PSICOLOGÍA

CURSO
Estructuras y psicopatología

ACTIVIDAD N°6

PRESENTADO POR:
Kenyury Camacho Arias ID: 665193
Yeremy Arrieta Rodriguez ID: 665205

DOCENTE

Enrique miguel López Ocampo

Barranquilla - Colombia.
14 SEPTIEMBRE del 2020
ANALISIS DE LA PELICULA MEMENTO
 La película de Memento es basada en la historia de Leonard Shelby, donde él es un
investigador de reclamos de una aseguradora, Leonard sufrió un trauma cerebral el cual le
causó amnesia anterógrada. Siendo incapaz de almacenar nuevos recuerdos, pero pudo tener
memoria sensorial y con facilidad él recuerda cómo efectuar acciones con normalidad en su
vida, inclusive las más difícil, fueron aprendidas antes del incidente que le costó la pérdida de
memoria. Cuando Leonard recuerda los sucesos de su vida posteriores al accidente, se ingenia
un sistema en el que emplea fotos instantáneas para el poder obtener un registro de las
personas con la que tiene contacto, como dónde reside y de algunos elementos básicos para
que pueda tener un desarrollo más normal durante el trascurso de vida. No solo utilizo
fotografías, sino que también tuvo en cuenta, tomar notas y se lesionaba creando tatuajes
como clave o pistas, aunque a veces eran demasiadas ambiguas para el poder acercarse más
al asesino de su amada esposa. 

Podemos ver que Leonard tiene como objetivo siempre es en buscar y sobre todo vengarse del
hombre que violó y asesinó a su mujer, y más que le ha causado esta terrible enfermedad, se
pudo observar que él se siente culpable por no haber creído en Sammy, viendo que él se
sentía muy identificado con Sammy ya que padecían lo mismo. Los puntos principales y
llamativos de esta película han sido conocer la naturaleza de la memoria, la identidad, el
tiempo, el recuerdo, la realidad, la manipulación, las dobles intenciones y la venganza.
Se puede llegar a describir la patología que presenta Leonard como un trastorno de memoria
donde encontramos un sistema de memoria a corto plazo, de trabajo, episódica, semántica y
procedimental, con presencia en extensión de amnesia Anterogada y amnesia retrograda.
Consideramos la memoria de corto plazo porque esta memoria se encuentra conservada ya
que el protagonista siempre es capaz de mantener la información reciente en su mente, es
decir en un primer plano, para así poder anotarla posteriormente en una fotografía, tatuaje o
en cualquier papel que se encuentre a su alcance.

Memoria de trabajo: Este tipo de memoria se encuentra alterada, ya que “Leonard” puede
retener información reciente en su mente, pero, al momento de cambiar el foco de atención,
no es capaz de retomar dicha información, por lo tanto la pierde.
Memoria episódica: En este caso, este tipo de memoria se ve alterada, ya que el personaje
principal no puede recolectar incidentes, episodios, experiencias y vivencias que ocurrieron
dentro de un tiempo y lugar determinado, pudiendo ser inmediatos o anteriores.Memoria
semántica: Se encuentra conservada por que el protagonista tiene conocimiento de los
conceptos del mundo representado, y a su vez asocia sus significados de manera eficiente. Por
ejemplo: Reconoce el uso que tiene un lápiz, una cámara fotográfica.

Memoria procedimental: Esta memoria se encuentra totalmente conservada, ya que

“Leonard” es capaz de saber cómo hacer cosas de la vida diaria, por ejemplo: vestirse,
conducir, entre otras, al tener estas habilidades y hábitos previamente adquiridos.

Memoria a largo plazo: Se encuentra conservada, ya que es capaz de evocar situaciones del
pasado antes del incidente traumático, por ejemplo: detalla la función que cumplía en su
trabajo. Pero después del accidente no puede guardar información en un “deposito” ya que
padece Amnesia Anterógrada, ejemplo de esto, no es capaz de recordar que realmente mató al
asesino de su esposa.

El protagonista de esta película padece un cuadro de Amnesia Anterógrada, ya que no puede

incorporar nueva información desde ningún sistema sensorial. Todo esto a raíz de un
traumatismo encéfalo craneano, en donde la función cognitiva de memoria es la que se
encuentra mayormente afectada.
El personaje principal no padece Amnesia Retrógrada ya que es capaz de evocar información
y sucesos consolidados previos al accidente o inicio de su patología.

Estado cognitivo general: Preservación o compromiso de otras funciones cognitivas.

