Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
NOMBRE APELLIDOS
Para realizar las prácticas es requisito indispensable la lectura y subrayado de las siguientes normas de
seguridad en el laboratorio, así como completar y entregar las siguientes actividades previas,
relacionadas con los “FUNDAMENTOS TEÓRICOS”.
PRACTICA Nº1
ACTIVIDADES PREVIAS
1.-Lectura del apartado llamado “Material” que encontrarás en la página 68. Búsqueda bibliográfica digital
o en libros, de los instrumentos de laboratorio que se van a utilizar en la práctica. Con el resultado de dicha
búsqueda, realiza dibujos ilustrativos para este cuaderno de prácticas. (En lugar de “Pera de goma” busca
“Pipeteador semiautomático”).
1
PIPETA CUENTAGOTAS MATRAZ AFORADO
• Masa:
• Volumen:
2
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL, DATOS Y CÁLCULOS.
Realiza los apartados “Procedimiento experimental” y “Datos y cálculos” de la página 68.
Tras realizar la sesión práctica en el laboratorio, realiza tres tablas para presentar los resultados
obtenidos en la medida de cada magnitud. En la página 68 encontrarás un modelo de tabla que
debes ampliar realizar en la página nº6 de este documento.
ACTIVIDADES PREVIAS
1.-Observa todas las ilustraciones de las páginas 53,54 y 55 y/o realiza una búsqueda digital , para aprender
los instrumentos de laboratorio que se van a utilizar en la práctica ( y que no figuran en el cuadro anterior).
Con el resultado de dicha búsqueda y observación, realiza dibujos ilustrativos para este cuaderno de
prácticas.
2.- Investiga y aprende mediante un tutorial en internet, el procedimiento para realizar un filtro de pliegues.
3
3.- Investiga y escribe una breve explicación sobre cómo y por qué hay que “tarar la balanza”.
4.- Realiza el mapa conceptual o esquema de separación de la siguiente mezcla compleja: disolución
sobresaturada de agua con cloruro de sodio (sal común), colorante alimentario soluble en agua y aceite
cosmético.
4
CONCLUSIÓN ¿QUÉ HA OCURRIDO? ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?:
Explica con tus palabras qué pasos debemos seguir para medir masa ¿qué hemos tenido en
cuenta?:
•
•
•
Cálculos:
5
6