16:00 a 21:30 a

16:30 22:00

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Lengua Ciencias. Lengua

Asignatura Matemáticas Matemáticas
materna Biología materna

Lo que el Había una vez Juega con

Nombre del viento, el agua en un lugar... actitud
Puro cuento Valor absoluto
programa y el mal manejo De ambientes e positiva… ¿o
1º de Secundaria

se llevó historias negativa?

Resuelve Resuelve
Lee narraciones Lee narraciones
problemas de Explica la problemas de
de diversos de diversos
suma y resta importancia suma y resta
subgéneros subgéneros
con números ética, estética, con números
Aprendizaje narrativos: narrativos:
enteros, ecológica y enteros,
esperado ciencia ficción, ciencia ficción,
fracciones y cultural de la fracciones y
terror, policiaco, terror, policiaco,
decimales biodiversidad decimales
aventuras, sagas aventuras,
positivos y en México. positivos y
u otros. sagas u otros.
negativos. negativos.

Ubicar el
Reconocer las
Conocer diversos Valor absoluto ambiente en
causas Restar números
Énfasis subgéneros de los números que se
geográficas de con signo
narrativos negativos desarrolla la
la biodiversidad
historia

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 1

 16:30 a 22:00 a
17:00 22:30

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Lengua Lengua
Asignatura Matemáticas Geografía Matemáticas
materna materna

Los números
Nombre del Aventuras en el La geografía en ¿Debo o tengo? Deshilando la
enteros en la
programa tiempo nuestra vida Ese es el dilema trama
recta
1º de Secundaria

Explica
relaciones entre
Resuelve la sociedad y la Resuelve
Lee narraciones Lee narraciones
problemas de naturaleza en problemas de
de diversos de diversos
suma y resta con diferentes suma y resta
subgéneros subgéneros
números lugares del con números
Aprendizaje narrativos: narrativos:
enteros, mundo a partir enteros,
esperado ciencia ficción, ciencia ficción,
fracciones y de los fracciones y
terror, policiaco, terror, policiaco,
decimales componentes y decimales
aventuras, aventuras, sagas
positivos y las positivos y
sagas u otros. u otros.
negativos. características negativos.
del espacio
geográfico.

Recuperar usos
Ubicar los Distinguir Operar con
de los
números diversos números Reconocer las
Énfasis conocimientos
negativos en subgéneros enteros. Regla diversas tramas
geográficos en
una recta narrativos de los signos
la vida cotidiana

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 2

 17:00 a 22:30 a
17:30 23:00

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Ciencias. Ciencias.
Asignatura Historia Artes Historia
Biología Biología

Ideas que
Ideas que ¡Cuidemos la
transformaron
Nombre del La Biodiversidad transformaron Al ritmo de la biodiversidad
el mundo: Las
programa y sus causas el mundo: El música como cuidamos
revoluciones
Liberalismo de nosotros!
1º de Secundaria

industriales
Conocerás los Conocerás los
principales principales
Explica la Explora Explica la
procesos y procesos y
importancia calidades y importancia
acontecimientos acontecimientos
ética, estética, trayectorias ética, estética,
Aprendizaje mundiales mundiales
ecológica y siguiendo el ecológica y
esperado ocurridos entre ocurridos entre
cultural de la ritmo de cultural de la
mediados del mediados del
biodiversidad en distintas piezas biodiversidad
siglo XVIII y siglo XVIII y
México. musicales. en México.
mediados del mediados del
siglo XX. siglo XX.

Reconocer la Ubicar temporal Identificar la

Ubicar temporal Exploración
importancia y espacialmente: importancia
Énfasis y espacialmente: corporal con
geográfica de la Las revoluciones ecológica de la
El Liberalismo música
biodiversidad industriales biodiversidad

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 3

 17:30 a 23:00 a
18:00 23:30

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Formación cívica y Formación

Asignatura Geografía Tecnología Geografía
ética cívica y ética

Soy, pienso,
Una ciencia
Nombre del Los cambios en la ¿Qué es la siento y hago a El espacio
llamada
programa adolescencia técnica? través de mi geográfico
Geografía
sexualidad

