Instituto Tecnológico Superior de Acatlán de Osorio

Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Puebla

RÚBRICA
PROGRAMA EDUCATIVO: Ingeniería en Gestión Empresarial
NOMBRE DEL DOCENTE: I.I Graciela Santos Martínez
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________
ASIGNATURA: Gestión de la producción II.
SEMESTRE:______7______GRUPO: __C____TEMA 1: “Plan de Requerimiento de materiales”.
.”
FECHA DE APLICACIÓN:___18 de Septiembre____ DURACIÓN: 20 MIN.
EVIDENCIA: Reporte de práctica.

COMPETENCIA: Diseña e implementa sistemas integrados de abastecimiento de los materiales requeridos para la producción usando tecnologías de
vanguardia en su área de competencia.
INSTRUCCIONES:
1. El docente llenará la rúbrica en función de la calidad del desempeño y/o producto entregado por el (los) estudiante (es)
2. Se marca el puntaje obtenido que corresponda al desempeño y/o producto dentro de “puntos”, emitiendo las observaciones y retroalimentación que
considere necesarias.
3. El puntaje máximo de la evaluación formativa es de 30 puntos.
4. Para que el estudiante sea evaluado en los indicadores A,B,C,E,F, deberá cumplir con los indicadores marcados con M(Mínimos)
5. Deberá colocar el puntaje de cada ítem y realizar la sumatoria.

Rubros EXCELENTE NOTABLE BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE INDICA VALOR RETROALIMENTACIÓN

DOR
El estudiante integra El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no
los elementos de la integra los integra los integra los integra los
introducción elementos de la elementos de la elementos de la elementos de la
INTRODUCCIÓN (Antecedentes, introducción al introducción al introducción al introducción al, M
(11 puntos) problemática, 90%, con base a 80%, con base a 70%, y no es con base a la
objetivo, alcance, la competencia y la competencia y congruente con competencia
resultados la fundamenta la fundamenta la competencia e
esperados, con autores. con autores. intenta
conclusión, fundamentar con
recomendaciones) al autores.
100%, con base a la
competencia y la

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fundamenta con
autores.
El estudiante anexa 5 El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no
evidencias de los anexa 4 anexa 3 anexa una anexa evidencias
resultados obtenidos evidencias de los evidencias de evidencia de los de los resultados
en el o los resultados los resultados resultados obtenidos en el o
procedimientos con obtenidos en el o obtenidos en el o obtenidos en el o los M
EVIDENCIAS base a la los los los procedimientos
(10 puntos) competencia y la procedimientos procedimientos procedimientos con base a la
fundamenta con el con base a la con base a la con base a la competencia y
APPA. competencia y la competencia y la competencia y además no
fundamenta con fundamenta con no utiliza el fundamenta con
el APPA. el APPA. APPA. el APPA.

El estudiante se El estudiante no El estudiante no El alumno

adapta a situaciones logra adaptarse a logra adaptarse cumple el 70%
adversas, situaciones a situaciones de las El alumno no
permitiéndole cumplir adversas, y solo adversas y solo actividades como trabaja en equipo
con el 100 % de las cumple con el cumple con el son: aportación en las actividades
actividades 90% de las 80% de las de ideas, designadas y no
designadas actividades actividades como participa en el muestra A
Por su equipo de designadas por son: aportación desarrollo del compromiso ético
trabajo, tales como: su equipo de de ideas, proyecto en (valores y
aportación de ideas, trabajo, tales participa en el equipo principios)
Trabajo en desarrollo del reporte como: aportación desarrollo de la
equipo de práctica, de ideas, práctica y no
habilidad de participa en el desarrolla la
(2 puntos) investigación y desarrollo de la habilidad por la
compromiso ético práctica, y no investigación y
(valores y principios) desarrolla la falta de
, destreza y habilidad por la compromiso
conocimiento y investigación, ético. Solo
entrega de la solo muestra muestra destreza
práctica. compromiso ético y conocimiento

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(valores y en la entrega de
principios), la práctica.
destreza y
conocimiento y
entrega de la
práctica.
Utiliza al menos tres Utiliza al menos Utiliza al menos Utiliza al menos No utiliza
Bibliografía bibliografías dos bibliografías una bibliografías una bibliografía bibliografía B
(2 puntos) adicionales; además adicionales; adicionales; adicional; adicional; y
de una fuente además de una además de una además no además no
consultada en otro fuente consultada fuente muestra fuente muestra fuente
idioma. en otro idioma. consultada en consultada en consultada en
otro idioma. otro idioma. otro idioma.

CREATIVIDAD EN Propone al menos 3 Propone al menos Propone al Propone al No propone

LA SOLUCIÓN alternativas y explica 2 alternativas y menos una menos 1 alternativas y
DEL PROBLEMA las soluciones, a explica alternativa y alternativas pero tampoco explica
(2 puntos) través de soluciones, a explica la no explica la la solución, a
procedimientos no través de solución, a solución, a través de
vistos en clase procedimientos través de través de procedimientos
(creatividad). De no vistos en clase procedimientos procedimientos no vistos en clase
manera organizada y (creatividad). De no vistos en no vistos en (creatividad). C
con fundamentos manera clase clase
apropiados organizada y con (creatividad). De (creatividad).
fundamentos manera Falta de
apropiados organizada y con congruencia y
fundamentos fundamentos
apropiados apropiados

Se apoya de al Se apoya de al Se apoya de al Se apoya de al No se apoya de

menos tres fuentes menos dos menos una menos una ninguna fuente
CONCLUSIÓN como: foros, autores, fuentes como: fuente como: fuentes como: como: foros, D
bibliografía, foros, autores, foros, autores, foros, autores, autores,

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(2 puntos) documentales, etc. bibliografía, bibliografía, bibliografía, bibliografía,

para sustentar su documentales, documentales, documentales, documentales,
punto de vista en la etc. para etc. para etc. Pero no etc. Y por lo
conclusión. sustentar su sustentar su sustenta su tanto no
punto de vista en punto de vista en punto de vista en sustenta su
la conclusión. la conclusión. la conclusión. punto de vista en
la conclusión.
Presentación y El estudiante entrega El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no
tiempo de en tiempo y forma el entrega en entrega en entrega en entrega en
entrega 100% de los tiempo y forma el tiempo y forma el tiempo y forma el tiempo y forma el F
requisitos de la 90% de los 80% de los 70% de los los requisitos de
práctica. requisitos de la requisitos de la requisitos de la la práctica.
(1 puntos) Utiliza formato APPA, práctica. práctica. práctica. Y no
(calidad en la Utiliza formato Utiliza formato utiliza formato
redacción, ortografía, APPA, (calidad en APPA, (calidad APPA, (calidad
limpieza y la redacción, en la redacción, en la redacción,
presentación) ortografía, ortografía, ortografía,
limpieza y limpieza y limpieza y
presentación) presentación) presentación)

Evidencia de aprendizaje % Indicador de alcance Instrumento Evaluación formativa de la competencia

P C A
A B C D E F
Reporte Práctica 30 2 2 2 2 1 rúbrica X X X

Puntaje obtenido:_______

Nombre y firma del docente: ____________________________________________

Nombre y firma del estudiante: __________________________________________

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