Numele: _________________ Data: ________________

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ LA CLASA I

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

1. Uneşte fiecare imagine cu schema propoziţiei citite de doamna învăţătoare:

Raluca citeşte. Grădinarul stropeşte florile.

Cocoşul cântă. Albina adună miere.
Frunzele cad. Aurel mătură frunzele.
. .
2. Trasează o săgeată de la imagine la numărul de silabe corespunzător cuvântului
reprezentat în desen:

1 2 3
3. Colorează imaginea dacă numele obiectului desenat începe cu sunetul:

a) a

b) r
 c)
u
4. Uneşte fiecare imagine cu schema cuvântului corespunzător:

5. Reprezintă grafic cuvintele corespunzătoare imaginilor de mai jos. Indică locul

sunetului:

e i s o

6. Scrie după dictare:

Colorează!
 Capacitatea: 1. Receptarea mesajului oral
2. Receptarea mesajului scris
Obiective operaţionale:
O1: - să sesizeze legătura dintre propoziţie şi imagine şi să distingă numărul de
cuvinte din propoziţiile date;
O2: - să realizeze corespondenţa dintre imaginea unui obiect şi numărul de silabe
corespunzător cuvântului denumit de imagine;
O3: - să distingă sunetul iniţial (indicat) din şirul de cuvinte redate prin imagini;
O4: - să identifice legătura dintre cuvântul redat prin desen şi reprezentarea lui
grafică;
O5: - să reprezinte grafic cuvinte, silabe, sunete (redate de imagini) şi să identifice
locul sunetului indicat;
O6: - să scrie după dictare semne grafice învăţate.

Descriptori de performanţă:

FOARTE BINE BINE SUFICIENT

I.1. Distinge numărul de
cuvinte din propoziţii – 6
situaţii;
I. 2. Realizează 6
corespondenţe corecte;
I. 3. Distinge sunetul iniţial în
toate cele 9 situaţii;
I. 4. Identifică reprezentarea
grafică a cuvintelor redate de
imagini – 6 situaţii;
I.5. Reprezintă grafic cuvinte,
silabe, sunete şi identifică
locul sunetului indicat – 4
situaţii;
I.6. Scrie toate semnele
grafice dictate – 8 semne;
I.1. . Distinge numărul de
cuvinte din propoziţii – 4
situaţii;
I. 2. . Realizează 4
corespondenţe corecte;
I. 3. . Distinge sunetul iniţial în
6 situaţii; ;
I.4. Identifică reprezentarea
grafică a cuvintelor redate de
imagini – 4 situaţii;
I.5. Reprezintă grafic cuvinte,
silabe, sunete şi identifică locul
sunetului indicat – 2 situaţii;
I.6. Scrie 5 din semnele grafice
dictate;
I.1. . Distinge numărul de
cuvinte din propoziţii – 2
situaţii;
I. 2. . Realizează 2
corespondenţe corecte ;
I. 3. . Distinge sunetul iniţial în
3 situaţii;;
I.4. Identifică reprezentarea
grafică a cuvintelor redate de
imagini – 2 situaţii;
I.5. Reprezintă grafic cuvinte,
silabe, sunete şi identifică locul
sunetului indicat – 1 situaţie;
I.6. Scrie 3 din semnele grafice
dictate;

Realizarea obiectivelor:
NR. O1 O2 O3 O4 O5 O6
OBIECTIV
F.B.
Nr. elevi
care l-au
B.
. realizat S.
I.
 Aprecierea cu calificative;

CALIFICATIV F.B. B. S. I.

Nr. elevi

Greşeli frecvente:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Măsuri ameliorative:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Ai terminat testul? Cum te simţi?