Comprende los
Explica Explica
1º de Secundaria

Comprende los cambios físicos

relaciones entre relaciones entre
cambios físicos y y emocionales
la sociedad y la la sociedad y la
emocionales que que
naturaleza en Caracteriza a la naturaleza en
experimenta experimenta
diferentes tecnología diferentes
durante la durante la
lugares del como campo lugares del
Aprendizaje adolescencia y adolescencia y
mundo a partir de mundo a partir
esperado valora las valora las
de los conocimiento de los
implicaciones implicaciones
componentes y que estudia la componentes y
personales que personales que
las técnica. las
trae consigo el trae consigo el
características características
ejercicio temprano ejercicio
del espacio del espacio
de su sexualidad. temprano de
geográfico. geográfico.
su sexualidad.

El Reconocer
Distinguir qué Tomar Distinguir el
autoconocimiento: ideas que se
estudia la decisiones concepto de
Énfasis cambios físicos y tienen del
geografía y cuál asertivas y "espacio
expresión de lo concepto de la
es su utilidad responsables geográfico"
que siento tecnología

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 4

 18:00 a 23:30 a
18:30 24:00

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Asignatura Artes Tecnología Historia Tecnología Inglés

Ideas que ¿Cuál es el

Dizzy Dean
Nombre del Mi encuentro ¿Qué es la transformaron campo de
Are you ?/
programa con las artes tecnología? el mundo: La estudio de la
What’s he like?
Ilustración Tecnología?
1º de Secundaria

Identifica Conocerás los

posibilidades principales
Caracteriza a la Caracteriza a la
expresivas en procesos y
tecnología tecnología
distintos acontecimientos
como campo como campo Dizzy Dean
Aprendizaje lenguajes mundiales
de de Are you ?/
esperado artísticos al ocurridos entre
conocimiento conocimiento What’s he like?
explorar los mediados del
que estudia la que estudia la
elementos siglo XVIII y
técnica. técnica.
básicos de las mediados del
artes. siglo XX.
Orientar el
significado
Exploración de
conceptual
elementos de La tecnología Ubicar temporal
hacia la
Énfasis las artes y como objeto de y espacialmente:
tecnología cuyo
posibilidades estudio La Ilustración
objeto de
expresivas
estudio es la
técnica

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 5

 19:00 a
8:00 a 8:30
19:30

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Asignatura Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna

Factor de
Técnica Lo destacado de escala y el Latinoamérica y
Nombre del Letras que
efectiva… Ahora la literatura factor inverso sus personajes
programa hicieron historia
a la división latinoamericana de escala. literarios
2º de Secundaria

El recíproco

Seleccionar Seleccionar
Leer novelas y
novelas y Resuelve novelas y Resuelve
cuentos
cuentos problemas de cuentos problemas de
latinoamericanos
latinoamericanos multiplicación y latinoamericanos multiplicación
Aprendizaje contemporáneos
contemporáneos división con contemporáneos y división con
esperado y escribir un
y escribir un fracciones y y escribir un fracciones y
comentario
comentario decimales comentario decimales
sobre su lectura
sobre su lectura positivos. sobre su lectura positivos.
para compartirla.
para compartirla para compartirla.

Las diez
Movimientos
División Grandes autores narraciones más
literarios en Aplicar los
Énfasis por 10, por 100, de la literatura famosas de la
América Latina: factores escalar
por 1 000 latinoamericana literatura
realismo
latinoamericana

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 6

 19:30 a
8:30 a 9:00
20:00

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Asignatura Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas

Multiplicación
Aplicar
Palabras que y división de
Nombre del Con textos más procedimientos
Técnica efectiva reflejan fracciones y
programa contextos para dividir
el tiempo números
2º de Secundaria

fracciones
decimales

Seleccionar
Leer novelas y
Resuelve novelas y Resuelve Resuelve
cuentos
problemas de cuentos problemas de problemas de
latinoamericanos
multiplicación y latinoamericanos multiplicación multiplicación y
Aprendizaje contemporáneos
división con contemporáneos y división con división con
esperado y escribir un
fracciones y y escribir un fracciones y fracciones y
comentario
decimales comentario decimales decimales
sobre su lectura
positivos. sobre su lectura positivos. positivos.
para compartirla.
para compartirla.

