Instrumentos para INFLUIR sobre el paciente:

 APOYO
Ejemplos:
1. Si el paciente está llorando mucho, el psicoterapeuta puede decirle “quedate tranquilo, habla cuando puedas y
lo que puedas y darle un pañuelo”
2. Si el paciente está muy angustiado y el terapeuta le pregunta cosas para aliviar esa angustia (ya que no logra
acertar en la interpretación) esa pregunta apunta a aliviar la angustia y NO a recabar una información. (sacado del
libro)

 SUGESTIÓN
Ejemplos:
1. Podría sentirse mejor si, en vez de tener miedo a "x", lo encarara (sacado de face, NO ESTOY SEGURA DE
ESTE)
2. Julieta tenes que empezar a hacer cosas que vos tengas ganas de hacer alejándote un poco de las
obligaciones.

 PERSUASIÓN
Ejemplos:
1. ¿No cree que, si piensa de "x" manera, podría estar cegándole la realidad? (sacado de face, NO ESTOY
SEGURA DE ESTE)
2. estás seguro que eso podría cambiar tu situación? (polemiza al paciente) (flor.m)
3. Juli la mente necesita descansar un poco, no crees que si descansas un poco más vas a estar mejor? (dai)

Instrumentos para RECABAR información:

 PREGUNTA
Ejemplos:
1. Podrías repetirme de nuevo lo último que me contaste sobre tu hermana?
2.. - Analizado: “…entonces voy de compras y ahí me angustio…”
- Analista (el analista no escuchó bien lo que dijo el paciente a lo último y pregunta): “…entonces vas de compras
y te angustias??”
3. qué quisiste decir con eso? (flor)

 SEÑALAMIENTO
Ejemplos:
1. Cuando luego de contar su primer sueño Dora ofrece sus asociaciones, Freud le dice “le ruego que tome buena
nota de sus propias expresiones. Quizá nos hagan falta. Ha dicho que por la noche podría pasar algo que la
obligase a salir”. (Sacado del libro. Señalamiento de Freud a Dora)
2. Que el psicoterapeuta le diga a su paciente: “esta parte de lo que usted me ha contado, por favor trate de tenerla
presente ya que más tarde vamos a volver a ella. Usted me ha dicho que cada vez que sueña con la muerte de su
padre se levanta con palpitaciones y se siente casi todo el día irritada”
3. a qué te referís con que tu pareja te exige demasiado? / cómo es eso de que te sentís desconcertada? (profe)
(Grupo, a los ejemplos tienen que pensarlos en función del objetivo de cada uno, por ejemplo en el caso de los instrumentos para recabar
información, un SEÑALAMIENTO siempre apunta a favorecer que el sujeto concentre su atención en algo para que nos brinde más dato)
(no es una simple pregunta porque tal como ha sido formulado surge a partir de algo que el sujeto dijo
al pasar y que nosotros señalamos para que se explaye mejor sobre ese aspecto)
4. A qué te referís con que tus padres te exigen demasiado?
A qué te referís con que tu pareja no te valora?
5. fijate lo que acabás de decir, qué podés decir de eso? (flor)

 CONFRONTACIÓN
Ejemplos:
1. Un paciente que quería dejar de fumar, cada vez que se ponía a analizar el problema encendía un cigarrillo. En
una de esas oportunidades yo lo confronté con ese hecho, le dije que la situación era singular, que quería analizar
 su hábito de dejar de fumar para dejar de hacerlo, y mientras tanto encendía un cigarrillo. (Sacado del libro)
2. Una paciente que viene a terapia porque quiere resolver la situación conflictiva con su madre. Pero cada vez
que sale el tema respecto de su madre ella decide que termina la terapia y se va, y si se queda, es sólo a costa de
que cambien de tema. En un momento el terapeuta le advierte de esta situación diciéndole “usted viene a consulta
para solucionar y poder arreglar la relación con su madre pero cada vez que queremos hablar sobre eso usted se va
o decide cambiar rotundamente de tema”
 acá podría ser: “venis a terapia para solucionar la relación con tu mamá pero cada vez que sale el tema te
queres ir o cambiar de tema” “decis que queres retomar la relación con tu mamá pero cada vez que ella te llama
no atendes”
3. Decís que queres dejar a tu ex pareja y estas organizando la celebración de vuestro aniversario / Otro ejemplo:
Querés que tus padres dejen de interferir en la crianza de tu hijo y acabas de decirme que los llamas todo el
tiempo para consultarles?

Instrumentos para DAR información:

 INFORMACIÓN
Ejemplos:
1. A veces se justifica darle alguna información médica a un analizado que no la tiene y ni siquiera sabe que no la
tiene. Ej.: Un paciente que va a terapia que envidiaba siempre las prerrogativas del sexo débil (femenino) tuvo
una pequeña hemorragia rectal. Luego de darle la interpretación, el analista le informa que la sangre en las
materias fecales podía ser síntoma de enfermedad orgánica y le pide que consultara al médico. (Sacado del libro.
Acá le da la información EXTRÍNSECA acerca de que el sangrado podía ser alguna enfermedad orgánica)
2. Una paciente va a terapia y en un momento comenta de una manera muy despreocupada que hace tres meses
que no le viene la menstruación y que así se ahorra los malestares de ese período así que está contenta por eso. El
analista le dice que la falta de menstruación se puede relacionar con alguna irregularidad orgánica, embarazo, etc.
Y que lo conveniente es consultar a un médico especializado para su tranquilidad y un diagnóstico certero de lo
que está ocurriendo en su organismo.
3. Un paciente le cuenta al analista que al salir de la sesión va a asistir a la feria del libro internacional que se
realiza en esa ciudad. El analista, siendo amigo y colega de algunas personas que organizan dicha feria, sabe que
ésta se ha suspendido a último momento por motivos técnicos. Entonces le comenta al paciente que la feria se ha
suspendido. (para estos ejemplos me copié de los que están en el libro)

 ESCLARECIMIENTO
tiene que ver con dar información que proviene del paciente pero de forma desorganizada y la
intervención apunta a organizar la mezcla de cosas que te puede llegar a decir el paciente.
Paciente: “me desperté, me lavé los dientes, desayuné, me cambié.”
Terapeuta: “te cambiaste después de desayunar?” (por eso es pcc) 

 INTERPRETACIÓN
Ejemplo:
1. Un paciente psicótico causa como reacción contratransferencial odio en el analista. Si el analista le dice: “En un
momento vos hiciste determinada cosa o dijiste determinada cosa para que yo te odiara….” Ahí estaría
interpretando. En cambio, si frente a la misma situación el analista le dijese al psicótico: “yo en un momento sentí
odio hacia vos” ahí le estaría dando una información. (Sacado del libro)
2. Julieta, cada vez que hablas de alguna de todas tus parejas hablas también de tu padre, contando que con cada
novio que has tenido terminaste la relación porque sentís exactamente la misma sensación de que no te valoran y
no te demuestran amor como tu padre. Tus relaciones se terminan porque repetís en tus parejas el sentimiento que
viviste con tu padre y buscas en ellos lo que tu padre no te dio.