MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – PUNO
I.E.S. “ALFONSO TORRES LUNA” ACORA
COD. MOD. N° 020341

COMUNICADO 02 AL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Conforme a la normativa RM N° 160-2020-MINEDU y RVM N° 088-2020-MINEDU, en nuestra Institución
Educativa Secundaria “Alfonso Torres Luna” de Acora (IE) el año escolar 2020 se inició el día 06 de ABRIL,
integrándonos a la estrategia lanzada por el MINEDU “APRENDO EN CASA”, a través de los diversos medios
al alcance de los estudiantes y padres de familia y estableciendo actividades pedagógicas de aprendizaje
virtual, conociendo las características del contexto y procedencia de los estudiantes; en este marco,
establecemos la siguiente directiva:
PARA LOS DIRECTIVOS
1. Elaborar su Plan de Acción para el Soporte Pedagógico del trabajo remoto / virtual, considerando
fundamentalmente todas las acciones y producción virtual por semanas para el período de trabajo a
distancia durante el aislamiento obligado.
2. Se establece como parte de las funciones de los Coordinadores Pedagógicos y de Tutoría, que deben
tener UNA REUNIÓN de Trabajo Colegiado Virtual Semanal por lo menos, dentro de sus actividades
de la Coordinación.
3. Recepcionar en primera instancia, revisar y constituirse en el filtro de calidad y pertinencia de los recursos
audiovisuales de aprendizaje y aprobar las propuestas pedagógicas de los docentes (actividad de
aprendizaje virtual) para ser puestas a disposición de los estudiantes en la página web oficial de la IE
www.iesalfonsotorresluna.com
4. Crear un Portafolio Virtual en donde deben estar archivadas todas las acciones desarrolladas por los
miembros del equipo Directivo dentro de las funciones asignadas para efectos del informe a la UGEL.,
haciéndoles conocer que el especialista de la UGEL Puno a cargo de Monitorear nuestro trabajo virtual en
la plataforma oficial institucional (web) es el Prof. Maximiliano Chalco Ugarte.
5. Participar en dos Reuniones Colegiadas de Directivos por semana de una hora por vez convocadas por la
Dirección, a fin de establecer tareas semanales y evaluar el trabajo técnico pedagógico.
6. Asegurar acciones para la culminación de la formulación/o actualización de los instrumentos de gestión
2020
7. Informar y derivar a la Dirección / Sub Dirección los Planes y las intervenciones docentes durante el periodo
de trabajo remoto.
8. Otras acciones pertinentes que consideren los directivos.
PARA LOS DOCENTES
1. Todos los docentes debemos ELABORAR un Plan de Acción para el Trabajo Virtual con los
estudiantes en su respectiva área.
2. Los docentes de Matemática y Comunicación, DPCC, Arte y Educación Física; se incorporan en la
estrategia del MINEDU con “APRENDO EN CASA” cuyas clases virtuales ya se han iniciado en la semana.
Dentro de este marco los docentes de éstas áreas, establecen en su plan; acciones de monitoreo, asesoría
y acompañamiento sobre las clases virtuales del ministerio. Adicionalmente proponen otras actividades
complementarias de aprendizaje que debe poner a disposición del estudiante. Cumplir con la tarea de
monitoreo, asesoría y acompañamiento implican una serie de acciones concretas en su relación con sus
estudiantes y padres de familia; como contacto comunicacional, envío de material virtual, llamadas
telefónicas para orientar en las tareas del alumno, del cual deben llevar registro detallado.
3. Elaborar y archivar en un Portafolio Virtual del Docente todos los recursos y materiales virtuales
elaborados y compartidos con los estudiantes durante el período de trabajo remoto. Todas las
intervenciones pedagógicas deben ser guardadas como evidencia y registradas cronológicamente.
4. Todos los demás docentes de las áreas curriculares una vez por semana deben ELABORAR UNA
ACTIVIDAD REMOTA DE APRENDIZAJE (clase virtual), la cual debe ser apoyada y asesorada por el
Coordinador Pedagógico y una vez aprobado con el V° B° del Coordinador serán socializadas por la página
web oficial de la IE y los canales efectivos para llegar al estudiante.
5. Una vez enviada y socializada la ACTIVIDAD REMOTA DE APRENDIZAJE (clase virtual) del docente en
la plataforma oficial (web) y por los diversos canales de comunicación, establece en su plan realizar el
monitoreo, asesoría y acompañamiento mediante algún medio de comunicación al trabajo del estudiante
a su cargo.
6. La participación semanal mínima en UNA REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO VIRTUAL, convocada
