JARDIN DE NIÑOS: “JUAN ENRIQUE PESTALOZZI”
C.C.T: 31DJN0084Y, TEMAX YUCATAN
Aprendizaje esperado
Campo
Semana 1
Lenguaje y
comunicación
Comunica de manera
oral y escrita los
números del 1 al 10 en
diversas situaciones y
de diferentes maneras,
incluida la convencional.
Pensamiento
matemático
Resuelve problemas a
través de conteo y con
acciones sobre las
colecciones.
Obtiene, registra,
representa y describe
información para
responder dudas y
ampliar su
Exploración y conocimiento en
comprensión del relación con plantas,
mundo natural y animales y otros
social elementos naturales.
Practica hábitos de higiene
personal para
mantenerse saludable.
Reconoce y expresa
características
personales: su nombre,
Desarrollo
cómo es físicamente,
socioemocional
qué le gusta, qué no le
gusta, qué se le facilita y
qué se le dificulta.
Semana 2
Escribe su nombre con
diversos propósitos e
identifica el de algunos
compañeros.
Narra historias que le son
familiares, habla
acerca de los
acerca de los personajes y
personajes y sus
características, de las
acciones y los lugares
donde se desarrollan.
Contesta preguntas en
las que necesita
recabar datos, los
organiza a través de
tablas y pictogramas
que interpreta para contestar
las
preguntas planteadas.
Construye
configuraciones con
formas, figuras y cotidiana y dice el orden en
cuerpos geométricos.
Comunica sus
hallazgos al observar
seres vivos, fenómenos
y elementos naturales,
utilizando registros
propios y recursos
impresos.
Identifica zonas y situaciones
de riesgo a
los que puede estar
expuesto en la escuela,
la calle y el hogar.
Realiza por sí mismo
acciones de cuidado
personal, se hace cargo
de sus pertenencias y
respeta las de los
demás.
Semana 3
Identifica la rima en
poemas leídos en voz
alta.
Narra historias que le
son familiares, habla
sus
características, de las
acciones y los lugares
donde se desarrollan.
Construye
configuraciones con
formas, figuras y
cuerpos geométricos.
Identifica varios
eventos de su vida
que ocurren.
Comunica sus
hallazgos al observar
seres vivos, fenómenos
y elementos naturales,
utilizando registros
propios y recursos
impresos.
Identifica zonas y
situaciones de riesgo a
los que puede estar
expuesto en la escuela,
la calle y el hogar.
Persiste en la realización
de actividades
desafiantes y toma
decisiones para
concluirlas.
 JARDIN DE NIÑOS: “JUAN ENRIQUE PESTALOZZI”
C.C.T: 31DJN0084Y, TEMAX YUCATAN
Observa obras del
Observa obras del
patrimonio artístico de
Produce sonidos al su localidad y de su país,
ritmo de la música con y describe lo que le
distintas partes del hacen sentir e imaginar.
cuerpo, instrumentos y
otros objetos
Artes
Representa historias y
personajes reales o
imaginarios con
mímica, marionetas, en Produce sonidos al ritmo de
Usa recursos de las el juego simbólico, en
artes visuales en dramatizaciones y con
creaciones propias. recursos de las artes
visuales.
patrimonio artístico de
su localidad, su país o de
otros lugares
(fotografías, pinturas,
esculturas y
representaciones
escénicas de danza y
teatro) y describe lo que
le hacen sentir e
imaginar.
la música con
distintas partes del
cuerpo, instrumentos y
otros objetos