• Lenguaje: se encuentra preservado en su totalidad, ya que reconoce signos lingüísticos y se
puede expresar mediante signos orales de forma normal.
• Razonamiento / Juicio: hay una alteración a nivel de esta función, por que el sujeto tiene un
comportamiento poco adecuado comparado con una conducta normal, por ejemplo: su nivel
de obsesión por la venganza, al momento de robar un auto que no es de él, se pone en
evidencia que no analiza la consecuencia de sus actos.
• Inteligencia: se encuentra preservada, ya que el personaje puede responder frente a una
situación y adaptarse a ella, por ejemplo: ocupa ciertas herramientas para crear un método que
intente suplir su enfermedad, como sacar fotos, escribir en las fotografías, hacerse tatuajes
entre otras.
De igual forma la inteligencia está formada por otras herramientas como la memoria,
atención, entre otras, por lo tanto se podría suponer que al verse alterado alguna de éstas,
puede influir en algunos aspectos de la inteligencia.
• Percepción: se encuentra conservada, ya que el personaje es capaz de tomar los estímulos
ambientales a través de los sentidos y procesarlos. También poniéndole atención a los
estímulos más relevantes.
• Funciones motoras: esta preservada ya que el personaje puede realizar acciones motoras en
su totalidad, tanto habilidades motoras finas como gruesas.
• Estado de conciencia: a pesar de que él sabía quién era, la mayoría de las veces no sabía
dónde estaba, que día y año era, todo esto pudiendo estar esto influenciado por su Amnesia
Anterógrada.

Etiología del trastorno

Traumatismo encéfalo craneano (TEC) con posible compromiso del lóbulo temporal.

• Lo que afirmaba el personaje sobre su condición, él sí presentaba un tipo de Amnesia, la

cual es una Amnesia Anterógrada, ya que su problema radica en perdida de la función
cognitiva de memoria de modo importante.
• Sobre la memoria de corto plazo, que él indicaba padecer, se ha visto que en realidad está
conservada. La que estaría alterada sería la memoria de trabajo.
• En términos generales la película se centra en que su única enfermedad es la pérdida de
memoria del personaje y no hace hincapié, en la presencia de un trastorno Obsesivo-
compulsivo que lo llevaba a centrarse sólo en su venganza, inhabilitándolo de un
razonamiento lógico de sus acciones.

En Memento, Leonard, no sabe verdaderamente quien es, ya que él no puede formar nuevos
recuerdos debido a una amnesia. Este personaje cree saber quién es, ya que tiene recuerdos
pasados hasta el accidente, pasado un tiempo, no puede asegurarse quien es ahora .él se ha
convertido en otro hombre Leonard Shelby, de sanfrancisco distinto. este caso observamos la
importancia que tiene la memoria para definir quiénes somos, nuestro protagonista se tiene
que fiar de unas fotografías y unos tatuajes, que no sabe a ciencia cierta, si son suyos o ha sido
manipulado por otra persona.

Los estados psicológicos y fisiológicos representan señales internas y las variables

ambientales o contextuales representan señales o rutas externas para recuperar información
almacenada, el olvido dependiente de señales se refiere de manera conjunta al olvido
dependiente del estado y del contexto, mientras que el olvido motivado por represión se basa
en la teoría psicoanalítica de Freud.

La ansiedad implica sesgos de procesamiento en la fase más automática de la

codificación y el recuerdo, de manera que activa con más frecuencia las representaciones
mentales amenazantes, dándolas una mayor integración y produciendo una atención selectiva
hacia la amenaza.

El personaje esté deliberando que va hacer en cada momento, aunque se tatúe el

cuerpo para no perder las notas, porque no sólo es necesario memorizar sino conexionar como
hemos aprendido en el funcionamiento, en los procesos de la memoria el flujo de los procesos
que permiten codificar y recuperar la información, o analizar las diversas estructuras que
conforma el sistema de memoria humano. Además en el modo como se organiza y relaciona
entre sí todo el conocimiento que vamos acumulando acerca de las cosas a lo largo de nuestra
vida.

Además en el modo como se organiza y relaciona entre sí todo el conocimiento que

vamos acumulando acerca de las cosas a lo largo de nuestra vida. Siempre que procesamos
cualquier tipo de estímulo nuestra mente trabaja con estructuras mentales internas, a las que
llamaremos símbolos o sencillamente representaciones mentales, que sirven para interpretar y
dar sentido a nuestras percepciones.
 Bibliografía

Belloch (2010) Manual de Psicopatología Vol. 1... McGraw-Hill.

DSM. V

Caballo, V., Salazar, I. & Carrobles, J. A. (2010). Manual de Psicopatología y Trastornos

Psicológicos. Madrid: Pirámide.

https://www.youtube.com/watch?v=ehudyWFlYyo