Ambientes y
Movimientos
Multiplicaciones Obtener los realidades de la
literarios en Multiplicar por
Énfasis por 10, por 100, factores escalar narrativa
América Latina: el recíproco
por 1 000 y recíproco latinoamericana
realismo mágico
contemporánea

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 7

 20:00 a
9:00 a 9:30
20:30

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Formación
Asignatura Historia Ciencias. Física Ciencias. Física Historia
cívica y ética

Mis grupos de
¿Es lo mismo Hechos y
Nombre del La importancia pertenencia y
distancia que Físicamente procesos
programa de la Historia su influencia en
desplazamiento? históricos
mi identidad
2º de Secundaria

Construye una
postura crítica
ante la difusión
Reconoce la de información Reconoce la
importancia de Comprende los que promueven Comprende los importancia de
Aprendizaje conocer, conceptos de las redes conceptos de conocer,
esperado analizar e velocidad y sociales y velocidad y analizar e
investigar aceleración. medios de aceleración. investigar
nuestro pasado. comunicación y nuestro pasado.
que influyen en
la construcción
de identidades.
Reflexionar
sobre la Diferenciar
Diferenciar entre Diferenciar
importancia de Mis grupos de entre hechos y
Énfasis distancia y rapidez de
la historia para pertenencia procesos
desplazamiento velocidad
conocer nuestro históricos
pasado

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 8

 20:30 a
9:30 a 10:00
21:00

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Formación Formación
Asignatura Ciencias. Física Tecnología Ciencias. Física
cívica y ética cívica y ética

Los
componentes
Nombre del ¿Qué es el Los métodos de Expresiones Graficando el
de mi identidad
programa movimiento? la Tecnología juveniles movimiento
personal y
colectiva
2º de Secundaria

Construye una Construye una

postura crítica postura crítica
ante la difusión ante la difusión
de información Compara las de información
Comprende los que promueven finalidades de que promueven Comprende los
Aprendizaje conceptos de las redes las ciencias y de las redes conceptos de
esperado velocidad y sociales y la tecnología sociales y velocidad y
aceleración. medios de para establecer medios de aceleración.
comunicación y sus diferencias. comunicación y
que influyen en que influyen en
la construcción la construcción
de identidades. de identidades.
Diferenciar
entre ciencia y
Identificar el
tecnología:
movimiento, Graficar la
Mis grupos de métodos e Derechos
Énfasis marco de rapidez de un
pertenencia interacciones culturales
referencia y objeto
para la
trayectoria
obtención de
productos

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 9

 10:00 a
21:00 a 21:30
10:30

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Asignatura Artes Tecnología Historia Inglés Artes

Conozco mi
Diferencias Las diversas Dizzy Dean
Nombre del cuerpo y, con él,
Yo soy tú entre Ciencia y versiones de la Are you ?/
programa me comunico y
Tecnología historia What’s he like?
me expreso
Identifica sus
posibilidades
2º de Secundaria

expresivas Construye un
Compara las Reconoce la
corporales, al personaje con
finalidades de importancia de
observar y movimiento,
Aprendizaje las ciencias y de conocer, Dizzy Dean
realizar ritmo y energía
esperado la tecnología analizar e Are you ?/
ejercicios en distintas
para establecer investigar What’s he like?
procedentes de improvisaciones
sus diferencias. nuestro pasado.
la danza, el teatrales.
teatro y las artes
performáticas.
Reflexionar
sobre la
importancia de
Construcción de
Diferenciar las diversas
Posibilidades un personaje a
entre ciencia y interpretaciones
Énfasis expresivas partir de sus
tecnología: que existen
corporales posibilidades
finalidades para explicar los
expresivas
hechos y
procesos
históricos

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 10

 11:00 a 11:30 15:00 a 15:30

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Asignatura Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna

Resolución de
ecuaciones de
segundo grado de Propiedades de
Nombre del ¿En qué se Uso de la
la forma las ecuaciones de ¿Cuál es la causa?
programa parecen? puntuación
〖ax〗^2+c=0 con segundo grado
operaciones
inversas
3º de Secundaria

Argumentar sus
puntos de vista
Contrasta la Contrasta la
Resuelve respecto al tema
información información Resuelve
problemas que que desarrolla en
Aprendizaje obtenida en obtenida en problemas que
implican el uso de un ensayo y lo
esperado distintos textos y
ecuaciones de
distintos textos y implican el uso
sustenta con
la integra para la integra para de ecuaciones de
segundo grado. información de
complementarla. complementarla. segundo grado.
las fuentes
consultadas.

