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Crédits : 4
Public cible : Cette UE s’adresse aux étudiants de première année de l’ENSI – UL ayant
inscrit dans la spécialité Génie Electrique qui envisagent une carrière d’Ingénieur ou
Scientifique ou qui souhaite découvrir l’ENSI – UL ; et tout étudiant de l’Université de Lomé
souhaitant développer ou réviser ses connaissances de base en électricité.
Semestre : Mousson 1
Contacts :
Cel : 91 48 55 83 / 92 10 63 09
Email : guenoukpatib@yahoo.com
Disponibilité :
2019-2020
Table des matières
Chapitre 2 : Régime transitoire ............................................................................................ 2
2.4. Décharge d'un condensateur à travers une bobine et une résistance ............. 10
2.6. Activités.................................................................................................................... 17
Références ............................................................................................................................... 21
P a g e 1 | 21
Chapitre 2 : Régime transitoire
P a g e 2 | 21
Calculons l'énergie reçue par le condensateur pendant un intervalle de temps t :
Chacun de ces condensateurs est traversé par la même intensité i. Nous pouvons écrire
pour chaque condensateur une relation entre cette intensité et la tension à ses bornes :
Donc :
P a g e 3 | 21
Pour une association de condensateurs en série, l'inverse de la capacité équivalente
est égale à la somme des inverses des capacités. Considérons maintenant l'association
de n condensateurs de capacités C. En parallèle :
Chaque condensateur est soumis à la même d.d.p. u et est traversé par un courant i
P a g e 4 | 21
La figure suivante montre le symbole que nous utilisons pour une self et sa
modélisation en convention récepteur :
L'intensité traversant une bobine ne peut pas varier de manière infiniment rapide.
L'intensité dans une bobine est donc une fonction continue du temps. Cette
caractéristique est utile pour la détermination de conditions initiales. La puissance
instantanée reçue par une self s'écrit :
Chaque self est traversée par le même courant et est soumise à une tension uk
P a g e 5 | 21
La tension aux bornes de l'ensemble est égale à la somme des tensions partielles,
donc :
Pour une association de bobines en série l'inductance équivalente est égale à la somme
des inductances. Considérons l'association de n bobines en parallèle (fig. 6). Chaque
self est soumise à la même tension u et est traversée par un courant ik, tel que
P a g e 6 | 21
avec la relation entre la charge et l'intensité :
Toute solution de cette équation différentielle du premier ordre peut s'écrire comme
la superposition d'une solution particulière de l'équation complète et de la solution
générale de l'équation sans second membre.
P a g e 7 | 21
Nous avons donc :
P a g e 8 | 21
Nous supposons qu'initialement l'interrupteur est ouvert et qu'aucun courant ne
circule : i(t=0) = 0. A l'instant t = 0 nous fermons l'interrupteur. Pour t > 0 nous pouvons
écrire :
P a g e 9 | 21
2.4.Décharge d'un condensateur à travers une bobine et une résistance
Nous considérons le circuit RLC suivant :
Il s'agit d'une équation différentielle linéaire du second ordre. Pour résoudre cette
équation il faut chercher les racines de l'équation caractéristique associée :
La valeur de la résistance pour laquelle ce discriminant est nul est appelée résistance
critique :
P a g e 10 | 21
Nous pouvons encore écrire le discriminant sous la forme :
Les solutions de l'équation différentielle sont différentes selon le nombre et le type des
racines de l'équation caractéristique.
1er cas : R = Rc
P a g e 11 | 21
Les figures 12 et 13 illustrent l'allure de l'évolution temporelle de la charge du
condensateur et de l'intensité au travers de la self. L'intensité est maximale pour t = t.
Ces deux racines sont donc négatives. Nous notons leurs valeurs absolues :
qui vérifient :
P a g e 12 | 21
Les solutions de l'équation différentielle se mettent alors sous la forme :
P a g e 13 | 21
3ème cas : R < Rc
L'équation caractéristique admet deux racines complexes conjuguées :
Notons a et les valeurs absolues des parties réelle et imaginaire de ces racines :
avec :
P a g e 14 | 21
La solution générale de l'équation différentielle s'écrit alors :
P a g e 15 | 21
Nous pouvons comparer les trois régimes de décharge que nous venons de rencontrer.
La figure 18 illustre ces trois cas pour différentes valeurs de la résistance, avec une
même capacité et une même inductance :
- courbe bleue : R = Rc
- courbe rouge : R = 2 Rc
- courbe verte : R = 0.75 Rc
Nous constatons que la décharge la plus rapide est obtenue avec la résistance
critique. Pour une résistance plus grande la décharge est plus ente. Pour une
résistance plus petite, il faut attendre quelques oscillations avant d’avoir totalement
déchargé le condensateur.
P a g e 16 | 21
2.5.Commentaire sur le choix des conditions initiales
Nous avons vu que la résolution des équations différentielles fait apparaître des
constantes qui doivent être déterminées à s’appuyant sur les conditions aux limites, en
général les conditions initiales. Lorsque le circuit comporte un condensateur, nous
pouvons utiliser la continuité de sa tension ou de sa charge. Celle-ci ne peut en effet
pas varier de manière infiniment rapide, cela nécessiterait un courant infini. Lorsque
le circuit comporte une bobine, nous pouvons utiliser la continuité de l’intensité qui la
traverse. Nous savons en effet qu’une self-inductance s’oppose au variation
d’intensité.
2.6.Activités
P a g e 17 | 21
Exercice 2 : Décharge d’un condensateur dans une résistance**
P a g e 18 | 21
Exercice 4 : Charge et décharge d’un condensateur en parallèle avec une résistance **
P a g e 19 | 21
Exercice 6 : Régime transitoire oscillatoire amorti **
P a g e 20 | 21
Exercice 8 : Régime transitoire dans une association parallèle d’un condensateur et
d’une bobine
Références
1. Cours d'électrocinétique de Sylvain TISSERANT
2. Les nouveaux Précis Bréal Électrocinétique, MPSI de G. Rosset
3. Electricité, Exercices et méthodes, Editions Dunod, Yves Granjon
4. Sites internet
http ://marpix1.in2p3.fr/calo/my-web/elec1/elec1.html
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