UNIDAD 3- ACTIVIDAD EVALUATIVA 6 0

Asignatura:
Aprendizaje Autónomo

Título del Trabajo

Crucigrama

Presenta
Jhoan Manuel Claros Sarmiento
ID: 741883

Docente
Nestor Tarsicio Pascuas
NRC: 14283

Neiva/Huila. Colombia Febrero, 23 de 2020

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REFLEXIÓN

El impacto de la tecnología en la sociedad global ha tenido repercusiones en muchos campos y

entre uno de los más importantes la educación. Se ha generado una amplia gama de posibilidades
para la creación de ambientes de aprendizaje más efectivos y atractivos, centrados en sus
alumnos. Es así como la educación a distancia ha venido a revolucionar la forma de aprender y
enseñar, pues, hoy en día miles de personas tienen la posibilidad de superarse académicamente
sin tener que asistir a una escuela presencial. Así mismo, los profesores no tienen que desplazarse
de un aula a otra para facilitar el aprendizaje de sus alumnos y teniendo en cuenta las dificultades
que se presentan en sectores de la población que se encuentran limitados en cuanto al sistema
escolarizado y la ubicación, surge como una respuesta brindando ventajas como lo son la
flexibilidad de costos, de tiempo y el desarrollo de nuevas competencias.

CRUCRIGRAMA

1- ¿Qué ha permitido que el aprendizaje se dé en ambientes virtuales muy diversos?.Rta/

Tecnología.
2- Característica más efectiva que te permitirá ir cumpliendo adecuadamente las actividades
de un curso a distancia. Rta/ Responsabilidad.
3- Tipo de comunicación permite un contacto en tiempo real. Rta/ Sincrónica.
4- Se debe estar plenamente convencido de "querer hacerlo", para continuar y cumplir los
requisitos de la materia en cuestión. Rta/ Motivación.
5- ¿Qué tipo de educación es un proceso de enseñanza a distancia no presencial basado en
una plataforma de aprendizaje virtual? Rta/ Virtual.
6- Tipo de comunicación que no permite que el contacto no se produzca en tiempo real. Rta/
Asincrónica.
7- Ser capaz por voluntad propia de organizar y distribuir su tiempo de modo que pueda
cumplir con las actividades del curso. Rta/ Autogestión.
8- Es un facilitador en un proceso de enseñanza-aprendizaje, un mediador, un motivador.
Rta/ Tutor.
9- ¿Qué facilita al tutor para desarrollar eficientemente el proceso de enseñanza? Rta/ Web.
10- Dar respuesta e información de manera inmediata y oportuna al alumno acerca de su
desempeño. Rta/ Evaluación.
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