Resolver Recursos
Comparar problemas que lingüísticos que
(Diferencias y implican el uso de se utilizan para
Ortografía y Propiedades de
semejanzas) en ecuaciones de desarrollar
Énfasis tratamiento de un segundo grado a
puntuación las ecuaciones de
argumentos en
convencionales segundo grado.
mismo tema en través de los ensayos:
diversas fuentes procedimientos expresiones con
informales significado causal

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 11

 15:30 a
11:30 a 12:00
16:00

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Lengua
Asignatura Matemáticas Lengua materna Matemáticas Matemáticas
materna

Resolución de
ecuaciones de Problemas que
Expreso mi Enlazando
Conociendo las segundo grado se resuelven
Nombre del opinión por ideas.
ecuaciones de la forma mediante
programa escrito: El Nexos para un
cuadráticas ax2 + c = 0 ecuaciones de
ensayo ensayo
despejando la segundo grado
incógnita.
3º de Secundaria

Argumentar
sus puntos de
Resuelve Contrasta la Resuelve vista respecto al Resuelve
problemas que información problemas que tema que problemas que
Aprendizaje implican el uso obtenida en implican el uso desarrolla en un implican el uso
esperado de ecuaciones distintos textos y de ecuaciones ensayo y lo de ecuaciones
de segundo la integra para de segundo sustenta con de segundo
grado. complementarla. grado. información de grado.
las fuentes
consultadas.
Resolver
problemas que Recursos
implican el uso lingüísticos que
Justificar Función y de ecuaciones se utilizan para Modelado de
Énfasis operaciones características de segundo desarrollar ecuaciones de
inversiones de los ensayos grado a través argumentos en segundo grado
de los ensayos:
procedimientos nexos.
formales
Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 12
 16:00 a
12:00 a 12:30
16:30

Aprendizajes esperados Semana 4

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Formación cívica Ciencias.

Asignatura Historia Ciencias. Química
y ética Química
Historia

¿Cómo contribuye
¿Cuáles son las Un recorrido por
el conocimiento
Nombre del Un viaje a Con respeto todo implicaciones de el Virreinato de la
químico al
programa nuestras raíces es mejor la química en el Nueva España
cuidado del
mundo actual? (1521-1821)
ambiente?
Identifica las Identifica las
aportaciones del aportaciones del
conocimiento Ejercer sus conocimiento
3º de Secundaria

químico y derechos sexuales químico y

tecnológico en la reproductivos de tecnológico en la
Organiza por etapas Organiza por etapas
satisfacción de manera satisfacción de
y cronológicamente y cronológicamente
necesidades básicas, responsable e necesidades
hechos y procesos hechos y procesos
Aprendizaje en la salud y el informada, y básicas, en la salud
del México del México
esperado Prehispánico, de la
ambiente. Analiza la emplea recursos y el ambiente.
Prehispánico, de la
influencia de los personales para Analiza la influencia
Conquista y del Conquista y del
medios de establecer de los medios de
Virreinato. Virreinato.
comunicación y las relaciones de pareja comunicación y las
actitudes de las o noviazgo, sanas y actitudes de las
personas hacia la placenteras. personas hacia la
química y la química y la
tecnología. tecnología.

Identificar
Identificar que el
Organizar que el Organizar
conocimiento Salud integral.
temporalmente los conocimiento espacialmente los
químico participa en Emplea recursos
principales procesos químico participa principales procesos
la satisfacción de personales para
del México Antiguo en la satisfacción del México Antiguo
Énfasis 2500 a.n.e. hasta el
necesidades básicas establecer
de necesidades 2500 a.n.e. hasta el
y el ambiente. relaciones de pareja
fin del Virreinato de básicas. Analizar las fin del Virreinato de
Analizar las actitudes o noviazgo, sanas y
la Nueva España actitudes de las la Nueva España
de las personas hacia placenteras
(1821) personas hacia la (1821)
la química
química

