INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE SALOMÉ UREÑA

Programa de Maestría en Lengua Española y Literatura 

Análisis y teorías literarias del siglo XX 

MLL-522

"Sobre algunas funciones de la literatura",

(Extractos de la conferencia que el autor pronunció en Mantua en ocasión del cierre

del Festivaletteratura.)

Docente: 

Florilena Paredes

Sustentante:

Laury De León Turbí 

San Juan de la Maguana, Rep. Dom. 

27 de agosto 2020
Actividades

1. ¿Por qué Eco se refiere a la literatura como un “bien inmaterial”?

Presenta tu punto de vista.

Entiendo que el autor define la literatura como un bien inmaterial, ya que, es un

medio de expresión de la humanidad, no se crea con fines prácticos sino con otros
fines y aunque no es algo físico tiene su propio poder. Pero concuerdo con el autor
cuando dice que es un bien inmaterial a medias porque necesita de bienes
materiales precisos para perdurar.

2. Una de las características que define y diferencia a la literatura de otros

textos es la capacidad de generar “placer estético”. La finalidad estética
propia de las obras literarias se vale de la función poética del lenguaje,
que se caracteriza por centrarse en el mensaje mismo, en el “cómo se
dice”. A partir de esta definición, busca en el texto cómo se refiere Eco a
esta función estética.

A partir de esta definición, se caracteriza por centrarse en el mensaje mismo, en

el “cómo se dice''.

¿Has experimentado este “placer estético”? Sí definitivamente he

experimentado el placer estético ¿Qué tipo de obras literarias te resultan más
placenteras? Las obras literarias que mejor disfruto son los clásicos
universales como: Hamlet, cuentos de intriga y terror, El rey Lear, El avaro
entre otras más.

3. El autor dice que la tradición literaria tiene ciertas funciones ¿De qué
tipo son? Explica cada una de ellas según lo que dice el texto.

Las funciones son de tipo prácticas

La literatura permite ejercitar la lengua. Sobre todo, ejercita la lengua como
patrimonio colectivo.

Ejercicio de fidelidad y respeto en el marco de la libertad de interpretación.

La literatura al contribuir a formar la lengua crea identidad y comunidad

La práctica literaria mantiene también en ejercicio nuestra lengua individual.

la función poética del lenguaje: que se caracteriza por centrarse en el mensaje

mismo, en el “cómo se dice''.

Función educativa que no se reduce a la transmisión de ideas morales, ya sean

buenas o malas, o a la formación del sentido de la belleza.

4. ¿Qué concepto se plantea acerca de la interpretación de los textos

literarios?

El autor conceptualiza la intención del texto, partiendo de la interpretación de los

textos refiriéndose a esta como el camino que nos guiará en la interpretación
cuyo mensaje que el autor transmite es lo que nos hará desentrañar lo que el
autor.

5. ¿A qué se refiere Eco al decir que “los personajes emigran”? quiere

referirse a que muchos de los personajes dejan el lugar en que fueron creados
para establecerse en otro ya sea de un texto a otro similar o a otros tipos de
obras literarias.

Piensa en otros ejemplos -que no estén presentes en el texto- de

personajes que emigren. Un ejemplo es el mito de la ciguapa que se tiene
en algunos campos, este personaje emigró a una película del cine
dominicano.

6. ¿Qué crees de la creación literaria a partir del hipertexto? Me resultaría

fascinante y sé que para muchos lectores resultaría igual, ya que, a veces
 estamos leyendo un libro y suceden cosas que podríamos cambiar desde el
inicio hasta el fin. También para escribir colectivamente, a veces tenemos una
idea y la plasmamos y luego no sabemos cómo seguir, pero existe la
posibilidad de que alguien más se interese y me ayude a crear.

7. ¿A qué se refiere Eco con “lenguaje neotelegráfico”? se refiere a la

omisión de palabras en un mensaje de texto. Menciona ejemplos de tu
habla cotidiana.

se refiere a una nueva forma de comunicación que consiste omisión de palabras

en un mensaje de texto o con una simple sigla.  “Klk” (en sustitución de algún
saludo); aunque esto no suelo expresarlo yo veo como muchos jóvenes lo
utilizan ok (para decir bien, si, estoy de acuerdo, etc.);

8. Lee la frase subrayada del párrafo 10 y realiza las consignas que siguen:

Debate con los compañeros las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué significa que algo sea ficticio?  Que solo existe en la imaginación de
alguien ¿Cómo es posible que algo ficticio sea a la vez verdadero?  Es
cuando experimentamos ciertas sensaciones con solo imaginarlas, o cuando
nos conmovemos por algo que le sucede a algún personaje ¿Sólo es verdad
lo real? Según mi filosofía de vida es algo subjetivo porque para mi la verdad
es como se corresponde lo que pensamos con lo que hacemos y no hay una
verdad absoluta e inalterable.

b) ¿Qué significa una inversión pasional en un personaje o pasaje literario?