por su Coordinador Pedagógico para diseñar la estrategia del trabajo virtual de aprendizaje.
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I.E.S. “ALFONSO TORRES LUNA” ACORA
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7. Mantener constante intercomunicación y coordinación con el Coordinador pedagógico del equipo sobre
las acciones que llevan con sus estudiantes de cual informarán semanalmente y de manera individual al
Coordinador, sea verbal o por escrito (digital).
8. Si los docentes vienen participando o participarán en cursos virtuales Perú Educa, deben consignarlo en
su plan.
9. Los docentes deben asegurar que los estudiantes tengan un portafolio o archivo de evidencias de su
trabajo, el mismo que se revisará cuando retornen a las clases presenciales.
10. Otros que considere pertinente en la forma del trabajo pedagógico remoto.
11. La presentación en digital del Plan para todo el personal docente será hasta el día viernes 10 de abril en
vías de regularización, los mismos que deben ser remitidos al Coordinador Pedagógico y de Tutoría,
quienes revisarán y darán la conformidad para su implementación.
PARA LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN Y OTROS
El Coordinador de Tutoría, Auxiliares de Educación, Apoyo Educativo y Psicólogo.
1. Elaboran su Plan de Trabajo Remoto.
2. Entre los objetivos de sus actividades deben PRIORIZAR su labor brindando soporte emocional y
previendo contingencias al trabajo virtual establecido por los docentes recogiendo sugerencias y
dificultades presentadas.
3. Elaborar un registro digital de todas las comunicaciones establecidas con los estudiantes a su cargo.
4. Informar a los equipos pedagógico, sobre cuál es la población estudiantil que viene accediendo al trabajo
virtual.
5. Toda su labor tiene que ver con garantizar el flujo de información e intercomunicación entre la IE y el
estudiante bajo su responsabilidad.
6. Reportan al Coordinador de Tutoría sobre sus acciones. Se establece que el día sábado de cada semana
reportan las acciones semanales, el día domingo el Coordinador revisa y consolida las evidencias para su
informe en la Reunión del Equipo Colegiado Directivo de los días lunes / viernes.
OTRAS CONSIDERACIONES IMPORTANTES:
✓ La presentación en digital de los Planes para todo el personal de la IE será hasta el día viernes 10 de
abril en vías de regularización, en vista que ya estamos implementando una serie de acciones
educativas remotas. Los Docentes remitirán al Coordinador Pedagógico y los tutores al Coordinador
de TOE, quienes una vez consolidadas remitirán a la Dirección hasta el día domingo 12 de abril para
ser remitidas a la UGEL Puno el día lunes 13. El período comprendido de nuestros planes es desde el
06 de abril hasta el 30 de abril.
✓ El sistema de trabajo virtual requiere de un gran esfuerzo por personalizar al máximo el aprendizaje.
✓ Estamos publicando en la página web oficial y por otros medios los grupos de estudiantes distribuidos
en sus respectivas secciones y grados; directorios y otras comunicaciones, disponibles para docentes,
estudiantes y padres de familia.
✓ Durante la jornada laboral todo el personal de la institución educativa habilitará al 100% los medios de
intercomunicación disponibles a su alcance y al de los estudiantes, como celulares, WhatsApp, correo
electrónico, redes sociales, etc. La omisión en la comunicación del trabajador con los directivos de la
IE, durante el periodo de aislamiento será bajo responsabilidad del trabajador que ha de justificar en
su momento.
✓ Por las características del contexto rural de la mayoría de los estudiantes; sugerimos y advertimos que
podrá haber mayor flujo de intercomunicación (docentes y estudiantes) en las mañanas entre las 05
hrs. a 09 hrs. de la mañana y por las tardes desde las 15 hrs. a 20 hrs.
✓ Es menester hacer conocer que nuestro Plan viene siendo apoyado, asesorado y monitoreado por el
especialista de la UGEL Puno Prof. Maximiliano Chalco Ugarte, corresponsable de la implementación
de nuestros planes del trabajo remoto y educación virtual a distancia, fundamentalmente observando
la interacción con nuestros estudiantes y el desarrollo del trabajo virtual desde la plataforma oficial
institucional (web).
✓ Otras directivas las estaremos brindando en el transcurso de la implementación del trabajo remoto.

Acora, 08 de abril del 2020

LA DIRECCIÓN