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 13

 16:30 a
12:30 a 13:00
17:00

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Formación Formación cívica

Asignatura Ciencias. Química
cívica y ética
Tecnología
y ética
Ciencias. Química

¿Cuáles son las

El proceso de
medidas preventivas Derechos Las adicciones y el
Nombre del innovación y ¿Cuáles propiedades de
para conservar la sexuales de los cuidado de la
programa salud aplicando la jóvenes
delegación de
integridad
la materia identifico?
funciones.
ciencia química?
Identifica las
Identifica las propiedades
aportaciones del Ejercer sus
extensivas (masa y
conocimiento químico derechos sexuales
Ejercer sus derechos volumen) e intensivas
y tecnológico en la reproductivos de
3º de Secundaria

sexuales (temperatura de fusión y

satisfacción de manera
Identifica las reproductivos de de ebullición, viscosidad,
necesidades básicas, responsable e
características de un manera responsable densidad, solubilidad) de
en la salud y el informada, y
Aprendizaje ambiente. Analiza la emplea recursos
proceso de innovación e informada, y algunos materiales.
esperado influencia de los personales para
a lo largo de la historia emplea recursos Explica la importancia de
como parte del personales para los instrumentos de
medios de establecer
cambio técnico. establecer relaciones medición y observación
comunicación y las relaciones de
de pareja o noviazgo, como herramientas que
actitudes de las pareja o noviazgo,
sanas y placenteras. amplían la capacidad de
personas hacia la sanas y
percepción de nuestros
química y la placenteras.
sentidos.
tecnología.

Realizar un análisis
sistémico de un
electrodoméstico o
una maquina
Identificar que el Salud integral. empleada en el hogar,
conocimiento químico Ejercer sus en la escuela, o en la
Salud integral. Identificar las
participa en la derechos sexuales industria, identificar
Énfasis satisfacción de de manera los cambios técnicos
Prevención de propiedades extensivas
adicciones de los materiales
necesidades básicas y responsable e que mejoran su
en la salud informada funcionalidad así
como las demandas
sociales que
intervinieron en su
innovación

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 14

 17:00 a
13:00 a 13:30
17:30

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Asignatura Artes Tecnología Historia Inglés Artes

Visión general de
los Viajes de
Dizzy Dean
Nombre del Mis sentidos y el Innovaciones Exploración y El movimiento
Are you ?/
programa sonido técnicas Conquista de en escena
México- What’s he like?
Tenochtitlan.
Explora la
3º de Secundaria

Explora representación de
posibilidades Identifica las Organiza por escenas con
expresivas del características de etapas y distintas
movimiento y del un proceso de cronológicamente disciplinas
Dizzy Dean
Aprendizaje sonido en su innovación a lo hechos y procesos artísticas al
Are you ?/ What’s
esperado cuerpo para largo de la del México combinar
he like?
relacionarlos con historia como Prehispánico, de posibilidades
algunos parte del cambio la Conquista y del expresivas del
elementos de la técnico. Virreinato. movimiento, del
naturaleza. sonido corporal y
del entorno.
Organizar
temporalmente
A partir de un los principales
Posibilidades
énfasis de campo hechos del
Posibilidades expresivas del
representar las México Antiguo
Énfasis expresivas del
innovaciones de 2500 a.n.e. hasta
movimiento en la
movimiento representación de
productos el fin del
escenas
técnicos Virreinato de la
Nueva España
(1821)

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 15

 1º, 2º y 3º 18:30 a
10:30 a 11:00
Secundaria 19:00

Aprendizajes esperados Semana 4

.

NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO

Educación Cívica y Ética Educación

Asignatura Vida saludable Vida saludable
Física en diálogo Física
1º, 2º y 3º de Secundaria

Reconoce su Reconoce su
potencial al potencial al
interactuar en interactuar en
distintas distintas
Saber mas
Aprendizaje situaciones situaciones
Vivir sano para educar Vivir sano
esperado motrices en las motrices en las
mejor
que emplea sus que emplea sus
capacidades, capacidades,
habilidades y habilidades y
destrezas. destrezas.
Laboratorio de
Actividades de Laboratorio de
habilidades y
bienestar físico habilidades y
Autoestima y destrezas
Énfasis y emocional destrezas Bullying
depresión motrices.
para los motrices.
Globo
jóvenes Pelota loca
interactivo

Semana 4 – Lunes 14 a viernes 18 de septiembre de 2020 16