Es cuando tomamos como un modelo a seguir un personaje literario. Cuando nos

identificamos con él

9. Según el autor, ¿cuál es una de las principales funciones de la

literatura?
Educación al hado (Divinidad o fuerza desconocida hipotética que rige la vida de una
persona.) y a la muerte.

10. ¿Cuáles otras funciones tradicionales de la literatura se conocen?

    Función estética

El arte literario ha sido creado con el fin de transmitir la belleza a través de la

palabra, para que el lector goce con cada uno de los párrafos que va leyendo. La
sensibilización estética y social son claves iniciales para que el lector continúe la
lectura a lo largo de todo el texto. La utilización de recursos literarios como las
metáforas o los símiles suelen ser elementos propios de innumerables obras, entre
otros.

·         Función social

La obra literaria es testigo de una época social y de una jerarquía propia de su

tiempo. Este tipo de documento ayuda al lector a conocer las problemáticas actuales
o pasadas, a trasladarse a un nuevo entorno y a conocer las riquezas o desdichas
existentes en aquel momento. La historia de pequeños pueblos, grandes reinos o
comunidades actuales se narra de forma amena y estética con el fin de transmitir un
aprendizaje en el lector.

· Función cultural

Al igual que cualquier otro tipo de arte, el ser humano plasma sus intereses, ideales,
costumbres, su cultura, su existencia y sus deseos. La literatura es una forma de
transmisión de los valores universales de la humanidad o del propio autor de la
época. Sirve como un medio de transmisión de la cultura pasada o actual, sobre un
hecho relevante para su creador.

·         Función afectiva

La finalidad que persiguen algunos autores en sus relatos es transmitir un valor, un

aprendizaje al lector. Por este motivo el lenguaje literario suele contener una gran
carga emotiva, mayor que la del lenguaje cotidiano. El objetivo del escritor es
trasladar al lector a su mundo, al libro y a la historia que está narrando, para
producir en él sensaciones nuevas, otras experiencias y abrirle un mundo diferente
de oportunidades.

· Función musical 
La literatura sirviéndose de su función estética utiliza elementos de la lengua
que aporten un sonido armónico, agradable al sonido. Por lo tanto, utiliza
recursos literarios como la rima y el ritmo, no solo en la prosa y en la poesía,
sino también en el resto de textos. El lenguaje empleado por el autor puede
repercutir en su sonoridad, siendo complementado por la estética para dar
mayor fuerza y vigor a la obra presentada.

· Función simbólica

Al igual que la función musical, la función simbólica también se encuentra

relacionada con la función estética, con la poética. Más allá del lenguaje directo, se
centra en enseñar al lector un universo paralelo lleno de matices y de dobles
sentidos. Por ello utiliza el significado connotativo, simbólico y personal. A través de
figuras literarias diversas logra comunicar sentimientos, ilusiones e ideas.

· Función evasiva

El escritor utiliza la literatura para expresar sus emociones y conflictos internos, así
como los problemas existentes en la sociedad o en su entorno más cercano. Por lo
tanto, es un medio de evasión para transmitir lo que preocupa a uno, además de
para aportar una enseñanza al lector.

        Función de compromiso

Toda obra escrita le proporciona un compromiso a su autor, ya sea con su contexto

histórico, social o con los valores o historias que desee transmitir. Debe ser
consciente que puede tratar grandes problemáticas y denunciarlos a través de sus
obras para tratar de expresar su punto de vista y quizá influenciar a los lectores o a
la sociedad sobre un determinado hecho.
11. Lee el poema Versainogram a Santo Domingo de Pablo Neruda e identifica
las funciones de la literatura que se encuentran en el texto.

 La función social está presente en cada uno de los relatos que presenta el
autor de los diferentes escenarios que vivió la isla.

 Función estética: el autor en esta obra tiene un derroche de recursos

estilísticos, que hacen que el lector se deleite en el poema y no existe manera
de aburrirse  

 Función musical:

(Andamos con orgullo y sin zapatos

y nos creemos todos caballeros).

(Se sabrá quién ha sido más malvado

cuando los dos estén en el infierno).

 Función evasiva: El autor expresa en este poema muchos de los

acontecimientos acaecidos en la isla en aquel entonces.

 Función de compromiso: aunque es obvio su compromiso en todo el

poema según lo expresado, gráficamente el autor manifiesta al final del
poema como está comprometido con la isla. 

 Función simbólica: Utilizando como símbolo de la maldad al diablo 

Porque ha sufrido tanto desde entonces

que parece que el Diablo y no Jesús

se entendió con Colón en este aspecto.

 Función afectiva: El autor nos hace imaginarnos cómo fueron sucediendo
estos hechos