverte de documents authentiques et
entraînement à la didactisation, utilisation de la vidéo en classe, choix des supports à destination des jeunes (bandes dessinées, littérature, cinéma...).
L’objectif étant d’acquérir de nouveaux outils directement utilisables en cours et d’aborder de nouvelles approches pédagogiques.

Le travail en groupe est basé sur le partage d’expériences, la mise en situation et l’entraînement à la didactisation.

Nombre d’heures de formation : 50 h (modules pédagogiques, activités culturelles et rencontres professionnelles)

Programme et contenus de deux semaines de formation : le programme est composé de 14 modules :

Module 1 : présentation de la formation et éléments théoriques (3h) Module 8 : systèmes éducatifs : état des lieux (2h)

Objectifs : connaître le fonctionnement de l’Alliance Française de Objectifs : actualiser ses connaissances sur l'éducation en France, connaître les
Bordeaux et le programme de formation, faire connaissance avec les réformes en cours, comparer avec le système éducatif de son pays, débattre sur
stagiaires, aborder quelques éléments théoriques (CECR, différenciation les questions d’éducation.
perspective actionnelle / approche communicative, exercice/tâche).

Module 2 : exploitation de supports vidéo en classe de FLE (3h) Module 9 : chanson (3h)

Objectifs : connaître les différentes typologies d’exercices et savoir choisir Objectifs : identifier le potentiel pédagogique d’une chanson, exploiter les
les plus appropriées en fonction des objectifs, être capable de didactiser différentes ressources de ce support, découvrir la scène française.
une séquence vidéo ou un extrait de film.

Alliance Française Bordeaux Aquitaine |126 rue Abbé de l’épée 33000 Bordeaux. Tél. : 05.56.79.32.80 Fax : 05.56.00.56.10 1
http://www.alliance-bordeaux.org/
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Module 3 : grammaire et français écrit (3h) Module 10 : littérature jeunesse (3h)

Objectifs : distinguer les différentes démarches pour aborder la grammaire Objectifs : présentation de supports afin d’enrichir sa connaissance de la
(analyse de manuels), distinguer les différents niveaux du CECR dans la littérature jeunesse, savoir construire une tâche avec un objectif linguistique
production écrite pour élaborer des sujets en adéquation avec le CECR, précis (grammatical ou autre) grâce à ce type de support.
créer des activités ludiques sur des points grammaticaux spécifiques.

Module 4 : la bande-dessinée (3h) Module 11 : travail sur documents authentiques (3h)

Objectifs : découvrir des BD francophones, intégrer la BD dans ses Objectifs : à partir des éléments abordés dans les différents modules : choisir un
pratiques de classe, savoir didactiser une planche de BD selon un objectif support authentique (audio ou écrit, ou vidéo, etc) et construire une séquence
pédagogique et en adéquation avec le CECR, repérer les caractéristiques de pédagogique qui sera présentée au groupe en séance finale.
l’écrit propres à la BD.

Module 5 : internet : apports et exploitation (3h) Module 12 : français oral (3h)

Objectifs : compléter sa sitographique, reconnaître les différents types Objectifs : découvrir des activités d’oral utilisables dans sa classe de FLE, être
d’outils et de ressources, analyser un site ou un scénario pédagogique, capable de créer des activités d’oral dans une perspective actionnelle.
découvrir différents types d’exploitation d’Internet.

Module 6 : français familier (2h) Module 13 : la France d’aujourd’hui (2h30)

Objectifs: découvrir l’évolution de la langue orale et écrite (argot, verlan, Objectifs : actualiser ses connaissances sur la France d’aujourd’hui.
langage texto, etc)

Module 7 : presse (3h) Module 14 : bilan sur les contenus de la formation et consultations des
séquences pédagogiques élaborées par les différents groupes, bilan (3h)
Objectifs : répertorier des tâches pour différents niveaux, élaborer un projet
de classe autour de la presse. Objectifs : faire le bilan du stage et présenter les travaux réalisés par les
stagiaires.

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Activités culturelles : exemples d’activités culturelles qui pourront être organisées lors de votre séjour :

 Visite guidée de Bordeaux  Excursion à Saint-Emilion ou sur le bassin d’Arcachon

 Initiation à la dégustation du vin  Atelier de cuisine avec un chef, etc

Rencontres professionnelles : afin de vous permettre de développer votre réseau, d’échanger sur vos pratiques professionnelles, et dans le but de favoriser
l’échange d’information, nous organisons pour vous des rendez-vous avec des professionnels de l’éducation. Par exemple : séance de travail avec le
Rectorat de Bordeaux, visite du Centre Départemental de Documentation Pédagogique, séance de travail à la Maison de l’Europe, visite d’un établissement
scolaire et observations de classe, etc.

Type de certification de fin de stage remis : attestation de fin de stage

Hébergement : possibilités d’hébergement :

 en famille d’accueil, formule demi-pension : 300 euros pour 2 semaines

 en résidence hôtelière : entre 35 et 60 euros par nuit

Dates de stage :

 du 09 au 20 mai 2011  du 08 au 19 août 2011

 du 11 au 22 juillet 2011  du 14 au 25 novembre 2011

Tarif et procédure d’inscription :

Coût de la formation : 795 euros (incluant le coût de la formation, les activités culturelles, les cartes de bus/tram)

Les enseignants européens peuvent bénéficier d’une bourse de financement Comenius, attention la demande doit être faite avant le 15/01/2011 pour les
stages prévus entre le 01/04/2011 et le 30/08/2011.

Contact : Mme Cécile Delaunay - communication.af@wanadoo.fr

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